題型03-氣體制備和除雜題-20xx年中考滿分計劃系列化學(xué)之三輪題型巧突破(原卷版)(更新版)
【正文】 利用與儲存）。【實驗一】：利用如圖1裝置制取CO2，并測定CO2溶于水所得溶液的pH，判斷CO2在水中溶解的體積。圖E是某同學(xué)利用報廢試管設(shè)計的制二氧化碳的發(fā)生裝置，該設(shè)計除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點：________。 c（1）（實驗探究）活動一：為了驗證猜想①，該同學(xué)做了一個對照實驗：把稀硫酸滴入盛有碳酸鉀溶液的試管中，并將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水，石灰水變渾濁，則稀硫酸與碳酸鉀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為________，由該實驗得出的結(jié)論是：猜想①________（填“成立”或“不成立”）。（3）B中所觀察到的現(xiàn)象是________，反應(yīng)方程式為________。 制取O2：2KClO3△MnO2 2KCl＋3O2↑ 制取CO2：…… 制取Cl2：MnO2＋4HCl(濃)△ MnCl2＋Cl2↑＋2H2O 已知：Cl2是一種黃綠色、有刺激性氣味、密度比空氣大、能溶于水的氣體。15. 潛水器中可使用過氧化鈉（Na2O2）固體做供氧劑，過氧化鈉固體與二氧化碳反應(yīng)原理是：2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，為驗證該反應(yīng)產(chǎn)物，某興趣小組進行如下實驗探究。請回答下列問題（1）制備二氧化碳的下列發(fā)生裝置中，能控制“反應(yīng)隨時發(fā)生與停止”的是 。CO2等能溶于水的氣體需在液面加一層植物油。,先驗水后驗雜(其他氣體雜質(zhì))。要求學(xué)生根據(jù)化學(xué)反應(yīng)原理選擇恰當?shù)臍怏w發(fā)生裝置；根據(jù)化學(xué)原理分析制備氣體中可能含有的雜質(zhì)，從而選用恰當試劑和裝置除去這些雜質(zhì)，以制備純凈、干燥的氣體。接著通過澄清石灰水,當觀察到石灰水變渾濁,則說明含有二氧化碳。下列說法錯誤的是（ ?。〢．在實驗室里，裝置I可用作碳酸鈉粉末和稀鹽酸制取二氧化碳的發(fā)生裝置 B．當打開K關(guān)閉K2時，裝置Ⅱ可用于向上排空氣法收集CO2 C．當打開K關(guān)閉K1時，裝置Ⅲ可用于檢驗生成的氣體是否為CO2 D．當打開K關(guān)閉K2時，在裝置Ⅱ中裝滿水，可用于收集氧氣10. 在沒有現(xiàn)成的CO2氣體發(fā)生器的情況下，請你選用圖中的部分儀器，裝配成一個簡易的、能隨開隨用、隨關(guān)隨停的CO2氣體發(fā)生裝置。（4）實驗中，鎂粉與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 。（1）裝置A中標號儀器名稱：① ，② 。③用A裝置制取氧氣后，從剩余固體中分離出MnO2的實驗步驟有溶解、過濾和洗滌。18．如圖為驗證Na2O2性質(zhì)的實驗，將A中產(chǎn)生的潮濕CO2通入到足量的Na2O2粉末中，充分反應(yīng)，已知：Na2O2與水作用生成一種堿和O2，與CO2作用生成碳酸鹽和O2 （1）A裝置還可以用來制取的一種氣體是________。（拓展應(yīng)用）若要除去CO2中混有的HCl和水蒸氣，下列裝置可以滿足要求的是________。（3）若裝置A中的玻璃管和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m1 ， 裝置B和其中的物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量差為m2，則水中H、O元素的質(zhì)量比為________（用含mm2的代數(shù)式表示）。為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)生成一氧化氮氣體，某興趣小組同學(xué)設(shè)計實驗，其裝置如下圖所示(加熱裝置和固定裝置均已略去)：B為一個用金屬絲固定的干燥管，內(nèi)裝塊狀碳酸鈣固體；E為一個空的蒸餾燒瓶；F是用于鼓入空氣的雙連打氣球。（3）檢查甲裝置氣密性的方法是關(guān)閉KK2，打開分液漏斗活塞，向分液漏斗中加水，觀察到 ，說明裝置氣密性良好。③儲存：天然礦石中MgO與CO2反應(yīng)，生成長期穩(wěn)定存在的碳酸鎂，從而使CO2固化，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。實驗步驟如下：步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好（圖中a處連接氣體壓力傳感器），甲、乙、丙三個燒瓶的容積均為250mL，分別收集滿CO2，三個注射器內(nèi)各裝有85m
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