【精品】同步配套六年級下冊數(shù)學(xué)教案-610--圖形與位置知識整理--人教版(更新版)
【正文】 有數(shù)字5，他們的意思一樣嗎？l 除了用數(shù)對表示這些地方的位置，我們還可以怎樣表示他們的位置呢？預(yù)設(shè)：建立方向標(biāo)l 建立方向標(biāo)然后利用我們學(xué)習(xí)過的位置與方向的知識你能嘗試著表示他們的位置嗎？預(yù)設(shè)1：確定觀察點，建立方向標(biāo)。預(yù)設(shè)2：第一個數(shù)表示列，第二個數(shù)表示行。人教版 六年級下冊數(shù)學(xué) 第六單元 整理與復(fù)習(xí)圖形與位置（二）教學(xué)內(nèi)容：人教版 六年級下冊 P94教學(xué)目標(biāo)：1. 借助平面坐標(biāo)系和方格圖組成的平面圖，復(fù)習(xí)確定物體位置的方法，并能運用方法解決確定位置的實際問題。二、回顧梳理，形成網(wǎng)絡(luò) l 你能說說關(guān)于數(shù)對，我們學(xué)習(xí)了哪些內(nèi)容呢？預(yù)設(shè)1：用一對數(shù)字表示位置，例如（2，3）。l 自主設(shè)定行、列標(biāo)準(zhǔn)獨立完成。三、鞏固練習(xí) 拓展提高1. 在圖中標(biāo)出他們兩家的位置。在動物園示意圖上標(biāo)出各個場館的位置，并填空
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