【正文】 幫助你快速答題。有時(shí)候，考生如能巧妙地“拿來(lái)”數(shù)學(xué)中的解題方法，在語(yǔ)文答題中加以靈活應(yīng)用，往往會(huì)收到奇效?！緟⒖即鸢浮浚?）在軍事失利時(shí)我接受重任，在危急關(guān)頭接受使命。蜀志[甲]出師表臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。請(qǐng)你選取其中的一件事，說(shuō)說(shuō)唐震具有什么樣的性格。文中講唐震找到那個(gè)小孩，與其父當(dāng)堂對(duì)質(zhì)，事情真相大白，案件得到“正確”的判決，在語(yǔ)境中理解為“平直、公正”也通?！、劬V運(yùn)米：指朝廷分批調(diào)運(yùn)的米。眾懼不能戰(zhàn)，北兵登陴，眾遂潰。咸淳中，由大理司直通判臨安府。②人貴立志，事在人為。解答這類題目時(shí)，首先要疏通文意，了解文章內(nèi)容和寫法，弄懂文章的中心思想。文言實(shí)詞的意思考查在中考中主要注重語(yǔ)境義的把握，這類命題注重將課內(nèi)文言文與所選語(yǔ)段聯(lián)系起來(lái)，考察學(xué)生的文言積累情況和知識(shí)遷移能力。人之立志，顧②不如蜀鄙之僧哉？【注釋】①鄙：邊境。天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣?？亢＿叺牡胤?，有一個(gè)商人到了晉國(guó)，聽(tīng)說(shuō)晉國(guó)有個(gè)叫馮婦的人善于同虎搏斗，馮婦所到的地方就沒(méi)有老虎?！緟⒖即鸢浮克麄兊膰?guó)家沒(méi)有磚瓦，用茅草覆蓋屋頂，所以多火災(zāi)?！岸笔俏难猿Ｒ?jiàn)的文言虛詞，答題時(shí)一定要結(jié)合具體語(yǔ)境加以理解。⑥賈（gǔ）人：商人。于是賈人⑥以妄得罪，而馮婦死弗悟。七、閱讀下面的文言文，完成15題。句中“寧可”“裈”“邪”在翻譯時(shí)必須得到字字落實(shí)，否則就會(huì)失分。i”，《出師表》中有“以遺陛下”，給予的意思，兩處詞語(yǔ)的含義一致。韓后與范同載，就車中裂二丈與范，云：“人寧可使婦無(wú)裈③邪？”范笑而受之。答題時(shí)注意結(jié)合人物的主要事跡，揣摩人物的性格。 1．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)A．竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生誦書（ ） B．聽(tīng)已輒默記 （ ）C．兒癡如此 （ ） D．恬若不見(jiàn) （ ）【思路點(diǎn)撥】文言實(shí)詞的解釋要結(jié)合上下文的意思理解，注意從課內(nèi)到課外的遷移和古今詞義發(fā)生的變化。時(shí)冕父已卒，即迎母入越城就養(yǎng)。七八歲時(shí)，父命牧牛隴上，竊入學(xué)舍聽(tīng)諸生誦書，聽(tīng)已輒默記。翻譯文言文要本著“信”（忠實(shí)原文）“達(dá)”（通暢）“雅”（有文采）的原則，采用“調(diào)、留、換、刪”的方法譯文，尤其要注意句中關(guān)鍵詞語(yǔ)的意思。例句：夫復(fù)而不亂者A、望之蔚然而深秀者 （《醉翁亭記》）B、而山不加增　 （《愚公移山》）C、退而甘食其土亡有 （《捕蛇者說(shuō)》）D、吾恂恂而起 （《捕蛇者說(shuō)》）【思路點(diǎn)撥】這道題考查對(duì)文言文虛詞理解的能力。因而學(xué)生要熟悉文言文朗讀停頓的具體要求。愉：《索隱》：“音舒也。田敬仲完世家》） 【注釋】①容：或許，大概?！蓖踉唬骸吧普Z(yǔ)音?！緟⒖即鸢浮繌奈闹小拔岽逋鰺o(wú)日矣！吾必盡吾力以拯吾村！拯吾村，即以衛(wèi)吾父。句子的翻譯，最重要的是做到字字句句落實(shí)到位，以直譯為主，意譯為輔。①蓋籍砦墻為蔽也（ ） ②諸君無(wú)意則已 （ ）③悉吾村之眾 （ ） ④去村四里有森林（ ）【思路點(diǎn)撥】在閱讀時(shí)，學(xué)生要能夠?qū)⒄n內(nèi)知識(shí)向課外遷移，用課內(nèi)的知識(shí)點(diǎn)解決課外的問(wèn)題?！豆盼挠^止》【注釋】①砦：同“寨”。去村四里有森林，陰翳蔽日，伏焉。攻一時(shí)，敵退，三保亦自喜。是年，謝莊辦團(tuán)，以三保勇而多藝，推為長(zhǎng)?！緟⒖即鸢浮拷Y(jié)合文章內(nèi)容談即可。________________________________________________________________________②生我者父母，知我者鮑子也。（《鄭人買履》）B．鮑叔不以我為貪 吾以捕蛇獨(dú)存。斷句時(shí)只要分清句子的結(jié)構(gòu)組成將主語(yǔ)和謂語(yǔ)分開，將動(dòng)詞和賓語(yǔ)分開即可?！咀⑨尅竣倨?（做生意分財(cái)時(shí)）占便宜。已而鮑叔事齊公子小白，管仲事公子糾。一年之內(nèi)，大約可以摘錄和記得三千段。摘錄完畢，朗誦十多遍，(然后)把它貼在墻壁上。”和自己的生活實(shí)際來(lái)理解文章，把握中中心答案自然出來(lái)。______________________________________________________________________②不如予之約取而實(shí)得也。⑤枵(xiāo)腹：空腹，指毫無(wú)學(xué)問(wèn)。一年之內(nèi)，約得三千段。每讀一書，遇所喜即札錄之，錄訖朗誦十余遍，貼之壁間，每日必十余段，少也六七段?！? (選自《蒿庵閑話》)【注釋】①務(wù)期：一定要達(dá)到。 ① 葉 奕 繩 嘗 言 強(qiáng) 記 之 法 ② 歲 無(wú) 曠 日【思路點(diǎn)撥】中考中常見(jiàn)的斷句類型主要以主謂和動(dòng)賓兩種，選題中兩句皆為主謂停頓。如文中的“逸”字，聯(lián)系上下文就知道是漏掉的意思了。②要注重積累的方法。每天看三五遍成了習(xí)慣。(這樣)稍微經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，就腹中空空了，不如我精練地閱讀而能得到實(shí)際的收獲。管仲既用，任政于齊，齊桓公以霸，九合諸侯，一匡天下，管仲之謀也。（1）鮑 叔 終 善 遇 之。2．解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)。（《馬說(shuō)》）【思路點(diǎn)撥】本題考查的是學(xué)生對(duì)文言虛詞在不同句子中的語(yǔ)境義的辨析能力。【參考答案】①我曾經(jīng)三次參加戰(zhàn)斗三次逃跑，鮑叔卻并不認(rèn)為我怯懦，因?yàn)樗牢矣袀€(gè)老母。（言之成理即可）三、閱讀下面的文言文，完成1—5題。三保戒團(tuán)眾裝藥實(shí)彈，毋妄發(fā)，曰：“此勁敵也，度不中而輕發(fā)，徒糜彈藥，無(wú)益吾事。操刀挾盾，猱進(jìn)鷙擊，徼天之幸，或能免乎！”三保曰：“悉吾村之眾，精技擊者不過(guò)百人。敵出不意，大驚擾，以槍上刺刀相搏擊，而便捷猛鷙終弗逮。持拿；執(zhí)取。3. 選出與例句中加點(diǎn)字的意義和用法相同的一項(xiàng)（ ）例句：度不中而輕發(fā)A. 非相度不得其情 （《治水必躬親》）B. 度已失期 （《陳涉世家》）C. 先自度其足 （《鄭人買履》）D. 寧信度，無(wú)自信也（《鄭人買履》）【思路點(diǎn)撥】本題注重考查學(xué)生對(duì)全文的理解。5. 你覺(jué)得馮婉貞是個(gè)怎樣的人？結(jié)合上面的文言文簡(jiǎn)要闡述?！笨梢钥闯鲴T婉貞英勇奮戰(zhàn)，具有杰出的軍事指揮才能。若夫治國(guó)家而弭人民，又何為乎絲桐之閑？”鄒忌子曰：“夫大弦濁以春溫者，君也；小弦廉折以清者，相也；攫之深而醳之愉者，政令也；鈞諧以鳴，大小相益，回邪而不相害者，四時(shí)也。③廉折：指樂(lè)聲高亢，節(jié)奏明快。⑦回邪：不正，曲折?！緟⒖即鸢浮?①王/勃然不說(shuō)；②若夫/語(yǔ)五音之紀(jì)。其余選項(xiàng)分別表示“并列”、“順承”、“修飾”。解題時(shí)要閱讀全文，抓住關(guān)鍵句，同時(shí)結(jié)合所學(xué)課文《鄒忌諷齊王納諫》，探尋人物的性格。母曰：“兒癡如此，曷不聽(tīng)其所為?”冕因去，依僧寺以居?！咀⑨尅竣脔?xī)：踐踏?！緟⒖即鸢浮緾3．翻譯下列句子。六、閱讀下面的文言文，完成14問(wèn)題。③裈kūn: 褲子。推斷文言虛詞用法詞義：A項(xiàng)“邪”是句末語(yǔ)氣詞，表疑問(wèn)，相當(dāng)于“嗎”；B項(xiàng)“是”是代詞，做“這”講；C項(xiàng)“而”是連詞，表修飾；D項(xiàng)“之”分別是代詞、助詞。 __________________________________________________________________【思路點(diǎn)撥】本題考查的是對(duì)人物性格的分析。海隅之賈人適晉，聞晉國(guó)有馮婦善搏虎，馮婦所在則其邑?zé)o虎，歸以語(yǔ)東甌君。白玉一雙?！緟⒖即鸢浮? ①東 甌 之 人/ 謂 火 為 虎 ②迎 之 /于 國(guó) 門 外2．解釋下列句中加點(diǎn)的文言詞語(yǔ)。 ___________________________________________________________________________【思路點(diǎn)撥】文言翻譯是文言文閱讀考查的常見(jiàn)題型。解答本題必須能基本理解所選文言的意思，并在此基礎(chǔ)上，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，不同的角度會(huì)有不同的認(rèn)識(shí)。馮婦應(yīng)邀到來(lái)，東甌君命駕車，空出左邊的尊位，親自在國(guó)門外迎接他，又一起乘車進(jìn)入賓館，把他當(dāng)做國(guó)中的上賓款待。貧者語(yǔ)于富者曰：“吾欲之南海，何如？”　　 富者曰：“子何恃而往？”　　 曰：“吾一瓶一缽足矣。第①題中，按照停頓的規(guī)則：主謂之間應(yīng)作停頓，本句“人之為學(xué)”是主語(yǔ)，所以應(yīng)在“人之為學(xué)”之后停頓。①子何恃而往？ ②人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？ 【思路點(diǎn)撥】本題考查的是文言句子的翻譯。人貴立志，事在人為。（意思對(duì)即可）聯(lián)系實(shí)際談啟示，只要抓住“努力” 、“立志”、“成功”等關(guān)鍵詞即可，此題為開放性題型，不設(shè)統(tǒng)一答案。六年，江東大旱，擢知信州。有頃，兵入，執(zhí)牘鋪案上，使震署降，震擲筆于地，不屈，遂死之。①會(huì)府有具獄將置辟 （ ） ?、谡饠S筆于地 （ ）③有言其過(guò)者輒喜 （ ） ④募有能出戰(zhàn)者賞之（ ）【思路點(diǎn)撥】這幾個(gè)詞都是我們課文中學(xué)習(xí)過(guò)的，只要平時(shí)注意積累就沒(méi)有什么問(wèn)題?！緟⒖即鸢浮?C 3．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫出下面句子的意思。唐震任臨安府官員，面對(duì)潛說(shuō)友仗恃賈似道勢(shì)力執(zhí)法錯(cuò)誤，敢于抵制：正直公道。[乙]諸葛亮，言家事初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五頃，子弟衣食，自有余饒?！緟⒖即鸢浮竣俚匚坏拖?，學(xué)識(shí)淺陋 ②奔走效勞 ③全、都 ④辜負(fù)2．將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。C. 固以怪之矣D. 以君之力，曾不能損魁父之丘。從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)角度切入是解答文言實(shí)詞題常用的方法，其實(shí)該法對(duì)解答文言虛詞題也同樣適用。（憑借）【參考答案】B4．（甲）文中，包含一個(gè)成語(yǔ)，這一成語(yǔ)是 【思路點(diǎn)撥】注重積累?！钡搅怂赖臅r(shí)候，果真像他所說(shuō)的那樣。舟既發(fā)，乃出絹強(qiáng)之畫。確定句中停頓有這樣幾種方法：①句首關(guān)聯(lián)詞和語(yǔ)氣詞后面（如：夫、蓋、且、而等）②特殊的古今異義詞之間（如：于是、可以、中間等）③主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間、動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)之間④并列短語(yǔ)之間⑤“也”表停頓時(shí)的后面。?？嫉奶撛~有：之、而、其、以、于、乃、且、夫、蓋、則、然、者、焉、若。②刪：刪去無(wú)實(shí)在意義的詞。談性格特點(diǎn)時(shí)，不能泛泛而談，要有明確的觀點(diǎn)，并用文中的句子加以證明【參考答案】從“尤喜為貧不得志人作畫，周其乏。別人送給他的金錢隨手便花光了。顯達(dá)者非常生氣，于是甩袖而去了。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！緟⒖即鸢浮竣賲?玠 / 素 服 飛 ②故 / 敵 為 之 語(yǔ) 曰2．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。而助詞又是它最為重要的用法，像我們例句中的“之”就是一個(gè)結(jié)構(gòu)助詞，相當(dāng)于“的”，所以我們?cè)诮獯疬@道題時(shí)，首先要掌握好例句中“之”的用法，然后再去分析下面四個(gè)義項(xiàng)中四個(gè)“之”的意義和用法。解題時(shí)一定要緊扣文本，這樣答出來(lái)的題目才符合命題者命題的意圖。巧則巧矣，何其忍也！”蛛曰：“為人謀則為汝自謀，寧為我！”噫，世之為蠶不為蛛者寡矣夫！【注釋】①經(jīng)緯：織物的直線叫經(jīng)，橫線叫緯。第①題中的“操”字，可由《鄭人買履》中“至之市，而忘操之”遷移而來(lái)；第②題中的“適”字，與《口技》中“會(huì)賓客大宴”的“會(huì)”字意思相同；第③題中的“固”字和第④題中的“伺”字，我們可以在通讀全文的基礎(chǔ)上，聯(lián)系上下文理解它們的意思。本題中的關(guān)鍵字是“為”（替）、“謀”（打算）、“汝”（你）和“寧”（寧肯）。至于赤壁之下，波流浸灌，與海相若。西望武昌諸山，岡陵起伏，草木行列，煙消日出，漁夫、樵父之舍，皆可指數(shù)。1．“為何適而非快”的“適”解釋為“往、到”。這兩句都是反問(wèn)句，A句 “之所以”“而”“焉”“變” 等重點(diǎn)詞要落實(shí)到位。十五、讀下面文言文，完成14題樊遲問(wèn)仁樊遲問(wèn)仁。湯有天下，選于眾，舉伊尹，不仁者遠(yuǎn)矣。①樊遲未達(dá) （ ） ②富哉言乎 （ ）③選于眾 （ ） ④不仁者遠(yuǎn)矣 （ ）【思路點(diǎn)撥】本題考查學(xué)生文言實(shí)詞和虛詞的掌握情況。翻譯時(shí)堅(jiān)持直譯為主，意譯為輔的原則即可。好讀書，從博士受《詩(shī)》。御史大夫鄭弘坐事免，而匡君為御史大夫。 衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)，匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤。再說(shuō)，命題者在命題時(shí)一定會(huì)本著“題目在課外，答案在課內(nèi)”原則，如《陳涉世家》“廣故數(shù)言欲亡”中“數(shù)”就是“多次、屢次”之意?！緟⒖即鸢浮竣伲锖猓┎怀鲩L(zhǎng)安城門而官至丞相，這難道不是遇到好機(jī)會(huì)和命中注定嗎？②匡衡就把墻壁鑿了一個(gè)洞引來(lái)鄰家的光亮，讓光亮照在書上來(lái)讀。22