【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學設計教學目標:1、使學生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用,能運用乘法的運算定律正確地、合理地、靈活地進行小數(shù)乘法的簡便計算。2、培養(yǎng)學生的觀察能力,類推能力和靈活運用所學知識解決問題的能力。3、讓學生相互交流、合作、體驗成功的喜悅。教學重點:1、理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中同樣
2024-11-26 22:16
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學內(nèi)容:整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”,練習二第2題。)教學要求:使學生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學重點:乘法運算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學難點:運用乘法的運算定律進行小數(shù)
2024-12-08 13:58
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學內(nèi)容:P12課文、例8、做一做,P13—15練習二第4、5、11—14題。教學目的:1、使學生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。2、培養(yǎng)自覺進行簡算的意識,提高思維的靈活性。教學重點:運用乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。教
2024-11-21 04:35
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 一、填一填。 (+)×5=□×□+□×□ 71×+29×=(□+□)×□ ×5×4=(□×□)×□ 二、用簡便方法計算。 ×××10146×+54× ...
2024-12-03 22:14
【摘要】《加法運算定律》教學反思1本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學學習中都有相應的認知基礎,反過來,學了本節(jié)的新知識又可以促進學生,更深入認識原來學過的知識和方法。教學時,充分利用了主題圖的故事性,逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題,使本節(jié)的教學形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數(shù)學源于生活,生活處處有數(shù)學,用學生身邊事情引入新知,很好地調(diào)動學生的學習積極性,在學生交流中提取有用的信息,
2025-04-07 02:42
【摘要】1、下面各題,怎樣算簡便就怎樣算。 480÷2÷56300÷7÷9350÷(7×2)69+69×99 540÷36(8+40)×25355+260+140+245102×99 ...
2025-04-01 23:57
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)的練習課教學目標:,并會運用這些定律進行關于小數(shù)乘法的簡便運算。,選擇算法的意識與能力,發(fā)展思維的靈活性。。教學重、難點:重點:運用乘法運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。難點:自覺合理地運用運算律進行簡便計算教學過程:一、情境引入回顧再現(xiàn)。師:通過上節(jié)課的
2024-12-08 15:15
【摘要】第一篇:人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案 人教版小學數(shù)學四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教 案 教學目標: 1、知識與技能:使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律,并能夠用字母來...
2025-10-19 17:41
【摘要】第一篇:四年級數(shù)學下冊“加法運算定律”教學設計 “加法運算定律”教學設計 作者單位:文山州硯山縣稼依鎮(zhèn)中心學校作者姓名:高永華聯(lián)系電話:***郵編:663107電子郵箱:340539052@詳細通...
2025-10-15 22:21