【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)乘法同樣適用，能運用乘法的運算定律正確地、合理地、靈活地進行小數(shù)乘法的簡便計算。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，類推能力和靈活運用所學(xué)知識解決問題的能力。3、讓學(xué)生相互交流、合作、體驗成功的喜悅。教學(xué)重點：1、理解整數(shù)乘法的運算定律在小數(shù)乘法中同樣
2024-11-26 22:16
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法(8和“做一做”，練習(xí)二第2題。)教學(xué)要求：使學(xué)生理解整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。教學(xué)重點：乘法運算定律中數(shù)(包括整數(shù)和小數(shù))的適用范圍。教學(xué)難點：運用乘法的運算定律進行小數(shù)
2024-12-08 13:58
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)乘法教學(xué)內(nèi)容：P12課文、例8、做一做，P13—15練習(xí)二第4、5、11—14題。教學(xué)目的：1、使學(xué)生知道整數(shù)乘法的運算定律對于小數(shù)同樣適用，并會運用乘法的運算定律進行一些小數(shù)的簡便計算。2、培養(yǎng)自覺進行簡算的意識，提高思維的靈活性。教學(xué)重點：運用乘法的運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。教
2024-11-21 04:35
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù) 一、填一填。 （+）×5=□×□+□×□ 71×+29×=（□+□）×□ ×5×4=（□×□）×□ 二、用簡便方法計算。 ×××10146×+54× ...
2024-12-03 22:14
【摘要】《加法運算定律》教學(xué)反思1本節(jié)課的新知識在以前的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中都有相應(yīng)的認(rèn)知基礎(chǔ)，反過來，學(xué)了本節(jié)的新知識又可以促進學(xué)生，更深入認(rèn)識原來學(xué)過的知識和方法。教學(xué)時，充分利用了主題圖的故事性，逐步形成連貫的情境、后續(xù)的問題，使本節(jié)的教學(xué)形成一個連貫的整體。1、在情境中初步感知規(guī)律數(shù)學(xué)源于生活，生活處處有數(shù)學(xué)，用學(xué)生身邊事情引入新知，很好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，在學(xué)生交流中提取有用的信息，
2025-04-07 02:42
【摘要】1、下面各題，怎樣算簡便就怎樣算。 480÷2÷56300÷7÷9350÷（7×2）69＋69×99 540÷36（8＋40）×25355+260+140+245102×99 ...
2025-04-01 23:57
【摘要】整數(shù)乘法運算定律推廣到小數(shù)的練習(xí)課教學(xué)目標(biāo)：，并會運用這些定律進行關(guān)于小數(shù)乘法的簡便運算。，選擇算法的意識與能力，發(fā)展思維的靈活性。。教學(xué)重、難點：重點：運用乘法運算定律進行小數(shù)乘法的簡便運算。難點：自覺合理地運用運算律進行簡便計算教學(xué)過程：一、情境引入回顧再現(xiàn)。師：通過上節(jié)課的
2024-12-08 15:15
【摘要】第一篇：人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教案 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊《加法運算定律》優(yōu)秀教 案 教學(xué)目標(biāo)： 1、知識與技能：使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母來...
2024-10-28 17:41
【摘要】第一篇：四年級數(shù)學(xué)下冊“加法運算定律”教學(xué)設(shè)計 “加法運算定律”教學(xué)設(shè)計 作者單位：文山州硯山縣稼依鎮(zhèn)中心學(xué)校作者姓名：高永華聯(lián)系電話：***郵編：663107電子郵箱：340539052@詳細(xì)通...
2024-10-24 22:21
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