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【精品】三年級語文名師春季講義-第16講:作文訓(xùn)練3-記事(講解-練習(xí))(部編版)-(1)(更新版)

2025-04-05 05:57上一頁面

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【正文】 ,更有他人,要時時處處替他人著想。問題:________________________________________________答案:________________________________________________【參考答案】、蒼蠅:從遠(yuǎn)處看,整張蜘蛛網(wǎng)像一座擺好的八卦陣。怎么回事呢?我再仔細(xì)一看,原來,聰明的蜘蛛用絲把蒼蠅纏緊,以防對方逃跑呢。蜘蛛被驚動了,它伸出八只細(xì)長的腳,使勁一撐,身體就站了起來,然后鉤住蛛絲,輕快而敏捷地來到了蒼蠅附近。 殊死搏斗今天中午,我回到家里,忽然發(fā)現(xiàn)屋檐下蜘蛛結(jié)起了一張一尺見方的捕蟲網(wǎng)。 1.文中說:“許多人圍了過來。晚飯桌上,氣氛并不如想象的惡劣,而且桌上也多了幾樣我愛吃的小菜。我有些慚愧,于是,我低著頭幫老太太拾起散落在地上的菜?!毙≈煳⑿χc點頭。臉上上都滴下了晶瑩的汗珠。像李梓奕這樣樂于助人的例子還有很多呢!   在班里的同學(xué)中,我很敬重李梓奕為人,他不工于心計,善良純樸。今天我就說說我和李梓奕同學(xué)之間相處的一些事情。直到中午去食堂吃飯六一班同學(xué)發(fā)現(xiàn)了才將它撕下來。天宇又碰了她一下就趕緊往外跑。我便走向前去,說:“我看見了,不是小輝干的,也不是小榮干的,是它自己滑下來的。要把你們之間的事情寫具體、寫清楚,有些內(nèi)容你一定要交代清楚,如你與同學(xué)之間的確切關(guān)系,可能是同桌,可能是好朋友,也可能就是一般的同學(xué)…… 此外,發(fā)生這件事情的時間、地點、起因、過程和結(jié)果如何,同時,你可以抓住自己的心理活動、同學(xué)的動作、神態(tài)、對話等來寫具體。終于開始吃了,我把我最愛吃的牛肉夾了幾片后,放進了火鍋里。后來一查,我真的近視了,左眼150度,右眼100度。不知怎么,同學(xué)們的跟我交流時間比以前少了許多,以前的好朋友,也不理我了,我很失望,努力的想靠近他們,他們卻說:“你先一邊去。上午打羽毛球,中午游泳,下午打籃球?!?其實,我的心里別提多難受了。當(dāng)確定好事情以后,先簡單介紹一下你的煩惱源是什么?接下來一節(jié),你可 以具體寫你的煩惱,選擇幾件因為這個煩惱源而給你生活、學(xué)習(xí)帶來不便的事例 來突出自己的煩惱。,多使用修辭手法增加文章質(zhì)量,多運用排比句升華文章主題。(二)要圍繞作文的中心選擇事件,要選擇最能表現(xiàn)作文中心思想的事件作為材料,生活中有不少新鮮有趣和激動人心的事。【知識梳理】一、怎樣寫記事作文記事作文以敘事為主,表現(xiàn)發(fā)生在活動場地、競賽等事情的某種意義,反映作者對這些事情的態(tài)度和看法。 時間: 地點: 人物: 起因: 經(jīng)過: 結(jié)果: 【參考答案】 ,驗證“不是瓶妖,是熱空氣搞的鬼”的假設(shè) , 空瓶口的硬幣跳了起來 ,我明白了“空瓶子里面有空氣,空氣無處不在”的道理。下面,讓我們先來總結(jié)記事作文六個重要的要素。”? ? ”我心里頓時一陣感動”的原因是什么? ? 。時間過得很快,轉(zhuǎn)眼一年過去了。”我說:“千萬別客氣,有什么事情需要我們效勞?”李先生道:“以后出入單元防盜門的時候,能不能輕點關(guān)門,我老父親心臟不太好,受不了重響。作文訓(xùn)練3——記事學(xué)員姓名: 學(xué)科教師:年 級:三年級 輔導(dǎo)科目:語文授課日期時 間學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握記事作文的六要素及如何清楚描寫事件。(2) 李先生連忙擺手:“不麻煩了,不麻煩了,還有一件事要請你們幫忙。大伙兒開關(guān)鐵防盜門時,都是輕手輕腳的,絕沒有其他單元時不時“咣當(dāng)”一聲巨響,一問,果然都是受李先生所托。“生活就是這樣,當(dāng)你在為別人行善時也是在為自己儲蓄幸福。導(dǎo)入:快要步入四年級了,我們要在看圖寫話的基礎(chǔ)上,學(xué)習(xí)獨立寫作內(nèi)容更為復(fù)雜、篇幅更長的記事文章。這真是個有趣的小實驗。其余部分,可根據(jù)課堂學(xué)生程度和進度,略講。一件事總離不開這六要素,把這方面寫清楚了,才能使讀者了解事件的來龍去脈。五、寫作小技法:(主題),體會,感想。與同學(xué)們一起討論一下,選擇一個讓自己最煩惱的事來寫?!澳阍趺戳??”同桌關(guān)切地問我,“為什么唉聲嘆氣的?”“沒啥,就是跑題了。這不,聽說運動可以使人長高,我就在假期進行了瘋狂的“魔鬼訓(xùn)練”。我在家里住,而同學(xué)們都在宿舍里住,一個宿舍就像一個大家庭,和睦而又溫馨,我便像一個孤自一方的外人。如果視力不行,幫我配副眼鏡,就當(dāng)做我的生日禮物吧!”媽媽答應(yīng)了。來到火鍋店,我一進門就感覺很熱。寫作指導(dǎo):在寫之前,先回想一下,你與同學(xué)之間曾經(jīng)發(fā)生過哪些事情?而哪一件是最令你記憶猶新的?確定了你要寫的這件事情之后,請你就這件事情在腦海中放一放電影,使之情節(jié)更為具體。在一旁的我確信:不能冤枉小輝呀!鉛筆盒是自己滑下來的。天宇猛地一下開了窗戶,押到了謝凡的手,她有些生氣,便推了他一下。那天,班上孫琪緣和婁若蘭將一張寫有臟話的紙貼到了雯的后面。給同學(xué)留一份尊嚴(yán),讓自己擁有一個朋友!學(xué)員例文展示:同學(xué)之間三年的學(xué)習(xí)生活,我和班里的同學(xué)走過了陌生到熟習(xí),又從相處中產(chǎn)生友誼的過程。他就不厭其煩的耐心教我,直到我明白為止?!奥L”的體育課結(jié)束后每個人的衣服都被汗水濕透了?!甭犃诵≈斓慕忉?,我馬上對小朱同學(xué)說:“對不起,是我誤解你了,請你原諒我行嗎。   許多人圍了過來。小心翼翼地回到家,準(zhǔn)備先做“乖寶寶”,然后再坦白交代,想來會少些責(zé)罵。   的確,并不是所有長大的人都能夠承擔(dān)責(zé)任的;然而,能夠承擔(dān)責(zé)任的人卻一定是長大了。年齡大并不等于“長大”,年齡小也未必是沒有“長大”,“長大”的標(biāo)準(zhǔn)是有沒有責(zé)任感。蒼蠅為了逃命,使勁掙扎,整個網(wǎng)子也隨著顫動。每轉(zhuǎn)一圈,蒼蠅就掙扎一陣子。,享用到美餐的? ,你有哪些疑問?讀完全文,問題解決了嗎?請選寫一個問題及答案。參加什么會議,看到會場門口擺著墨盤、毛筆、簽到簿,我心里就嘀咕:“又得出一回洋相了。 后來我想:父親不管我的,都是只關(guān)系我個人的事,在這方面,父親很講民主,給我極大的自主權(quán),有時候在我喜愛的事情上幫我一把,譬如為我兒時集郵冊頁的楠木夾板雕刻篆字題簽,給我們手足三個修改文章等等;而父親管我的,都是涉及我和他人之間的關(guān)系的事,在這方面,父親反反復(fù)復(fù)地要我懂得,我是生活在人們中間的,在我以外,更有他人,要時時處處替他人著想。”應(yīng)該選擇第 種解釋。葉圣陶是一個善于教育孩子民主,處處為別人著想的人。 6歲的小女兒被爸爸瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,他卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤。” 。 (1)“6歲的小女兒被父親瞬間的變化嚇壞了”中的“瞬間的變化”指____________________。 ,使全文結(jié)構(gòu)更趨嚴(yán)謹(jǐn)。(1)自己的父親摔倒后,全身都在顫抖,嘴唇瞬間烏青,尖叫著。 車上早就人滿為患,那父女倆只能站著。老人下車前,向那位讓座的姑娘再次表示感謝!下車后,我聽到這對父女的對話: “爸,傷口疼了吧?” “一點點吧!” “你也真是的,明明知道自己臀部有傷口,不能坐,你還要坐!” “你啊,人家小姑娘可是一片好意。 (1) 我心想,虧他沒有再客套,如果一直站著,也不知道要遭多少罪。3.(3) ,公交車上人滿為患,我看見一個姑娘要給去醫(yī)院看病的老人和他的女兒讓座,遭到拒絕,姑娘再次讓座,老人接受了她的好意。(二)要圍繞作文的中心選擇事件。她拿著錢,帶著費盡心機在山上采的野蜂蜜,抱著試試看的心情再次來到商店。 。 , , 。
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