【摘要】大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)課程教案課程名稱(chēng)大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)學(xué)時(shí):38第8學(xué)時(shí)教學(xué)內(nèi)容第四章:價(jià)值觀(guān)探索課型理論課/必修課本課時(shí)教學(xué)目標(biāo)及要求教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):?了解價(jià)值觀(guān)的概念、價(jià)值觀(guān)與職業(yè)發(fā)展的關(guān)系。?了解價(jià)值觀(guān)的分類(lèi),掌握價(jià)值觀(guān)評(píng)定的方法。技能目
2025-05-02 22:49
【摘要】第四章習(xí)題1.解釋下列基本概念及術(shù)語(yǔ)刃型位錯(cuò)螺型位錯(cuò)柏氏矢量混合位錯(cuò)割階與扭折位錯(cuò)密度位錯(cuò)的應(yīng)力場(chǎng)位錯(cuò)的彈性應(yīng)變能線(xiàn)張力位錯(cuò)的滑移位錯(cuò)的攀移位錯(cuò)塞積柯氏氣團(tuán)完全位錯(cuò)不全位錯(cuò)堆垛層錯(cuò)層錯(cuò)能擴(kuò)展位錯(cuò)位錯(cuò)反應(yīng)肖克萊不全位錯(cuò)洛瑪-柯垂耳位錯(cuò)束集弗蘭克不全位錯(cuò)2.簡(jiǎn)述柏氏矢量的特性解:(1)柏氏矢量與所作的柏氏回路的起點(diǎn)選擇、具體途徑
2025-06-07 20:33
【摘要】2011屆高考第一輪總復(fù)習(xí)滿(mǎn)分練兵場(chǎng) 第四章第一節(jié) 一、選擇題 1.下列物質(zhì)中,不含有硅酸鹽的是 ( ) A.水玻璃 B.硅芯片 C.黏土 D.普...
2025-03-15 03:47
【摘要】第1節(jié)電路圖識(shí)別串聯(lián)電路和并聯(lián)電路:A、從電路中有無(wú)支路入手分析B、從電路的通斷來(lái)判別:串聯(lián)斷開(kāi)任意一個(gè)用電器整個(gè)電路切斷。并聯(lián)斷開(kāi)任意一個(gè)支路,其余支路仍然是通的。電路圖(1)、常見(jiàn)的電路元件符號(hào)(2)畫(huà)好電路圖注意A、必須規(guī)范使用統(tǒng)一的電路元件符號(hào)B、導(dǎo)線(xiàn)必須畫(huà)成直線(xiàn),導(dǎo)線(xiàn)與元件符號(hào)之間
2024-11-09 05:35
【摘要】第四章、人力資源與經(jīng)濟(jì)發(fā)展改善窮人福利的決定性生產(chǎn)要素不是空間、能源和耕地,決定性要素是人口質(zhì)量的改善和知識(shí)的增進(jìn)——1979年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)獲得者舒爾茨(Schultz,T.W.)主要內(nèi)容?人力資源?人口與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?就業(yè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展?教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展一、人力資源?什么是人力資源?人力
2025-08-01 13:40
【摘要】用字母表示實(shí)際的問(wèn)題情境代數(shù)式整式去括號(hào)整式的運(yùn)算求代數(shù)式的值用代數(shù)式表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式合并同類(lèi)項(xiàng)1、一個(gè)代數(shù)式一般由數(shù)、表示數(shù)的字母和運(yùn)算符號(hào)組成,這里的運(yùn)算是指:、
2024-11-09 00:38
【摘要】第四章復(fù)習(xí)題一.選擇題:1.以下各題正確的是()A.B.C.D.2.函數(shù)的原函數(shù)是
2024-10-04 16:17
【摘要】35sin48tan35cos24sin11)()()()(符號(hào):確定下列三角函數(shù)值的例例2:(1)已知角α的頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn),始邊在x軸正半軸,終邊在直線(xiàn)y=3x上,寫(xiě)出角α的集合并求出六個(gè)三角函數(shù)值.的三角函數(shù)值。,求角)且(),(的終邊上有一點(diǎn))角(???
2024-11-10 01:56
【摘要】考點(diǎn)四鑒賞藝術(shù)技巧——答準(zhǔn)技巧,夸盡效果散文是用凝練、生動(dòng)、優(yōu)美的文學(xué)語(yǔ)言寫(xiě)成的敘事、記人、狀物、寫(xiě)景的意蘊(yùn)豐厚的文章。其基本特點(diǎn)是題材廣泛,以小見(jiàn)大;形散神聚,舒卷自如;富于詩(shī)意,具有意境。同時(shí)它立意深刻,構(gòu)思精巧,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),善于展開(kāi)聯(lián)想和想象,多用象征、渲染、烘托和修辭手法來(lái)塑造形象,反映生活,表現(xiàn)主題。不管作者選擇了什么樣的藝術(shù)技巧,都是為了把
2024-12-08 05:14