【摘要】第二節(jié)元素周期律[目的]:,會用它來判斷同周期元素的性質(zhì)差異.、非金屬性的判斷依據(jù)。。[課型]:基本理論基本概念課[重點]:元素周期律的含義[教法]:討論法、分析法和比較法[引入]:從所學(xué)過的鹵素和堿金屬的知識來引入對元素周期律的學(xué)習(xí)。[教學(xué)過程]:(
2024-11-24 21:36
【摘要】高一第五章第二節(jié)元素周期律知識目標:1.使學(xué)生初步掌握原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價與元素金屬性、非金屬性的周期性變化;2.認識元素性質(zhì)的周期性變化,是元素原子核外電子排布周期性變化的結(jié)果,從而理解元素周期律的實質(zhì)。3.了解兩性氧化物和兩性氫氧化物情感目標:熱愛、理解對規(guī)律探討的科學(xué)家能力目標:進行科學(xué)研究方法的教育
【摘要】元素周期律練習(xí)題注意事項:1.答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2.請將答案正確填寫在答題卡上第I卷(選擇題)一、選擇題(題型注釋)1.在一定條件下,RO3n-和I-發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:RO3n-+6I-+6H+=R-+3I2+3H2O,則RO3n-中R元素的化合價及R在元素周期表中的位置是()A.+5價,
2025-03-24 07:22
【摘要】課題3元素第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘優(yōu)翼課件導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練學(xué)練優(yōu)九年級化學(xué)(RJ)教學(xué)課件第2課時元素符號和元素周期表導(dǎo)入新課觀察與思考外國人不認識中文元素名稱,該怎么辦呢?,學(xué)會正確書寫元素符號
2025-03-12 21:18
【摘要】2020/12/261第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié)元素周期律第2課時新課標人教版高中化學(xué)課件系列化學(xué)必修22020/12/26212氫氦原子序數(shù)元素名稱元素符號電子排布化合價在下表中寫出元素周
2024-11-19 18:23
【摘要】第一章物質(zhì)結(jié)構(gòu)元素周期律第二節(jié)元素周期律第1課時教學(xué)目標1、了解元素原子核外電子排布,2、培養(yǎng)學(xué)學(xué)生分析問題,總結(jié)歸納的能力。重點難點元素原子核外電子排布教學(xué)過程[引言]我們已學(xué)習(xí)了元素周期表的結(jié)構(gòu),那么這張表又有何意義呢?我們能否從其中總結(jié)出元素的某些性質(zhì)規(guī)律,以方便我們
2024-12-08 22:37
【摘要】元素周期律教案(第一課時)教學(xué)目標:知識技能:讓學(xué)生初步掌握原子核外電子排布、原子半徑和元素主要化合價的周期性變化;了解金屬、非金屬在元素周期表中的位置及其性質(zhì)的遞變規(guī)律;認識元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子的核外電子周期性排布的結(jié)果,從而理解元素周期律的實質(zhì)。過程與方法:通過元素周期律的推出及運用,初步培養(yǎng)學(xué)生抽象歸納以及演繹推理能力;在學(xué)習(xí)中提
2025-04-16 22:11
【摘要】元素周期律導(dǎo)學(xué)案河南省新縣高級中學(xué)(郵編:465550)邱峻課前預(yù)習(xí)一、核外電子的分層排布在多電子的原子里,電子分別在能量不同的區(qū)域內(nèi)運動,在離核較近的區(qū)域內(nèi)運動的電子能量較____,在離核較遠的區(qū)域內(nèi)運動的電子能量較____,把不同的區(qū)域簡化為不連續(xù)的殼層,也稱作______。電子總是先從內(nèi)層排起,這又叫核外電子的分層排布。其關(guān)系如下表:電子層(n)123
2025-04-16 23:02
【摘要】精品資源《元素周期律》達標訓(xùn)練一、選擇題(每小題只有1個選項符合題意)分別比較以下(1)~(3)題中前后2個值的小大,用A、B、C、D表示前者和后者的關(guān)系?! ?、C、B 、O、Cl 、S、Si 、S、Mg ?????~17號的元素,