【摘要】西師大版三年級數(shù)學上冊學習目標1.使同學們會辨認地圖上的方向(8個方向),會看簡單的路線圖(8個方向),并能描述行走的路線。2.在運用所學的方位知識解決簡單的路線問題的過程中,了解同一路線問題可以有不同的解決辦法。,你能找到哪些表示方向的詞?試一試?想一想早晨起來,面向太陽,前邊是東,
2024-12-12 20:56
【摘要】倍的認識教學反思 倍的認識教學反思1 倍,對于學生來說是一個全新的概念,《倍的認識》教學反思。學生對倍的認識比較陌生,建立被的表象認識有一定的難度,所以設計教學時,我把對倍的認識與...
2024-12-06 04:39
【摘要】《認識鐘表》的教學反思 《認識鐘表》的教學反思1《認識鐘表》這個內容是學生建立時間觀念的初次嘗試。教材以一個孩子一天的生活場景作為學習線索,通過調動學生已有的經驗和認知水平,讓學生在生活中潛...
2024-12-06 01:24
【摘要】《秒的認識》教學反思 《秒的認識》教學反思1“秒的認識”是在學生已經認識時、分和會讀、會寫幾時幾分的基礎上進行教學的。本課的知識性目標相對簡單,但單位時間比較抽象,不像長度單位、重量單位那樣...
2024-12-06 01:17
【摘要】《圓柱的認識》教學反思 《圓柱的認識》教學反思 《圓柱的認識》教學反思1 圓柱是一種比較常見的立體圖形。在實際生活中,圓柱形的物體很多,學生對圓柱都有初步的感性認識。 導入新課...
2024-12-06 00:37
【摘要】圓柱的認識教學反思 圓柱的認識教學反思1本節(jié)課主要有以下幾個特點: 第一,注重激發(fā)學生的學習興趣。 上課開始,采用游戲導入,當學生從袋中摸出比較陌生的物體時,學生的學習熱情高漲。...
2024-12-07 03:07
【摘要】認識整時教學反思 認識整時教學反思 這一節(jié)課上下來,我覺得比較成功,學生真正“動”起來,思維“活”起來,認識整時教學反思。開放式的教學讓學生在“玩”中學知識,在“悟”中明方法,在“操作”中自主...
2025-04-02 13:04
【摘要】《認識時間》數(shù)學教學反思 《認識時間》數(shù)學教學反思1 在設計這節(jié)課的教學時,我自認為還比較滿意: ?。?、從生活中來,從上學期學過的“整時”、“半時”引入,復習鋪墊。 2、...
2024-12-06 01:20
【摘要】認識鐘表的教學反思 認識鐘表的教學反思 成功之處: 1.抓住學生的心理特征,營造高漲的學習氛圍,認識鐘表的教學反思。蘇霍姆林斯基曾指出: “如果老師不想辦法使學生產生情緒高昂和智力振奮的內...