20xx精準扶貧個人總結(更新版)
【正文】 學習教育機構接受技能培訓，提高勞動技能，實現(xiàn)轉移就業(yè)，增加收入。 (二)做好精準扶貧，加快脫貧步伐 ，建立工作機制。二是謀富思路不寬。2020精準扶貧個人總結 自全縣啟動精準扶貧工作以來，我單位高度重視、積極響應、抽調精干到局包保村—城關鎮(zhèn)五里墩村開展扶貧工作。整體地勢起伏不平，通行道路還有部分是簡單的砂石路，甚至是泥土路，給村民的進出造成極大不便。到村之后，我經(jīng)常利用座談會、工作例會等機會加強村干部之間的交流溝通，特別是以三會一課制度為載體，使村干部之間團結協(xié)作、合作共事的意識不斷增強，工作思路不斷統(tǒng)一，進一步強化了組織領導，為五里墩村下一步打下了堅實的組織基礎。對無力承擔學生教育費用的開展“春風助學”活動，跟蹤幫扶，保證其完成學業(yè)?！ ?，反饋工作成果。分別是縣機關事務管理局、縣委統(tǒng)戰(zhàn)部、縣三中，統(tǒng)戰(zhàn)部和機關事務管理局人員編制少，三中沒有獨立財權，加之這幾家單位本身都沒有建設項目，作為牽頭單位，作用發(fā)揮也受到限制，在爭取項目和資金的具體工作中成效不夠明顯。把貧困地區(qū)孩子培養(yǎng)出來，這才是根本的扶
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