20xx年小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)(更新版)
【正文】 覺完成。20xx年五年級班主任工作總結(jié)篇三 時間在不知不覺中，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，在這一學(xué)年中，我擔(dān)任五年級班主任?！ ≡诒緦W(xué)期中，我班的學(xué)生在行為規(guī)范方面有這明顯的進(jìn)步。只有老師用心、用愛搭起與學(xué)生之間的橋梁，那么你都會被每一名學(xué)生的璀璨星光吸引，孩子們有了目標(biāo)，才有了拼搏的勁頭。 三、安全工作常抓不懈?！ ≡诮窈蟮慕逃闹?，我將繼續(xù)用我的青春耕耘屬于我們的那片園地。在五年級的學(xué)生身上,既有中年級學(xué)生的特點,又有高年級學(xué)生身上的叛逆性了?！ “喔刹繉Π嗉w有著以點帶面和以面帶面的作用。尊敬老師,見面行禮,主動向老師問好。班主任工作既是艱巨的，也是光榮的，有樂趣的。前兩個層次最關(guān)鍵的就是要有意志力，持之以恒，到了自動化以后，也不需要監(jiān)督，也不需要意志努力，而是繼續(xù)堅持。孫崇斌等同學(xué)具有表演天分，在課本劇的展示中有不錯的表現(xiàn)等等。學(xué)習(xí)委員的學(xué)習(xí)帶動，作業(yè)的督導(dǎo)，早讀及寫字課的課堂指導(dǎo)。班級的學(xué)習(xí)生活氛圍很健康?！ ∪?、活動開展 豐富多彩的活動，可以讓學(xué)生快速成長。學(xué)生知道自己身處在集體之中，應(yīng)該為集體做出自己的一點貢獻(xiàn)。班級公約具有權(quán)威性，是每一個人自我監(jiān)督和規(guī)范的準(zhǔn)則。在這樣的教室里，師生總會被這濃濃的文化氣息所感染，自然而然地想要在其間學(xué)點什么，做點什么。一個文明、整潔、優(yōu)美的環(huán)境，無疑有利于學(xué)生的身心健康，學(xué)習(xí)氛圍的營造。2020年小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)20xx年五年級班主任工作總結(jié)篇一 伴隨著新年鐘聲的敲響，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。教室環(huán)境的狀況直接影響師生的情緒。再如，干凈而整潔的講臺桌、工具排放整齊的衛(wèi)生角、錯落有致的學(xué)生書桌，豐富而多彩的黑板報、樸素大方的班級公約等，讓 教室的每一樣?xùn)|西都好像能說話?！ “嗉壒s是全班共同信守的制度，包括文明禮儀、學(xué)習(xí)常規(guī)、考勤常規(guī)、基本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等多個方面，是班級學(xué)生活動的行動指南。這學(xué)期，我在此基礎(chǔ)上，著重培養(yǎng)學(xué)生為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。半年來，在全班同學(xué)的努力下，沒有發(fā)生任何安全事故。班級每天都是干凈、整齊的。紀(jì)律委員的時時監(jiān)督管理課堂。張可等同學(xué)畫畫棒，文章寫得好，讓她們協(xié)助教室的布置，在三八節(jié)教室布置評比中，我班獲得了一等獎?！ ∪亲詣踊_(dá)到類似本能的程度。班主任是班級的組織者和教育管理者，是學(xué)生健康成長的引路人，是聯(lián)系各科任教師的紐帶。學(xué)生懂禮貌了,知道講文明了?！ 《⒆グ囡L(fēng)，促成長，形成集體凝聚力。 五年級是一個由中年級向高年級轉(zhuǎn)化的階段。用愛去澆灌每一棵幼苗，讓他們在愛的雨露中健康、茁壯的成長!2020年小學(xué)五年級班主任工作總結(jié)
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