【摘要】一、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)1、自然地理環(huán)境要素組成:巖石圈、大氣圈、水圈、土壤圈、生物圈、人類圈等。關系:各要素間是相互聯(lián)系、相互制約和相互作用的關系。2、自然地理環(huán)境整體性的表現(xiàn)構成:通過大氣循環(huán)、水循環(huán)、地質循環(huán)、生物循環(huán)等進行著物質與能量的交換,將各要素融合成一個整體,構成地理環(huán)境的整體性。表現(xiàn):
2025-08-04 08:59
【摘要】水循環(huán)大氣循環(huán)生物循環(huán)巖石圈物質循環(huán)1、地理要素間進行著物質與能量的交換正是通過這些過程,進行著物質遷移和能量交換,形成一個相互滲透、相互制約和相互聯(lián)系的整體性。生物在自然地理環(huán)境形成與演化中的作用改造原始大氣:形成以氮、氧為主的大氣改變水的化學成分及特性加快巖石風化,促進土壤的形成
2025-07-24 10:34
【摘要】第一節(jié)自然地理環(huán)境的整體性第五章自然地理環(huán)境的整體性和差異性“君不見走馬川行雪海邊,平沙莽莽黃入天。輪臺九月風夜吼,一川碎石大如斗,隨風滿地石亂走”“醉別江樓橘柚香,江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月,愁聽清猿夢里長?!薄蹲唏R川行奉送出師西征》——王昌齡《送魏二》“北國風光
2025-07-24 16:37
【摘要】地理環(huán)境各要素相互聯(lián)系相互制約相互滲透地理環(huán)境的整體性大氣水土壤地貌生物地理環(huán)境的整體性含義:各個要素之間相互聯(lián)系、相互制約、相互滲透,構成了地理環(huán)境內部的整體性特征表現(xiàn):(1)各要素并不是孤立存在和發(fā)展的,而是作為整體的一部分發(fā)展變化著。所
2025-07-25 03:55
【摘要】第二節(jié)自然地理環(huán)境的差異性學習目標?通過閱讀課本91頁結合圖,說出陸地自然帶的形成及分布。?閱讀課本92、93頁,結合圖片說明地域分異規(guī)律的形成原因及分布規(guī)律。?讀圖地自然帶。自主學習1.陸地自然帶的形成及分布。原因是什么?分異基礎及規(guī)律分別是什么?典型的分布地區(qū)是哪里?
2025-01-07 06:47
【摘要】《恒謙教育教學資源庫》教師備課、備考伴侶專注中國基礎教育資源建設自然地理環(huán)境的差異性(A卷)古詩云:“才從塞北踏冰雪,又向江南看杏花?!睋嘶卮?~2題。,它描述的是( )
2025-06-10 02:26
【摘要】專題突破練7 產業(yè)活動與地理環(huán)境 (2020廣東深圳一模)毫秕稻米原產云南省德宏州芒市遮放鎮(zhèn)(圖1),從明朝開始就被指定為皇家貢米。毫秕是世界上株高最高的水稻,...
2025-04-05 05:57
【摘要】一、自然地理環(huán)境的要素及整體性1、組成自然地理環(huán)境要素:2、整體性的概念這些要素通過、和等過程,進行著和
2025-08-05 00:15
【摘要】第三章自然地理環(huán)境的整體性與差異性杭州高級中學閆杰主要內容高中地理課程標準對本章的要求;四套高中地理教材的內容編寫比較;分析湘教版教材的本章內容;教學實施建議;高中地理課程標準的內容要求(一)舉例說明某地理自然地理要素在地理環(huán)境形成和演變中的作用。研讀:1.“舉例說明”:以一個具體
2025-01-18 02:03