【正文】 余時間具有豐富教學經(jīng)驗的老師學習。由于自己教學經(jīng)驗不足，有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。 二、教學方面：虛心求教，強化自 擔任跨年級初一和初三的兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱巨的，在實際工作中，那就得實干加巧干。但存在的不足是，學生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整，初二的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的絆腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。有針對性，有層次性。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快。 20192020學年第二學期初中數(shù)學教師工作總結(jié) 第三篇： 不知不覺，一個學期的教學工作又告一段落了。 下學期改進的措施： 進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。 多聽課，學習同科目教師先進的教學方式的教學理念。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。 堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。重視了學生獨立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了優(yōu)良的效果. 三、教學研究 教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。20192020學年第二學期初中數(shù)學教師工作總結(jié)（5篇） 20192020學年第二學期初中數(shù)學教師工作總結(jié) 第一篇： 學期的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗，尋找不足。將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿。在教學中注意抓住重點，突破難點。 新課標下新的教學思想學習不深入。 學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。通過學習，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學生觀，使對新課改理念有了一個全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學觀念、改進教學方法打好了基礎(chǔ)。同時，進行階段性檢測，及時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。 教學中投入不夠，沒能深入研究教材及學生。特加是要加強與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題。 二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。 四、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精選精練。并認真細致地做好查漏補缺工作。 讓人欣慰的是，們的努力沒有白費，同學們每次考試都在進步。今后將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。 其次是從教學經(jīng)驗上。為此，一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎(chǔ)知識，使自己能夠比較自如的進行教學。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。 二、以身作則，嚴格遵守工作紀律 一方面，在工作中，本人能夠嚴格要求自己，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會。認真參加教研活動，積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。 下學期改進的措施： 進一步加強對新課改的認識，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習積極性的同時，努力提高課堂教學的效率。