20xx小學(xué)三年級語文開學(xué)第一課優(yōu)秀教案3篇(更新版)
【正文】 題?！ 》窒頃r(shí)間：一課時(shí) 分享準(zhǔn)備：《三年級綜實(shí)課程綱要》PPT 分享過程： 一、談話導(dǎo)入 師：同學(xué)們，新年新氣象，新的學(xué)期又是新的開始。練筆本?！ 《?、設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生初步了解并喜歡上語文老師，也漸漸地愛上語文課?！俊 ∷?、贈(zèng)送名言，做的自己 積千累萬,不如養(yǎng)個(gè)好習(xí)慣。為了激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，借助小作者酈思哲的習(xí)作，先鼓勵(lì)孩子敢說敢寫，達(dá)到充分調(diào)動(dòng)他們的習(xí)作積極性的目的，這是小學(xué)作文教學(xué)的第一步?！ ∪昙?，我們開始正式寫作文了，能用自己的語言記錄自己喜歡的事情、表達(dá)自己的感受，那可是一件最開心的事情!寫作文其實(shí)一點(diǎn)也不難，現(xiàn)在我們欣賞一篇同齡人的習(xí)作，抽生讀： 媽媽回來了 前段時(shí)間，媽媽去杭州學(xué)習(xí)，去了好長時(shí)間，可能有一個(gè)月吧。這個(gè)概念較籠統(tǒng)，通過舉例批評、臭罵、體罰、懲罰有什么不同?一方面教給學(xué)生自學(xué)生字詞的能力，另一方面潛移默化讓學(xué)生知道幾個(gè)詞義的不同，既為新學(xué)期學(xué)生自主識(shí)字打下良好基礎(chǔ)，又讓學(xué)生知道：沒有批評、沒有懲罰的教育不是真教育!犯錯(cuò)有時(shí)是會(huì)受到懲罰的，因?yàn)檫@舒則!真正落實(shí)德育一體化的教學(xué)目標(biāo)。 二三年級進(jìn)行對比，知曉三年級語文新要求： (1)識(shí)字寫字會(huì)自學(xué)。在這里，我們將跟著許許多多的作者走進(jìn)一個(gè)更廣闊、更豐富多彩的世界?！ ?4)鋼筆貴，鉛筆便宜。畫畫寫字它全會(huì)，就是不會(huì)把歌唱?！ ∽穯枺豪蠋煘槭裁椽?jiǎng)勵(lì)這個(gè)同學(xué)呢? (因?yàn)橛辛己脙A聽習(xí)慣的，回答問題表述清楚的。2020小學(xué)三年級語文開學(xué)第一課優(yōu)秀教案3篇 小學(xué)三年級語文開學(xué)第一課教案篇一 教學(xué)目標(biāo)： ，競猜人物，既消除因假期帶來的彼此陌生感，又訓(xùn)練學(xué)生良好的傾聽習(xí)慣和表達(dá)能力。獎(jiǎng)勵(lì)一張精美的讀書簽。】 二、觀察對比，認(rèn)識(shí)新朋友 (一)認(rèn)識(shí)好朋友一鋼筆 ，打一文具： 課件出示：小黑人兒細(xì)又長，穿著木頭花衣裳?！ ?3)鋼筆可以重復(fù)使用，鉛筆是一次性的。 同學(xué)們，從今天起，你們又跨上了一個(gè)更高的臺(tái)階。】 ，要求不同?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：重點(diǎn)不同，要求不同。】 (3)開心習(xí)作段變篇?！ 驹O(shè)計(jì)意圖：在小學(xué)階段，三年級是學(xué)習(xí)作文的起點(diǎn)，它既是低年級看圖說話的延續(xù)，又是高年級作文的準(zhǔn)備。因此,如果語文教師善于把趣味語文巧妙運(yùn)用于語文教學(xué)中,定將收到巨大的功效。 ，初步了解整本書的大概結(jié)構(gòu)，明確學(xué)習(xí)任務(wù)?！ ?zhǔn)備三本簿子：日記本?！ 》窒黼y點(diǎn)： 通過分享《課程綱要》明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。除了想一想可以確定哪些子課題，還要想想你準(zhǔn)備怎樣做，使用哪些方法等等。2020小學(xué)三年級語文開學(xué)第一課優(yōu)秀教案3篇
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