【摘要】萬有引力定律___高一物理新授課教學(xué)案例設(shè)計(jì)第三節(jié)萬有引力定律教學(xué)目標(biāo):1.知道“月-地檢驗(yàn)”的思維過程。2.體會牛頓敢于大膽猜想的科學(xué)精神。3.掌握萬有引力定律的內(nèi)容和適用條件。4.了解引力常量的測定及意義。教學(xué)重點(diǎn):1.萬有引力定律的內(nèi)容和適用條件。
2024-12-08 03:59
【摘要】一、動能的定義1.物體的動能等于物體質(zhì)量與物體速度的二次方的乘積的一半2、動能的表達(dá)式221mvEk?二、動能定理12kkEEW??1、動能定理的含義:合力所做的功等于物體動能的變化21222121mvmvW??1)若ΔEk>0,表示物體的動能增加,其
2024-11-17 14:59
【摘要】功率導(dǎo)入?在建筑工地上分別采用以下三種方式,把1t的貨物從地面運(yùn)到三樓,?方式一:搬運(yùn)工分批搬運(yùn),需時間3h?方式二:用一臺起重機(jī)提升,需時1min?方式三:用另一臺起重機(jī)提升,需時30s?問題:1、用不同的方式,對貨物所做的功是否相同??2、所用時間不同,三種方式中做功的快慢是否相同?
2024-11-17 11:36
【摘要】主題內(nèi)容要求萬有引力定律萬有引力定律及其應(yīng)用環(huán)繞速度、第二宇宙速度、第三宇宙速度ⅡⅠ一、天體運(yùn)動1.歷史上關(guān)于天體運(yùn)動的兩種爭論:“地心說”、哥白尼的“日心說”2.開普勒運(yùn)動定律(1)開普勒第一定律:所有行星繞太陽運(yùn)動的軌道都是橢圓,太陽處在所有橢圓的一個焦點(diǎn)上.(2)開普勒第二定律
2024-11-09 03:51
【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級姓名§太陽與行星間的引力◇課前預(yù)習(xí)◇1.根據(jù)力和運(yùn)動的關(guān)系,已知力的作用規(guī)律,可以確定物體的運(yùn)動規(guī)律;反過來,已知物體的運(yùn)動規(guī)律,能不能推測力的作用規(guī)律?2.勻速圓周運(yùn)動的向心力線速度表達(dá)式為Fn=。
2024-11-18 17:20
【摘要】總課題機(jī)械能守恒定律總課時第23課時課題動能和動能定理課型習(xí)題課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1.使學(xué)生進(jìn)一步理解動能的概念,掌握動能的計(jì)算式.2.理解動能定理的確切含義,應(yīng)用動能定理解決實(shí)際問題.過程與方法理論聯(lián)系實(shí)際,學(xué)習(xí)運(yùn)用動能定理分析解決問題的方法.情感、態(tài)度與價(jià)
2024-11-18 17:18
【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級姓名§行星的運(yùn)動◇課前預(yù)習(xí)◇1.什么是地心說?什么是日心說?2.開普勒第一定律內(nèi)容是什么?3.開普勒第二定律內(nèi)容是什么?4.開普勒第三定律內(nèi)容是什么?◇課堂互動◇
【摘要】◇2020—2020學(xué)年度高一物理導(dǎo)學(xué)案◇班級姓名§萬有引力理論的成就◇課前預(yù)習(xí)◇1.怎樣在實(shí)驗(yàn)室“稱量”地球的質(zhì)量?2.怎樣根據(jù)地球繞太陽運(yùn)動的周期和軌道半徑計(jì)算太陽的質(zhì)量?3.萬有引力定律在發(fā)現(xiàn)未知天體上有哪些成就?◇課堂互動◇
【摘要】總課題機(jī)械能守恒定律總課時第18課時課題功率課型新授課教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、理解功率的定義及額定功率與實(shí)際功率的定義。2、tWP?,F(xiàn)vP?的運(yùn)用過程與方法1、tWP?通常指平均功率,0??t為瞬時功率2、FvP?,指瞬時功率,分析汽車
2024-11-18 17:19