【摘要】 1.表示把(?。┢骄殖桑ā。┓?,表示這樣的( )份。 2.一堆煤可以燒12天,,平均每天燒這堆煤的,5天燒這堆煤的。 3.的分?jǐn)?shù)單位是(),再添()個這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。 ...
2025-04-01 22:12
【摘要】泗陽縣城廂實驗小學(xué)教學(xué)設(shè)計者:
2025-06-07 21:49
【摘要】分?jǐn)?shù)與除法的練習(xí)教學(xué)內(nèi)容:人教版五年級下冊第四單元教科書練習(xí)十二的第3~9題教學(xué)目標(biāo):,使學(xué)生進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系,學(xué)會用分?jǐn)?shù)表示兩個數(shù)相除的商。,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生合作交流的能力,發(fā)展學(xué)生的邏輯思維和分析處理問題的能力。,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)重難點:,提高解決問題的能
2024-12-11 14:47
【摘要】小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)反思(精選3篇) 小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊《分?jǐn)?shù)與除法》教學(xué)反思1 分?jǐn)?shù)與除法是五年級下冊第四單元分?jǐn)?shù)意義中的內(nèi)容,是建立在除法意義的平均分和把一個物體或...
2024-12-04 05:51
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減法同步練習(xí) 五年級數(shù)學(xué)下冊分?jǐn)?shù)加減法同步練習(xí) 一、遞等式計算(能簡算的要簡算) 89+411+19+1112(16+18)1...
2025-04-03 21:09
【摘要】五年級數(shù)學(xué)下冊1、用分?jǐn)?shù)表示下列除法的商:(1)3÷2=()(2)2÷9=()(3)7÷8=()(4)m÷n=()n≠0322978nm2、把下列分?jǐn)?shù)寫
2024-11-21 03:08
【摘要】(例11至例13)同步練習(xí) 班級:___________姓名:___________得分:___________ 1.判斷.(手勢表示,并說明理由。) (1)分?jǐn)?shù)的分子、分母都乘以或除以相同的數(shù)...
2025-04-01 22:30
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)大小比較的方法,進(jìn)一步加深對分?jǐn)?shù)意義的理解,培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散思維能力。 2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新樂趣,培養(yǎng)學(xué)生勇于思考、敢于...
2025-04-03 03:05
【摘要】 【同步配套】蘇教版五年級下冊數(shù)學(xué)教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、利用教材提供的問題情境讓學(xué)生產(chǎn)生把分?jǐn)?shù)與小數(shù)進(jìn)行互化的心理需求,并通過自己的探索找到分?jǐn)?shù)與小數(shù)的互化方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)獨立探...
2025-04-03 01:14