[名校聯(lián)盟]河南省洛陽市下峪鎮(zhèn)初級中學九年級語文上冊敬業(yè)與樂業(yè)第一課時教案(更新版)
【正文】 梁啟超引用《禮記》和《老子》中的格言，“斷章取義”歸結(jié)出“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨后，分別淡論了“有業(yè)”“敬業(yè)”和“樂業(yè)”三個問題。 （11）凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。 （3）凡職業(yè)沒有不是神圣的。d章，篇章?！暗绞裁瓷缴铣裁锤琛?，對于演講尤為重要。一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》是梁啟超七十多年前，對上海中華職業(yè)學校學生的一次講演，雖然時間已經(jīng)過去七十多年了，但梁啟超先生所講的內(nèi)容對我們?nèi)匀缓苡薪逃饬x。 3．揣摩語言表達通俗淺顯、準確周密、生動有力的行文特點。 杜龍濤 白麗霞 地點主備人魯豐英課題敬業(yè)與樂業(yè)教學目標知識與技能：1．積累“征引、旁騖、敬業(yè)樂群、斷章取義、不二法門”等詞語。 2．體會演講和口語特色。中國近代著名的政治活動家、啟蒙思想家、資產(chǎn)階級宣傳家、教育家、史學家和文學家。 2．演講的基本知識 提示：演講是以口語表達的方式面對聽眾，就某一問題發(fā)表自己觀點，闡述某一事理的活動。 [來源:學*科*網(wǎng)] ④語言準確，形象生動。 [來源:]征引：引用。強聒，過分羅嗦。 （6）勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 （14）人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價值。僅有“發(fā)憤忘食”的“敬業(yè)”還不夠，“樂以忘憂”的“樂業(yè)”才是人生最高的境界和價值。所以，“敬業(yè)與樂業(yè)”的意義，就不只限于正式的謀生職業(yè)，也可以指生活中任何一件有價值的事情，不只限于成人的工作，也可以包括學生的學習。因此，課文論述的“敬業(yè)”說，有著矯正世風，改良國民性的積極作用。2. 文中在談到“有業(yè)之必要”時，舉了孔子和百丈禪師的兩個例子加以說明；談到“凡職業(yè)都是有趣味的”時，列舉了四個原因加以說明。（（）一起領(lǐng)導了著名的“（》中的格言，開宗明義地提出了（ ）接下來，分別談論了（）、（ 16
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