魯教版地理一輪復(fù)習(xí)：第3章第7講-洋流及其地理意義學(xué)案(更新版)
【正文】 豐水期河流水位高于湖泊(地下水)水位，河流水補(bǔ)給湖泊水(地下水)；枯水期相反；以湖泊為源頭的河流，總是由湖泊補(bǔ)給河流。第(3)題，1月4日強(qiáng)冷空氣的到來(lái)，使Ⅱ地氣溫進(jìn)一步下降，在水分條件不變的情況下，進(jìn)一步降溫可能會(huì)形成降雪。故最可能出現(xiàn)冰山的海域是③附近。S市附近海域夏季多霧的主要原因是( )A．沿岸暖流提供了充足的暖濕空氣B．半島東側(cè)海灣海水溫度較低C．海陸間氣溫差異較大D．沿岸寒流的降溫作用較強(qiáng)解析：S市位于中緯度地區(qū)，附近海域夏季水溫較高，因此水汽含量較大；結(jié)合世界洋流的分布規(guī)律可知，S市附近海域有向南流的加利福尼亞寒流，該寒流的降溫作用較強(qiáng)，易使空氣中的水汽凝結(jié)成霧。據(jù)此推理魚(yú)類匯集的成因，思維過(guò)程是：魚(yú)類匯集←餌料(浮游生物)豐富←營(yíng)養(yǎng)鹽類、有機(jī)物質(zhì)豐富←深層無(wú)機(jī)鹽上泛←特殊的海域位置。部分海域蒸發(fā)強(qiáng)烈，出現(xiàn)了年蒸發(fā)量大于2 000毫米的高值區(qū)。此次航行中，最能利用盛行風(fēng)和洋流的航程是( )A．南美洲以南→非洲以南B．非洲以南→南海C．南?！_(tái)灣海峽 D．臺(tái)灣海峽→青島解析：南美洲以南→非洲以南，帆船一直順西風(fēng)和西風(fēng)漂流，說(shuō)明此段航程充分利用了盛行風(fēng)和洋流，故選A。(3)根據(jù)海水等溫線的分布特點(diǎn)判斷①判斷南北半球根據(jù)圖示方向(一般上北下南，左西右東)，越往北水溫越低的為北半球，反之為南半球。b．依據(jù)特殊經(jīng)線：如0176?！?0176。(3)漁場(chǎng)形成條件分析3．影響人類航海順洋流航行可節(jié)約燃料，加快速度?！舅仞B(yǎng)引領(lǐng)】1．(綜合思維)暖流的水溫一定比寒流高嗎？提示：暖流的水溫不一定比寒流高。：聯(lián)系全球風(fēng)帶模式圖，從成因的角度認(rèn)識(shí)洋流與風(fēng)帶的關(guān)系，從要素綜合的角度分析洋流對(duì)地理環(huán)境的影響，認(rèn)識(shí)地理環(huán)境各要素的相互作用。例如，索馬里寒流(夏季)由于受上升流的影響，雖然從低緯流向高緯，但屬于寒流。授課提示：對(duì)應(yīng)學(xué)生用書(shū)第86頁(yè)考點(diǎn)一 世界洋流的形成與分布【核心素養(yǎng)下的命題分析】 多以區(qū)域圖或海水等溫線圖為載體，通過(guò)判讀洋流的形成與分布、流向及性質(zhì)等，考查綜合思維和區(qū)域認(rèn)知。在中緯度西風(fēng)帶控制區(qū)，洋流自西向東流，且北半球?yàn)榕?，南半球?yàn)楹鳌經(jīng)線穿過(guò)印度洋，160176。若等溫線向北彎曲，則洋流就在等溫線彎曲處向北流。圖a甲處的洋流與圖b中①②③④所示的洋流相符合的是( ) A．① B．②C．③ D．④解析：甲處的洋流為南印度洋的馬達(dá)加斯加暖流，自北向南由低緯海區(qū)流向中緯海區(qū)，綜合比較①～④示意圖，④正確。從海水流動(dòng)看，暖流海域海水流動(dòng)速度近似，但輻射差異大；從太陽(yáng)輻射看，比輻射更強(qiáng)的低緯蒸發(fā)量還大；從海陸位置看，更靠近陸地的海域蒸發(fā)量較小。如溫帶沿海海域是漁場(chǎng)分布的主要海域，這里的漁場(chǎng)大多是寒暖流交匯形成的。答案：C〉〉 命題角度二 洋流對(duì)航運(yùn)的影響(高考海南卷)下圖中格陵蘭島大部分終年被冰雪覆蓋，甲、乙分別是北美洲和英國(guó)的港口，甲、乙之間的虛線示意航線。圖中所示甲、乙、丙、丁四地中，環(huán)境受本次核物質(zhì)泄漏影響最大的是( )A．甲地 C．丙地 解析：由于日本東部有自西南向東北流的日本暖流經(jīng)過(guò)，會(huì)把P地泄漏的核物質(zhì)順著洋流帶到丙地。悟解法](高考經(jīng)典題)下圖所示山地為甲、乙兩條河流的分水嶺，由透水和不透水巖層相間構(gòu)成?。湖北武漢二中測(cè)試)閱讀圖文材料，完成下列要求。(2)分析雅魯藏布江中游寬谷多形成辮狀水系
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