【摘要】第二十七章相似相似三角形的判定(3)一、新課引入(或延長線)相交,所構(gòu)成的三角形與原三角形相似.,兩三角形相似.相似三角形的判定方法,兩三角形相似.一、新課引入l2l3l1l3ll?平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應(yīng)線段的比
2025-06-21 07:29
【摘要】第二十七章相似相似三角形的判定(1)一、新課引入??3.在相似多邊形中最簡單的是你能給它下一個定義嗎?對應(yīng)角相等,對應(yīng)邊的比相等兩個邊數(shù)相同的多邊形,如果它們的角分別相等,邊成比例,那么這兩個多邊形叫做相似多邊形相似三角形一
2025-06-21 07:21
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 05:18
【摘要】第二十七章相似相似三角形的判定(2)一、新課引入三條平行線截兩條直線,所得的對應(yīng)線段的比相等.平行線分線段成比例定理:一、新課引入l2l3l1l3ll?平行于三角形一邊的直線截其他兩邊(或兩邊的延長線),所得的對應(yīng)線段的比相等.ABCDEl2A
2025-06-21 07:22
【摘要】27.2.2相似三角形應(yīng)用舉例(第2課時),第一頁,編輯于星期六:六點四十九分。,1.能夠運用三角形相似的知識,解決不能直接測量的物體的長度和高度.(重點)2.能夠運用三角形相似的知識,解決視線盲區(qū)等...
2024-10-25 02:19
【摘要】第二十七章相似相似三角形第5課時相似三角形應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)如圖K27-2-23,在△ABC中,D,E分別是AB,AC上的點,且DE∥BC,如果AD=2cm,DB=1cm,DE=cm,則BC長度為
2025-06-17 15:54
【摘要】年級九年級課題相似三角形應(yīng)用舉例(第二課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能1.能運用相似三角形的數(shù)學(xué)模型解決現(xiàn)實世界的實際問題(盲區(qū)問題);2.通過例題的分析與解決,讓學(xué)生進一步感受相似三角形在實際生活中的應(yīng)用.過程方法通過從實際問題中
2024-12-09 09:57
【摘要】年級九年級課題相似三角形應(yīng)用舉例(第一課時)課型新授教學(xué)媒體多媒體教學(xué)目標知識技能能運用三角形相似知識解決求不能直接測量物體的長度和高度等實際問題.過程方法引導(dǎo)學(xué)生將實際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)問題,建立相似三角形模型,再應(yīng)用相似三角形知識求解.情感態(tài)度使學(xué)
【摘要】相似三角形的性質(zhì)【基礎(chǔ)梳理】相似三角形的性質(zhì)(1)對應(yīng)角_____,對應(yīng)邊_______.(2)①相似三角形對應(yīng)高的比等于_______;②相似三角形對應(yīng)中線的比等于_______;③相似三角形對應(yīng)角平分線的比等于_______.即相似三角形對應(yīng)線段的比等于_______.相等成比例相似比相似比
2025-06-19 23:42