【正文】 此向滴有酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸，溶液顏色由紅色慢慢變淺，直至氫氧化鈉反應完，溶液恰好變成無色?！緮?shù)據(jù)處理】實驗一中，測得二氧化碳的體積為V mL－V1 mL，所以二氧化碳的體積分數(shù)為100%；測得氧氣的體積為V1 mL－V2 mL，所以氧氣的體積分數(shù)為100%；200 s時，氧氣、%＋%＋%＝%，所以沒有采集數(shù)據(jù)的所有氣體的總體積分數(shù)為1－%＝%。(2)①探究影響過氧化氫產(chǎn)生氧氣的速率因素時要注意控制變量的應用：實驗1～3中過氧化氫溶液的濃度、溫度都相同的條件下，比較不同溶液pH下每分鐘產(chǎn)生氣泡的多少；②實驗5的目的是比較過氧化氫溶液的濃度或溫度對反應速率的影響，因此可以選擇a＝15，b＝20或a＝30，b＝30進行實驗。(3)過氧化氫酶催化活性受溫度的影響，過氧化氫分解為放熱反應，因此用過量的過氧化氫酶催化過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣，會因反應過快導致產(chǎn)生較多的熱量，使過氧化氫酶失去活性，降低其催化能力。(4)根據(jù)圖乙可知，在相同的條件下，木炭燃燒后殘留氣體中一氧化碳的含量較大，而一氧化碳難溶于水，也不與氫氧化鈉溶液反應，即使燒杯中的氫氧化鈉溶液進入集氣瓶中，也無法吸收一氧化碳，因此利用木炭燃燒法無法準確測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。3．(1)錐形瓶　(2)檢查裝置的氣密性　干冰　(3)紅　CO2＋H2OH2CO3　(4)二氧化碳能溶于水，且能與水反應【解析】(1)儀器a的名稱是錐形瓶。(3)氧氣濃度對可燃物燃燒現(xiàn)象有較大影響，對此請你以鐵絲為例，利用電加熱引燃，設計實驗，寫出你的實驗方案________________________________________________________________________。觀察到蠟燭繼續(xù)燃燒很長時間，再緩慢熄滅，結(jié)論：______________________?！痉此寂c交流】(2)乙同學提出甲的實驗并不能證明稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應，他的理由是____________________________________________________________________。實驗中，小華沒有直接向少量溶液X中滴入酚酞試液，理由是______________________________。11．(泰州)為探究CO2與NaOH溶液發(fā)生的反應，某興趣小組嘗試用不同的方式進行實驗。(3)關(guān)閉彈簧夾KK2，再__________________(填操作方法)，以促使白磷迅速燃燒。第9題圖2②用含MnO2的海藻酸鈉微球進行實驗，60 s時壓強瞬間回落，其原因是______________________________________。②檢查B裝置氣密性的操作是____________________________________________。[實驗3]用排水法收集氧氣，測定瓶中氧氣的含量，重復實驗3次。小明推測：過氧化氫酶質(zhì)量過大，可能導致實驗過程中過氧化氫分解突然變慢。(5)如圖2為改進后的測量空氣中氧氣的體積分數(shù)實驗：實驗時，先在試管和導管中裝滿水，測得水的體積為V1，然后將水倒出，加足量白磷，如圖，水浴加熱，待白磷充分燃燒后、冷卻，打開試管夾，測得量筒內(nèi)水的體積減少了V2，則的值最有可能為________。(3)乙同學選擇可燃物(“棉花”或“蠟燭”)的依據(jù)是________________________________________________________________________________。(4)實驗三將燃著的蠟燭放在密閉容器中，同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示，下列說法錯誤的是________(填序號)。(2)實驗室制取氣體時，組裝好儀器后，應先________________________，再添加藥品。下列說法不正確的是(　　)第1題圖A．反應過程中有熱量放出B．30 s時，溶液中溶質(zhì)為HCl和NaClC．該實驗是將稀鹽酸滴入稀NaOH溶液D．從20 s到40 s，溶液的溫度升高、pH增大2． (素材：數(shù)字化實驗與中學化學教學深度融合)為了探究金屬與酸反應的規(guī)律，某實驗小組進行了如下實驗，取等質(zhì)量的鐵片、鎂片、鋅片，分別與足量、等濃度的稀鹽酸反應，用溫度傳感器測得反應溫度變化曲線如圖所示。(3)請分析反應中溫度升高的原因________________________________________。 (4)在用排空氣法和排水法收集二氧化碳的對照實驗中，用數(shù)字檢測儀分別測得集氣瓶中二氧化碳體積分數(shù)隨時間的變化曲線關(guān)系如圖2(兩組實驗中各反應物濃度、質(zhì)量均相同)?！咎岢鰡栴}】是什么原因?qū)е聹y量的結(jié)果不準確呢？甲同學：可能是木炭取用的量過少；乙同學：可能是木炭燃燒沒有消耗完集氣瓶中的氧氣；丙同學：可能是木炭在密閉容器中燃燒生成了一氧化碳。第5題圖26．某校研究性小組用手持技術(shù)分別測量蠟燭、白磷在密閉容器中燃燒時氧氣含量的變化，得到如圖1數(shù)據(jù)(橫坐標為反應的時間，縱坐標為密閉容器中氧氣的體積分數(shù))。 第7題圖①，攪拌后塞緊橡皮塞。某興趣小組對氧氣的研究如下：Ⅰ．氧氣的制備：(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：①________。Ⅲ．鐵絲在氧氣中燃燒(5)鐵絲在純凈氧氣中燃燒的化學反應方程式為________________________。②a＝________；b＝________?！咎岢鰡栴}】人體吸入的空氣與呼出的氣體組成有什么不同？【查閱資料】通常條件下，白磷與氫氧化鈉溶液不反應。實驗二：實驗二第10題圖2(4)把氧氣、二氧化碳、水蒸氣(測濕度)探頭放入袋中，開始采集數(shù)據(jù)，然后向袋內(nèi)呼出氣體。小雨另取一相同的充滿CO2的礦泉水瓶，向其中加入與水等體積的NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩，得到溶液X，此時觀察到的現(xiàn)象是____________________________。圖2中，DE段溫度變化的原因是________________________________。](4)丁同學利用溫度傳感器分別測出氫氧化鈉溶液稀釋、鹽酸稀釋以及稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應時的溫度變化，如圖所示：第12題圖①稀鹽酸和氫氧化鈉溶液在稀釋過程中的共同點是__________________。待蠟燭熄滅時，膠頭滴管中水滴入燃燒匙中，白磷發(fā)生燃燒。2．(1)除去金屬表面的氧化膜及污物　Fe＋2HClFeCl2＋H2↑　(2)鎂　(3)金屬與稀鹽酸反應放出熱量　(4)在相同條件下，金屬活動性越強，與稀鹽酸反應放出的熱量越多　(5)無明顯起伏變化【解析】(1)由于金屬在空氣中可能會被氧化或沾上污物，實驗前用砂紙打磨可除去金屬表面的氧化膜及污物；鐵與稀鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣。(3)二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，可使紫色石蕊溶液變紅。(3)由圖可知，%時蠟燭不能燃燒、當氧氣的體積分數(shù)低于3%時白磷不能燃燒，所以燃燒不僅需要氧氣，且氧氣還需達到一定的濃度。Ⅱ.(3)由實驗2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分數(shù)，可采取的措施是在帶火星木條復燃后繼續(xù)收集一會兒。關(guān)閉K1和K2，往燒杯中加入熱水，是為了讓溫度達到白磷的著火點，使白磷燃燒消耗瓶中氧氣，待瓶中氣體冷卻至室溫，打開K2，量筒中的液體倒吸入錐形瓶中，讀出量筒中液體體積為V2 mL，此時，V2 mL是指除二氧化碳和氧氣之外的其他氣體體積。(2)BaCl2溶液與Na2CO3溶液反應生成BaCO3和NaCl，反應的化學方程式為BaCl2＋Na2CO3BaCO3↓＋2NaCl；若將BaCl2溶液換成CaCl2溶液，CaCl2溶液能與NaOH反應生成微溶于水的Ca(OH)2，無法判斷溶液X中是否含有Na2CO3。(3)不能用硝酸銀溶液來檢驗稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應生成的氯化鈉，因為稀鹽酸中的氯離子也能與硝酸銀溶液反應生成白色沉淀。[注意：若答對第(4)題獎勵4分，但化學試卷總分不能超過60分](4)①氣體的壓強不僅與溫度有關(guān)，還與氣體的濃度有關(guān)；②圖中壓強曲線BC段突然增大，其原因是紅磷剛引燃，紅磷燃燒放出熱量使瓶內(nèi)氣體溫度急劇升高，雖然紅磷燃燒時消耗氧氣，但此時影響壓強的主要因素是溫度，所以瓶內(nèi)壓強急劇升高；③圖中壓強曲線DE段突然增大，且增大至初始大氣壓強，其原因是實驗結(jié)束，打開瓶塞，外界空氣進入，使瓶內(nèi)壓強增大，最終等于初始大氣壓強?，F(xiàn)做如下實驗：（1）取固體試樣溶于足量水，得無色溶液A，則原固體一定不含______。 故答案為：（1）Fe(NO3)CaCOBaCl2； （2）K2CO3+Ba(NO3)2=BaCO3↓+2KNO3； （3）Na2SO4； （4）KCl； （5）含?！敬鸢浮抗腆w部分溶解，有氣泡冒出 減小 碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇 氫氧化鈉 硝酸鈉、硝酸鋇、稀硝酸 硝酸銀 【解析】【分析】碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉都是可溶于水的物質(zhì)，由圖1可知，加入水，有不溶物，說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應生成了沉淀，由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應生成沉淀，由此可知，一定存在硝酸鋇；由圖2可知沉淀加入稀硝酸沉淀部分溶解，沉淀應為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物，說明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉。7．如圖中A﹣F是初中化學常見的物質(zhì)其中A是一種鈉鹽，C與D都為氧化物，且二者反應的生成物可配置農(nóng)藥波爾多液。A是一種鈉鹽，故C是水，D是氧化鈣。請按要求回答下列問題。9．A、B、C、D為初中化學常見的四種物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學反應，部分反應物、生成物及反應條件已略去)(1)若A、B、C、D中均含有一種相同的元素，常溫下，A為無色液體，C為黑色固體，則A為________，C與D發(fā)生的化學反應方程式__________