【正文】 AABB：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 )里用得不恰當(dāng)?shù)脑~語。果然，小草又慢慢挺直了腰，盡管臉上還帶著晶瑩的淚珠！它們好像在驕傲地說：“你看，我們是多么頑強(qiáng)啊！”……” ③托馬斯 ）把老人馱過河，（ 立即（ ）（2分）打量（ ） 那些暖人肺腑的評(píng)價(jià)深深地觸動(dòng)了騎手，“您的評(píng)價(jià)把我形容得太偉大了。刺骨的北風(fēng)使他的身體凍得麻木和僵硬了。文中一次次寫時(shí)間，你從中體會(huì)到了什么？（1分） （ ）的大鍋”別人學(xué)她，總學(xué)不成。她臉上那股專注而執(zhí)著的神情，讓我想起燒陶的藝人。白天，她抹粽葉、洗糯米、腌豬肉、剝栗子、切魷魚絲、浸冬菇。Ｃ、貝多芬頑強(qiáng)的毅力和勤學(xué)苦練的精神。 ）（4分） （3）、C略略21. 苦練貝多芬的故事在鄉(xiāng)下一家簡(jiǎn)陋的旅店里,高的時(shí)候像雷鳴震撼大地.“這是誰彈的呢?”,”啪”的一聲,一滴水滴在他的臉上,他睜開眼睛往天花板上望去,又滴下一滴水,正好滴進(jìn)他的眼里,他跳了起來,張開喉嚨喊道:”來人呀!來人呀!””什么事,先生?”服務(wù)員慌慌張張地跑進(jìn)來.”樓上是誰?怎么往地上倒水?”旅客生氣地問. 服務(wù)員看著漏下的水,答道:“上面住的是當(dāng)代德國(guó)大音樂家貝多芬！”“哦！貝多芬！難怪彈得這么好！”旅客一聽這個(gè)名字，怒氣消了一大半。 ）。 ）選擇答案。 （ 上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。 20. 課外閱讀。 宋代 ”我們叫它 （ 》，是（ 停止（ ）（2分）“唉！小街太窄了！”一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。（4分）通過這件事，螞蟻明白了不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，那樣會(huì)因小失大。參考答案：給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 開始，大青蟲被螞蟻拖動(dòng)了，是因?yàn)開_______________________（2分）3． 卻受到他們合伙的批評(píng) 被指責(zé)的碼蟻反駁說一只螞蟻擔(dān)任指揮，在他“嗨嗨——嗨嗨”號(hào)子的指揮下，大家步調(diào)一致，齊心合力，大青蟲被拖動(dòng)了。 對(duì)外公敬佩、贊揚(yáng)的感情。 ；接著寫 個(gè)自然段。我準(zhǔn)備做模型沙發(fā)。如果我有什么問題請(qǐng)教他，他肯定盡量幫我解決。難怪大家都稱外公為土專家呢。那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。 （1分）5．找出文中的比喻句，用波浪線將它畫出來。 ） 矮小——（那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠色大傘。 間：（3分） 張開—（快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色。 6，略 小橋4，de 顏色（6）上面的短文你最喜歡哪一句？請(qǐng)抄下來，并說明理由。(2分)（5） 這段話的主要意思是（ ），再寫湖的四周有（湖上有一座美麗的小橋，把天鵝打扮得更加美麗。 chu237。 13. 我會(huì)閱讀下的短文，并回答問題。參考答案：1， 12. 我會(huì)閱讀下面這段話，并能回答問題。 句，都是寫這里的景色。其中寫得最詳細(xì)的是 ，這段話中的第一只只蝴蝶上下飛舞，顯得非常熱鬧。 BB地點(diǎn)順序鮮紅、碧藍(lán)、金黃、烏黑（2分）q237。、huāp 旗桿瞧，旗桿頂上（ 齊白石說話時(shí)的神情不夠嚴(yán)肅。畫的意境B C有一次，他的學(xué)生謝時(shí)尼在課堂上畫了一幅《梅雞圖》。 （（2分） 、 它的身體像一只黃蜂那么大，—2克。n√t225。（３分模（m243。 （１分）人看見蝙蝠能在夜間飛行，就發(fā)明了雷達(dá)。 5. 閱讀短文，并回答問題 （2分）春雨滴在杏樹上，杏花紅了。古時(shí)候 參考答案：爭(zhēng)執(zhí)：爭(zhēng)論中各持己見，不肯相讓。 爭(zhēng)先恐后： 后來，又來了一個(gè)胖和尚。）的小和尚來到山上的一座廟（mi224。 太陽參考答案：夏天美麗四 這是一段寫小興安嶺——————的景色。 秋天的山有______、______、______等顏色。 ……”小學(xué)三年級(jí)語文課外閱讀練習(xí)題及答案1. 五秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”?！眓g l236。）,誰也不愿意吃虧（kuī）,于是，兩人商量一起抬水。從此，水缸里的水又滿了，三個(gè)和尚高高興興地捧著大碗喝水，凈瓶里的柳枝又恢（huī）復(fù)了生機(jī)。 爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，唯恐落后。 不久你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。 寫出下面詞語的近義詞。 （2）小燕子說： （3）麻雀說：（4）小黃鶯說： 小朋友，你能說一說春雨是什么顏色的嗎？（2分）（4）小黃鶯說春雨是黃色的。 人類的很多發(fā)明來自于對(duì)動(dòng)物的觀察和啟發(fā)。給這段話加上一個(gè)標(biāo)題，寫在橫線上短文中寫了哪幾項(xiàng)有趣的發(fā)明？請(qǐng)寫出來 (d224。 6.《蜂鳥》世界上最小最小的一種鳥，叫蜂鳥。、 3 略（6分） 3．這一段話主要告訴我們什么，在括號(hào)里用“√”表示。 (2)葡萄溝的老鄉(xiāng)熱情好客。）參考答案：1．(4 ) 那年，齊白石在當(dāng)時(shí)的北平藝術(shù)?？茖W(xué)校當(dāng)老師，指導(dǎo)學(xué)生們畫畫。過了多年以后，每當(dāng)謝時(shí)尼想起這件事時(shí)，都感到老師這種虛心認(rèn)真的學(xué)習(xí)精神值得他學(xué)一輩子?？拷そ睹冯u圖》太有味道。C B C 春風(fēng)輕輕地吹進(jìn)了我們的校園。下列三個(gè)詞的注音完全正確的一組是： 、huāgānq237。D 在文章的括號(hào)中填入恰當(dāng)?shù)脑~，下列哪一組最合適？ DC中心句（夏天，孩子們?cè)谄咸鸭芟鲁藳?、下棋，大人們?cè)谶@里看報(bào)、休息。先寫小院西面是 ，北面有個(gè) ，東面種著 ，南面是 。 ） ）照樣子寫詞語（4分）：綠油油 花圃 小菜園 安靜略略略其中最引人注目的是垂(cuīn)綠的草地，草地上開著紅的、黃的、藍(lán)的小花。(6分)（4） 用“”選出文中帶點(diǎn)字的正確讀音。D、講了天鵝湖的美麗景色，表達(dá)“我”對(duì)她的喜愛、贊美之情。 n 5，D那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。 寫出下面詞語的反義詞。 仔細(xì)—（ ） 喜愛—（ 說它粗壯，確實(shí)夠驚人的，它那灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。 1．寫近義詞（1分） 似乎——（4．短文是圍繞哪一句話來寫的？請(qǐng)用橫線畫出來。 粗：灰褐色的樹干，兩個(gè)小朋友也合抱不過來。 要是附近哪家要造房子了，他們肯定會(huì)找到我外公。 外公不僅在工作上非常認(rèn)真，而且對(duì)我也很好。 那次，市教育局、市科協(xié)等四個(gè)部門聯(lián)合舉辦了一界“恩施市中小學(xué)科技大賽”。 17. 閱讀短文，回答問題（8分）一群螞蟻?zhàn)鞒鰶Q議，要把一只大青蟲搬回家去慢慢享用。（3分）2．）（2分）螞蟻明白了什么？請(qǐng)寫下來?！凹彼廊肆耍　币粋€(gè)姑娘急得滿臉通紅，直跺紅皮鞋。 找出文中的比喻句，用﹏畫出來。 ） “促織 ）（2）（ 葉紹翁 《九月九日億山東兄弟》 A、動(dòng)作 C、神態(tài) D、小樹苗（3）、文章的最后一句話是（ （2）、A、D（2分）最后一自然段中有兩個(gè)錯(cuò)別字，用“ （（2分） ； 在文中找出下列詞語的反義詞。Ｂ、貝多芬會(huì)彈鋼琴，琴聲十分優(yōu)美。 22. 粽子每年端午節(jié)，住在怡保的家婆便大忙特忙。此刻，鍋里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“藝術(shù)品”。別人問她秘訣，她說：“我的糯米不浸水，煮它十個(gè)小時(shí)，讓它自然熟、自然香。 （ 絕不粘口看來他的等待似乎是徒勞的。我知道，當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)兀挠押脩B(tài)度使我得到了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，使我在最需要的時(shí)候能夠得到幫助。 給帶點(diǎn)的字加上正確的拼音。 ）當(dāng)老人仔細(xì)看他們的眼神，立即看出他們沒有關(guān)心老人的處境。（2分）②雖然…但是…這時(shí)你如果有空來欣賞一下，一定會(huì)叫你心曠神怡，樂而忘返。但我相信，它們是不會(huì)在暴風(fēng)雨下屈服的。AABC：＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿。 又拐過一個(gè)山彎，便覺得水聲震耳欲聾。嗬，怪不得叫千尺珍珠瀑呢！……” a. 時(shí)間順序 經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。 （3）下面兩句寫出珍珠瀑（ a. 時(shí)間順序 經(jīng)陽光一照，晶瑩透亮，如珍珠撒落。c在離開獅泉河去普蘭的路上 三天(以 已)后，我們返回來了。(1)、聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。呀！無數(shù)只腳就要踩到杏子，怎么辦？……” 立時(shí)（ 乍放（ 摘錄一個(gè)比喻句。 奔騰2． 生氣、傷心 ）多，（（4分）________________________________________________提出一個(gè)值得探究的問題？（2分）________________________________________________參考答案：1《草原》 2馬 車 人 話 蒙古人待人熱情28