【摘要】王安憶同學(xué)們說說下面圖片中所顯示的分別是誰?積極進(jìn)取剛強(qiáng)勇敢事業(yè)心高大健壯成熟誠實坦然樂觀自信自由我們都崇拜男子漢,那崇拜他們的什么呢?說說成為男子漢的條件。我們家的男子漢王安憶王安憶當(dāng)代著名女作家。
2024-11-19 10:04
【摘要】 二年級下第六單元蜘蛛開店 1.知識再現(xiàn) diànjuédìngshāngfū zhōngwánhuànqī 基礎(chǔ)練習(xí) 2.看拼音寫詞語 fēichóngjuédìngshāng...
2025-04-03 03:47
【摘要】 四年級下冊2.5《里面是怎么連接的》同步練習(xí)題 一、選擇題 1.檢測暗盒里電路時,小燈泡亮了(如圖)。下列說法正確的是()。 A.AB兩端電路不通 B.AB兩端電路通了 C.CD兩端增加...
2025-04-05 06:14
【摘要】我們家的男子漢王安憶1、你們家有小孩子嗎?你跟他有什么樣的親戚關(guān)系?2、你喜歡小孩嗎?為什么?3、誰知道“男子漢”是什么意思?沒有男人的世界是不堪設(shè)想的。寫誰呢?想來想去,想到了我們家的一條男子漢。那是我姐姐的孩子。他們夫妻倆回了安徽,把他留在家里。從此,我的業(yè)余時間幾乎全用來抱他。他日益地沉
2024-12-07 13:22
【摘要】zxxkw學(xué).科.網(wǎng)“男子漢”名稱的由來我國男子稱“漢”,始于漢武帝時期。當(dāng)時漢朝將士作戰(zhàn)勇猛,匈奴兵將漢兵稱為“漢兒”和“好漢”。南北朝時期,有稱男子為“漢子”的。北齊文宣帝因任命魏愷為青州長史,其固辭不就,便對人說:“何物漢子,我與官不肯就。”武則天臨朝時,讓狄仁杰
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.感受作者筆下小小男子漢逐漸成熟、自主自立、剛強(qiáng)的性格特點。理解真正的男子漢的內(nèi)涵,培養(yǎng)男子漢的氣概。2.學(xué)習(xí)以人物性格特點分類組織安排材料的方法;重點體會作者細(xì)致的觀察和自然、親切、細(xì)膩的描寫特點。3.體會作者生動、風(fēng)趣而又含蓄的語言。作者簡介王安憶,上海人,著名女作家
【摘要】我們家的男子漢王安憶辨析字詞:?嘴饞()風(fēng)靡()?恍惚()囁嚅()?倔強(qiáng)()膽怯()?囑咐()沮喪()?打量()著急()
【摘要】 2020--2021學(xué)年度下期五年級語文練習(xí)三 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.讀拼音,寫漢字。 春天到了,爺爺把我家院子后面的空地上的雜草bá()掉,用來種菜。我用腳把那下了種的土窩一個一個地溜平,還東...
2025-04-05 05:47
【摘要】 人教精通版英語四年級下冊Unit3Lesson15練習(xí)卷 看圖寫單詞。 1._______ 2._______ 3._______ 4._______ 選出不同類一項。 5.A.ar...
2025-04-03 04:16