心理學實習體會(更新版)
【正文】 以接觸到很多人，有很多病人也有很多病人家屬，有些醫(yī)生說精神病人的家屬也是半個精神病人，有些的確如此。另外一個就是有些咨詢已經(jīng)不是第一次了，假如我當中插進去，也可能會對來訪者有影響。因為我怕自己提了問題之后會打斷主任的思路，咨詢結(jié)束后，主任說在咨詢過程中你若有什么想問的問題隨便問。二、心理科及門診實習心理科和門診在同一層樓上，挨得較近，因此我們在第二階段同時實習。醫(yī)護人員并沒有因為這些病人臟、傻，而不管他們，而是一視同仁，平等對待。周四早晨是大交班，醫(yī)生護士需要把自己分管的病人一周的情況簡單的概括一下。我第一次進入病房里，感覺就是異味很重。大學的理論學習就為了將來能勝任社會工作。作為大學里的最后一課，是第一次也可能是最后一次接觸專業(yè)崗位，我當然要好好把握。查房時主任會給我介紹一些典型病人，典型的癥狀，過后我會及時翻看這些人的病歷，以使自己對該病有一個很深的熟悉。不論是介紹病人還是接受采訪，從主任身上我懂得了熟能生巧，一定要鍛煉自己。醫(yī)護人員都不計較這些，依然保持較強的耐心，堅守崗位，為每位病人負責。以前上心理咨詢課時總是模擬咨詢，現(xiàn)在終于體驗到了現(xiàn)實生活中真正的心理咨詢。第三次是一個性取向障礙的來訪者，可能也因為好奇我問了好幾個問題，發(fā)表了不少看法。門診實習期間，更加深了對常用精神藥物的熟悉，包括用量和副作用。[!]很多朋友聽說我按照學校的安排在實習時，他們都覺得我不該浪費時間，應該利用這段時間找
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