(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主題教育開展情況匯報(bào)材料四篇及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研報(bào)告合集-0(更新版)
【正文】 ，沒有把黨員教育作為一項(xiàng)經(jīng)常性任務(wù)，不重視長(zhǎng)期教育，有的過分突出實(shí)用科技知識(shí)的教育培訓(xùn)，甚至代替了政治理論教育，有的沒有根據(jù)農(nóng)村黨員不同的文化層次開展教育，內(nèi)容缺乏針對(duì)性。 二、黨員教育存在的問題及原因 一是部分黨員對(duì)黨員教育工作認(rèn)識(shí)不深，重視不夠。充分發(fā)揮黨員模范帶頭作用，確保深研細(xì)悟，往深里走、往心里走，達(dá)到轉(zhuǎn)變思想觀念、提振精神的目的，把學(xué)習(xí)成效融入到增強(qiáng)黨性、提高能力、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作中去。緊緊圍繞主題主線，堅(jiān)持學(xué)習(xí)貫穿始終，引導(dǎo)黨員干部原原本本學(xué)、逐字逐句學(xué)、原汁原味學(xué)，自下而上投身理論學(xué)習(xí)，以理論滋養(yǎng)初心、以理論引領(lǐng)使命。整合資源、創(chuàng)新形式，運(yùn)用微信公眾號(hào)、今日頭條和黨員微信群等媒體平臺(tái)，廣泛開展對(duì)外宣傳和先進(jìn)典型宣傳工作，外樹形象、內(nèi)聚人心。 篇三 四舉措抓實(shí)開展主題教育活動(dòng) ??全縣“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xxx鄉(xiāng)嚴(yán)格對(duì)標(biāo)對(duì)表，把學(xué)習(xí)教育、調(diào)查研究、檢視問題、整改落實(shí)貫穿全過程，切實(shí)增強(qiáng)主題教育的針對(duì)性實(shí)效性，扎實(shí)推動(dòng)主題教育走深走實(shí)。 ??分類指導(dǎo)，強(qiáng)化教育，列出“宣傳清單”全覆蓋。一是鄉(xiāng)黨委中心組“帶頭學(xué)”。強(qiáng)化輿論引導(dǎo)，整合資源、創(chuàng)新形式，運(yùn)用微信公眾號(hào)、今日頭條和黨員微信群等媒體平臺(tái)，廣泛開展對(duì)外宣傳和先進(jìn)典型宣傳工作，外樹形象、內(nèi)聚人心，結(jié)合xxx，編制哈漢雙語資料，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭深入一線開展讀書學(xué)習(xí)，確?！安煌跣摹⒗斡浭姑敝黝}教育活動(dòng)的知曉率和受眾群。(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主題教育開展情況匯報(bào)材料四篇及鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員教育工作調(diào)研報(bào)告合集(鄉(xiāng)鎮(zhèn))主題教育開展情況匯報(bào)材料四篇 篇一 “五字訣” 高質(zhì)量推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育 ??xxx鄉(xiāng)為進(jìn)一步做好“不忘初心、牢記使命”主題教育各項(xiàng)工作，把主題教育與推進(jìn)全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作結(jié)合起來，讓“五字訣”落到實(shí)處、落在深處。 ??三是宣傳報(bào)告“廣”。 篇二 唱響主題教育“好聲音” ??第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育開展以來，xxx鄉(xiāng)根據(jù)縣委主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組安排，借力“xxx”“xxx” 唱響“不忘初心 牢記使命”主題教育好聲音” ??高度重視，提前籌劃，列出“學(xué)習(xí)清單”加強(qiáng)學(xué)。目前組織集體學(xué)習(xí) xx次、開展專題研討x(人)次、參觀廉政展館1次、專題輔導(dǎo)x次、主題黨日1次、微黨課x(場(chǎng))次。通過開展專項(xiàng)整治，教育引導(dǎo)黨員干部牢記初心使命、牢記黨的宗旨，堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線，樹立正確政績(jī)觀，轉(zhuǎn)變作風(fēng)、真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效、擔(dān)當(dāng)作為。 ??豐富活動(dòng)形式，推動(dòng)教育入腦入心。 ??聚焦主題要領(lǐng)、堅(jiān)持讀原著“自學(xué)”。 ??聚焦學(xué)做結(jié)合、深化交流會(huì)“研學(xué)”。 黨員教育效果：一是黨員各方面的素質(zhì)有所提升；二是教育激發(fā)了黨員的政治熱情，服務(wù)群眾、開展工作更加有干勁；三是教育激發(fā)了人們對(duì)黨組織的向往，要求加入黨組織的致富能人，在外務(wù)工的個(gè)體明顯增多；四是通過黨員教育，黨的基層基礎(chǔ)進(jìn)一步鞏固，一批群眾關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題得到解決，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步改善，促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展。四是教育學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性。 存在的缺失： 平臺(tái)缺失。黨員教育不等于說教，傳統(tǒng)的黨員教育缺乏人文關(guān)懷。建議今后創(chuàng)新出更多更好的教育方式，比如，開展紅星視頻學(xué)用之星評(píng)比、操作維修員能手競(jìng)賽，農(nóng)村實(shí)用技術(shù)網(wǎng)上知識(shí)搶答賽等等
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