【正文】 _________。練習(xí)七 欲知天下事，______________。華山________________。 就是 ，愛我中華, 。 ，三人同行有我?guī)?。他已?jīng)過世了。錢學(xué)森回國后，為我國________、________的研制和發(fā)射作出了卓越的貢獻(xiàn)，被譽(yù)為 。，它的外形很奇特：_______， ___，_______，_________，所以又被稱作“______”。在天底下，__________，而并不茫茫。好一個(gè) 的安塞腰鼓！《安塞腰鼓》 ，也沒有 ，而是 ，以 生存下來，終于 。但我還是不斷收到 ，其中有一幅是這樣的： ?！笔聦?shí)上 ：一個(gè)具有 精神的人，即使在 中，也終將 ，一個(gè) ?！蹲詈蟮淖藙?shì)》6. 以長篇小說《簡《冬夜讀書示子聿》，_________地______，________，______。六年級(jí)上冊(cè)語文課文內(nèi)容填空練習(xí)一、按照課文填空——桂林山水的 ，杭州西湖的 ，黃山、廬山的 ，長江、黃河的 ?！队^書有感》 ，少壯工夫老始成。 __ 成了他生命中最后的姿勢(shì)?！拔业氖种高€能 ，我的大腦還能 ；我有終生追求的 ，有我愛和愛我的 ；對(duì)了，我還有一顆 ……”《輪椅上的霍金》8. 我很喜歡《 》的作者 在書中的一句名言：“ 心理比 。我上學(xué)了，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)了。它使你 于那農(nóng)民衣著 ，那消化著 、 的軀體，居然可以 出那么 的能量！ 黃土高原啊，你生養(yǎng)了這些 ；也只有你，才能承受如此 ！ 好一個(gè) ！好一個(gè) ！ 每一個(gè)舞姿______ ___，每一個(gè)舞姿___________ _，每一個(gè)舞姿__________ _ ，每一個(gè)舞姿_________________ _，使人________ _。那里的天__________，空氣是那么_______，天空是那么________，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。有河意味著有人家，就意味快到目的地了，可以看出作者欣喜、激動(dòng)的心情。他站在甲板上深情地______著遠(yuǎn)方，想到前方就是自己__________的祖國，心潮澎湃?！?。 ， 疑能得教益。“愛我中華！” 如果付出 ，愛我中華， 。 桂林山水___________,________________。（5） 雨住了，天邊出現(xiàn)了一道彩虹，（ ）習(xí)習(xí)，人們感到舒服極了。處處留心________，三人同行_________。課文最后一個(gè)自然段在全文中所起的作用是 。5.《負(fù)荊請(qǐng)罪》這篇小話劇是根據(jù)歷史故事《將相和》第三部分而改編的。6.《船長》是法國著名作家______的作品。學(xué)了這課，我明白了當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該伸出援助的手的道理。這句話不僅僅是在寫 ，同時(shí)也是在寫 。課文圍繞“詹天佑是我國杰出的愛國工程師。這首詩闡述了知與行之間的關(guān)系。姥姥的剪紙題材廣闊、栩栩如生、富含深意。1《給家鄉(xiāng)孩子的一封信》這是巴金（誰）寫的一封書信，信中表達(dá)了巴金爺爺對(duì)家鄉(xiāng)孩子的真誠關(guān)懷和親切勉勵(lì)，抒發(fā)了自己要讓生命開花結(jié)果的美好情感，給人以人生啟迪：生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受。 學(xué)而各，問而廣，不學(xué)不成，不問不知。他的作品有 、 。，到了黃山，我會(huì)想到 ；到了廬山，我會(huì)想到 ；到了泰山，我會(huì)想到 ；到了桂林，我會(huì)想到 ；看到黃河、長江，我會(huì)想到 ；來到蘇州、杭州，我會(huì)想到 ……（填俗語或詩句）、 、 、 ……一想到他們的事跡，我就會(huì)由衷贊嘆 （填詩句）我國古代著名詩人有詩仙李白、詩圣 、詩鬼 、詩豪 ……一讀到他們的詩，我就會(huì)由衷感嘆 （填詩句）