【正文】 用金黃詮釋了豐收，用寥闊萌生了詩情，但我始終缺乏面對的勇氣，為他，為我，為那個風雨交加的秋日。他似乎沒有察覺到小孩的存在，專注地看著貨架上的商品。突然，我開始關注起一個小男孩來，他的臉上充滿著童真，茫然的眼神里流露出些許無助。需要注意的是，在審題過程中，以上幾點往閱讀下面的材料，根據要求寫作。也可以添加語素或句子來拓寬立意，如：即使是“過客”，也不能只是“做客”。但人生中太多的謊言，太多的無奈卻終將會吧大多的人變?yōu)檫^客，或許人生最悲的事也就莫過于此吧！人與人之間有時就如宇宙天際，地月旋轉，彗星擦肩。記憶消散，那么許多人是否也會隨之消散？我時常這樣反問自己，可我看到的是太多的空洞。（10+1）＝93…1甲先涂，由于余1，所以甲先涂1個張，乙再涂n（1≤n≤10）張，接著甲涂走（11﹣n）個；以后每次在乙涂后，甲所涂的個數(shù)均為11減去乙所涂數(shù)之差；最后都得給甲剩下1～10個，這樣，甲就能最后涂剩下的所有小三角形．10．如圖所示，網格中每個小正方格的面積都為1平方厘米．小明在網格紙上畫了一匹紅鬃烈馬的剪影（馬的輪廓由小線段組成，小線段的端點在格子點上或在格線上），則這個剪影的面積為　56　平方厘米．【分析】按題意，可以將圖中剪影分割成若干部分，然后標出每部分的面積，利用剪切和拼接的性質求得每部分的面積，最后求和．【解答】解：根據分析，如圖，將剪影分割，通過分割和格點面積公式可得小馬剪影的總面積＝+3+16+2+1++3+++12+3+2++3++1+2++＝56（平方厘米）故答案是：56．11．從一塊正方形土地上，劃出一塊寬為10米的長方形土地（如圖），剩下的長方形土地面積是1575平方米．那么，劃出的長方形土地的面積是多少？【分析】根據題干，剩下的長方形的長與寬的差是10米，因為1575＝33557＝4535，所以原正方形的邊長為45米，所以劃出的長方形的長與寬分別是45米、10米，據此計算即可解答問題．【解答】解：根據題干分析可得：1575＝33557＝4535，45﹣35＝10，所以原正方形的邊長為45米，則劃出的面積是：4510＝450（平方米），答：劃出的長方形土地的面積是450平方米．12．三位數(shù)中，有些數(shù)本身是該數(shù)的數(shù)字和的19倍，如190＝19（1+9+0），請寫出所有這樣的三位數(shù)．【分析】首先，這個數(shù)是19的倍數(shù)，這個數(shù)是三位數(shù)，三位數(shù)各位數(shù)字的和不會超過27，那么這個數(shù)不會超過1927＝513，500多，數(shù)字和不會超過4+9+9＝22，即這個數(shù)不超過2219＝418，找出418以內所有19的倍數(shù)，看是否符合題意即可解答．【解答】解：這個數(shù)是19的倍數(shù)，三位數(shù)各位數(shù)字的和不會超過27，那么這個數(shù)不會超過1927＝513，500多，數(shù)字和不會超過4+9+9＝22，即這個數(shù)不超過2219＝418，196＝114 （√）1+1+4＝6197＝133 （√）1+3+3＝7198＝152 （√）1+5+2＝8199＝171 （√）1+7+1＝91910＝190 （√）1+9+0＝101911＝209 （√）2+0+9＝111912＝228 （√）2+2+8＝121913＝247 （√）2+4+7＝131914＝266 （√）…1915＝285 （√）…1916＝304 3+0+4＝7≠161917＝323 …1918＝342 …1919＝361 …1920＝380 …1921＝399 （√）3+9+9＝211922＝418 4+1+8＝13≠22所以所有的結果是：11131517190、2022242628399共11個數(shù)，答：這樣的三位數(shù)有11131517190、2022242628399．聲明：試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有，未經書面同意，不得復制發(fā)布日期：2019/5/7 10:49:57；用戶：小學奧數(shù)；郵箱：pfpxxx02；學號：20913800請以“過客”為題，按要求寫一篇文章。3）　 　．2．計算：1098+765+654+321﹣987﹣876﹣543﹣432＝　 ?。?．將學生分成35組，每組3人．其中只有1個男生的有10組，不少于2個男生的有19組，有3個男生的組數(shù)是有3個女生的組數(shù)的2倍．則男生有　 　人．4．從 1～8 這八個自然數(shù)中取三個數(shù)，其中有連續(xù)自然數(shù)的取法有　 　種．5．如圖，三個圓交出七個部分，將整數(shù)0～6分別填入七個部分中，使得每個圓內的四個數(shù)字的和都相等，那么和的最大值是　 ?。?．若干自然數(shù)的乘積為324，則這些自然數(shù)的和最小為　 ?。?．在嫦娥三號著月過程中，．圖1和圖2分別是它到距月面 千米和月面100米處時，錄像畫面截圖．則嫦娥三號在接近段內行駛的時間是　 　秒（錄像時間的表示方法：30：28/2：10：48表示整個錄像時間長為 2 小時10分鐘48秒，當前恰好播放到第30分鐘28秒處）．8．將 1～6 這六個自然數(shù)分成甲、乙兩組，則甲組數(shù)的和與乙組數(shù)的和的乘積最大是　 　．二、簡答題（每小題10分，共40分，要求寫出簡要過程）9．如圖，將一個大三角形紙板剪成四個小三角形紙板（第一次操作），再將每個小三角形紙板剪成四個更小的三角形紙板（第二次操作）．這樣繼續(xù)操作下去，完成第5次操作后得到若干個小三角形紙板．甲和乙在這些小三角形紙板上涂色，每人每次可以在1至10個小三角形紙板上涂色，誰最后涂完誰贏．在甲先涂的情況下，請設置一個方案使得甲贏．10．如圖所示，網格中每個小正方格的面積都為1平方厘米．小明在網格紙上畫了一匹紅鬃烈馬的剪影（馬的輪廓由小線段組成，小線段的端點在格子點上或在格線上），則這個剪影的面積為　 　平方厘米．11．從一塊正方形土地上，劃出一塊寬為10米的長方形土地（如圖），剩下的長方形土地面積是1575平方米．那么，劃出的長方形土地的面積是多少？12．三位數(shù)中，有些數(shù)本身是該數(shù)的數(shù)字和的19倍，如190＝19（1+9+0），請寫出所有這樣的三位數(shù)．2014年第十九屆“華羅庚金杯”少年數(shù)學邀請賽決賽試卷（小中組）參考答案與試題解析一、填空題（每小題10分，共80分）1．用□和○表示兩個自然數(shù)，若□○＝42，則（□4）（○247。獨走竹道，其也悲涼。人一生中會遇見許多人，往往真正在乎自己的也就那么幾個，這是真正的朋友。然而人生大多卻如彗星，擦肩而過。短語式命題：作文命題是一個短語，該短語可能是主謂式、動賓式、偏正式、并列式等等，如《改變自己》句子式命題：作文命題是一個完整的句子，如《我想握住你的手》審題思路：添加語素，構成語境：有些命題，如詞語或短語式命題，審題時，我們可以通過“添加語素，構成語境”的辦法來完成審題，即在所給定的詞語前或后添加詞語或短語，豐滿所給的詞語，來顯示自己要表達的主旨?！扒锾臁保苍S并不僅僅是一個過往的季節(jié)，它可以是一種心情，一段生活。他在擁擠的人群中四處張望著，我想，他是在找媽媽嗎？但事實證明：不是?？此颇敲吹臒o邪，我不由地冷汗直冒。從文體看要求寫記敘文，注意記敘的要素，行文中可從實際的秋天引入，讓現(xiàn)實中的秋天和生活中的“秋天”在文中統(tǒng)一，在敘事中加入描寫和抒情，讓文章有感染力。紅的、白的、紫的、粉的、淡綠色的、玫瑰色的，在微風中婷婷玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。，選擇較為核心的一兩個進行作文題目立意。③文中不得出現(xiàn)(或暗示)真實的人名、校名、地名。我曾在雜志上看到一句話——“能同行在一個世界上，就是一種幸福。過客們走了，卻留下了份份幸福。生活其實是很公平的，摯友走了，另一個知己會與你同行，知己走了，另一個伙伴會與你在一起。以上都可以是考生寫作立意的角度。(二)明確重心法(審題眼)所謂“重心”是指命題作文題目中最能體現(xiàn)題旨的關鍵字詞，也就是寫作的重點。對于寓意性的命題作文審題立意要注意兩點：(1)寓意性的命題作文，當然可以寫它的本義，但一般不是“就事論事”地寫它的本義，而是重點寫出它的寓意，即便你的作文要從其本義入手，但最終還得要寫出它的寓意，這樣才會使主題得到開掘?！白穯柗ā笨墒箍忌嘟嵌鹊貙徱曨}目，發(fā)散思維，最終使中心論點周密而深入。(遇到“中性題目”時，要注意正反思維、辯證思維)(七)巧用材料法有的材料(提示語)，蘊含著跟題目有關的豐富的信息。他們說，你是自然的女兒。讀多了詩，你漸漸學會了體味其中的意境。不得不說，你是個善解人意的女孩，你就是自然?！庇性姡幸饩?。要注意作文的要求是要寫記敘文，在記敘文中考生要注意展開聯(lián)想，要注意寫人、記事、寫景要有真情實感，要適當?shù)倪\用記敘文的寫人狀物的手法，這樣才能讓作文吸引人，才能使得作文升格。種種情況，使人觸目驚心??！那我們?yōu)槭裁淳筒蝗プ鲆恍┘饶芄?jié)能、又能環(huán)保的事呢？我們可以把工廠里排放出的廢氣收集起來，進行一定的加工處理后，把它變成煤氣、液化氣……再次的利用它。你真要為此而感到幸福和驕傲。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。偏正結構的題型，其表意重心往往在“偏”的部分。(2)寓意性的命題作文題往往是一種具體事物，因此，它的寓意就有一種開放性的特點。(五)化意為象法(化虛為實)有些命題作文題目或題目中的某個詞語僅僅是一個很抽象的概念，這時，我們如果僅從抽象的概念出發(fā)來審題立意的話，就很難找到突破口。審題時就是充分探究材料，分清層次與角度，結合追問法、添枝加葉法等，明確寫作的內容和范圍。它只有質樸的裝裱，只有占滿書頁的文字。這時的你，自由翱翔在歷史的天空，暢游在歷史的長河，那俯瞰歷史的曼妙，打撈歷史的神秘，如夢如幻。記敘文的本質特點是故事性，記敘文是用來講故事的。優(yōu)秀的記敘文，往往構思精致巧妙，情節(jié)引人入勝，高明的作者都在故事情節(jié)的完整及構思的巧妙方面下功夫。要讓記敘文中的人物形象鮮活起來，除了對人物與事件進行敘述以外，還必須進行細致深入的描寫。側面烘托，則是借他人他物或環(huán)境，以襯托此人此物此景而顯出精神的一種方法。要求:(1)必須寫記敘文體。 我們姐妹倆相處的日子總是充溢著感動，流淌著幸福，這個聰明可愛的小寶貝呀，讓我如何不愛她！剛剛學會說話的她，就把《三字經》當成了她的童謠兒歌了。最美好的光陰，就是她在書房席地而坐，看著她自己喜愛的書，晃著小腦袋，還奶聲奶氣地輕聲念著，真正的是津津有味。靜心苦讀，持之以恒，必能陶冶性情，提升修為。簡言之，話題是“讀書，閱讀”；命題方式是全命題作文，規(guī)定了文體必須是記敘文。夏天的夜晚，車胤就用白絹做成透光的袋子，裝幾十個螢火蟲照著書本，夜以繼日地學習著。這和我們時下倡導的“開卷有益”“腹有詩書氣自”的觀念是一脈相承的。文章表意的重心就是最能體現(xiàn)文章中心的關鍵性詞語，只有抓住了關鍵性詞語，才能體現(xiàn)文章的特色，寫出更好的作文。，化抽象為具體。每個人都有每個人不同的具體情況，我們應根據自己的具體情況，找準自己的人生位置，而后不懈努力，這樣我們無論在哪行哪業(yè)，都能綻放出自己的獨特光彩。請記住李白的“天生我材必有用”的詩句吧，只要善于找準自己的人生位置，那么無論你在哪里，也無論你在干什么，你都能綻放出自己獨特的人生光彩！ 簡評：這篇習作運用大量比喻和事例比較充分地論述了“只有找準自己的人生位置并不懈努力，才能綻放出自己人生的奇特光彩”的中心論點。有人說，精彩是可以預約的，只要準備充分，就能展開美麗的圖景；有人說，精彩是無法預約的，只要大膽向前，隨時可能發(fā)現(xiàn)意外的通道……請以“預約精彩”為題寫一篇不少于800字的記敘文，角度自選，立意自定。我聽到他的汗水落地的聲音和沉重的喘息聲，他在跑?！吧w文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》”，這個世界只有絕望后的希望，只有被囚禁的生存……我的世界里，是場大雨后明凈的空氣和一道彩虹?！安牧稀焙汀懊}”有如下幾種關系，如導入關系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內涵或命題所涉及的范圍；限制關系，即命題人通過材料對命題的內涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛。行文結構：首先擬一個亮麗的標題——《預約精彩》，本文的標題已經給定，如果沒有，一般按照動賓的結構模式來擬。草長鶯飛的春天，萬物萌動復蘇，春風拂面，春雨沾衣；驕陽似火的夏日，萬物繁茂盛極，蟬聲歡愉，蛙聲歡暢；金黃燦爛的秋天，萬物沉淀希望，高粱迎風，大豆招展；雪白晶瑩的冬日，萬物沉寂靜謐，雪花紛揚，梅花靜綻。劉邦心有大志，以小小亭長之地位，卻因為夢想的鞭策，干出一番大事業(yè)。顏真卿從張旭學書，刻苦數(shù)十載，終成大家?！军c睛】作為命題作文，要充分吸取題目中的隱含信息，確定文章的寫作走向。眾所周知，我們只有寫自己熟悉的人，記自己熟悉的事，談自己熟悉的問題，才能有話可說，有情可抒，有感可發(fā)，才能寫出內容充實、重點突出的好文章來?！敬鸢浮客涣送馄诺幕被ǜ?　　　我一年年地長大，但總是忘不了舅舅家的槐花樹，忘不了外婆給我做的槐花糕。我跑過去一串串地撿起，抖抖槐花上的塵土，放到身邊的籃子里。而外婆總是笑著說：“小心，燙！別噎著了！”而我卻含糊不清地說：“沒……事，沒事！” 　　如今外婆的音容笑貌還在，卻已物是人非。點睛：補題是半命題作文至關重要的一步，補題質量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。(3)力避空泛，小處切入。材料2：多年前，有人問金庸先生：人生該如何度過？他答曰：大鬧一場，悄然離去。今天的老者是多年前的青年人，而今天正值青春的我們也會垂垂老去。青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣，這兩種截然不同的人生與結局，何嘗不是青年時代世界觀、價值觀以及人生觀之使然？正值青春的我們，要激流勇進，用果敢與毅力去踐行先哲傳下的真理，既要承往圣之絕學，也要對訛誤勇敢質疑，唯有躬行，方能開萬世之太平。所有不曾打倒我們的磨難，都將讓我們更加強大，只要心向遠方，驚濤駭浪又有何懼。本題是一道多則材料的