六年級教學(xué)計劃-(更新版)
【正文】 情節(jié)、環(huán)境、心理等體會人物形象，并說出自己的感受。，在書寫中體會漢字的優(yōu)美。（3）隨機安排了課后“小練筆”，促進(jìn)讀寫結(jié)合，由讀學(xué)寫。（2）教材編排了閱讀策略單元，教科書第三單元以“有目的地閱讀”為主線編排閱讀策略單元。有一個單元是以“小說”為文體來組織的，還有兩個單元比較特殊，第三單元“有目的地閱讀”是一個閱讀策略單元，是圍繞閱讀策略的學(xué)習(xí)編排的；第五單元“圍繞中心意思寫”是一個習(xí)作單元，是圍繞習(xí)作能力的培養(yǎng)編排的。（3）教材安排了文言文，激發(fā)了學(xué)生對文言文學(xué)習(xí)的興趣。快樂讀書吧：本冊結(jié)合“小說”單元，推薦學(xué)生閱讀小說。2默讀有一定的速度，默讀一般讀物每分鐘不少于300字。閱讀說明性文章，能把握文章的要點。能根據(jù)內(nèi)容表達(dá)的需要，分段表述，學(xué)寫常用的應(yīng)用文。4
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