【摘要】(含答案) 一、單選題 ,有男職工846人.全廠共有職工(??) A.?3683人???????????????????????????????B.?2683人?????????????????...
2025-04-01 23:26
【摘要】有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,使學(xué)生感知有余數(shù)除法的意義。:通過動(dòng)手操作,使學(xué)生生理解“余數(shù)”的含義;能夠正確讀、寫有余數(shù)的除法算式。、態(tài)度和價(jià)值觀:通過感受、體驗(yàn)探究過程,培養(yǎng)學(xué)生探究性能力。教學(xué)準(zhǔn)備:圓片或小棒、糖教學(xué)過程:一、談話導(dǎo)入:春節(jié)的時(shí)候,你們的家里布置的漂亮嗎,都進(jìn)行了怎樣的布置?
2024-12-12 23:21
【摘要】有余數(shù)除法教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問題的能力和語言表達(dá)能力及口算能力。2.通過學(xué)生動(dòng)手操作、比較、概括等活動(dòng),使學(xué)生參與學(xué)習(xí)的過程,體驗(yàn)學(xué)習(xí)的方法。3.在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中,讓學(xué)生體驗(yàn)生活中處處有數(shù)學(xué),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦思考及主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)有余數(shù)的除法,并能正確求商。教學(xué)難點(diǎn)理解余數(shù)一定要比除數(shù)
【摘要】有余數(shù)的除法6粒糖6粒糖平均分給3個(gè)人,每人可分到()粒。2用算式表示:6÷3=2(粒)7粒糖,平均分給3個(gè)人,每人分()顆用算式表示:7÷3=2(顆)……1(顆)……余數(shù)8根小棒可以擺幾個(gè)正方形?8÷4=2(個(gè))9根小棒可以擺幾個(gè)正方形?9
2024-11-22 02:31
【摘要】 二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第九單元除法測(cè)試卷-北師大版(含答案) (共6題,共14分) ,小軍獲得了9個(gè)贊,小紅獲得的個(gè)數(shù)是小軍的(??)倍。? ?????????? “+”、“-”、“×”、“...
2025-04-03 03:43
【摘要】第一篇:二年級(jí)下冊(cè)有余數(shù)的除法教案 第六單元:有余數(shù)的除法教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)技能:使學(xué)生經(jīng)歷把平均分后有剩余的現(xiàn)象抽象為有余數(shù)除法的過程,初步理解有余數(shù)除法的含義,認(rèn)識(shí)余數(shù)。掌握除數(shù)是一位數(shù),商也是...
2024-11-15 12:25
【摘要】 第一單元:有余數(shù)的除法易錯(cuò)拔高題 易錯(cuò)點(diǎn)1:被除數(shù)、除數(shù)、余數(shù)以及商之間相互關(guān)系 被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù);除數(shù)比余數(shù)至少大1;余數(shù)都比除數(shù)小 余數(shù)最小為1,余數(shù)最大比除數(shù)小1;除數(shù)最小比余數(shù)...
2025-04-05 06:06
【摘要】(含答案) 一、單選題 ÷=(??) A.?4??????????????????????????????????????????B.?21???????????????????????????...
2025-04-01 22:11
【摘要】有余數(shù)的除法 教學(xué)設(shè)計(jì)思考和提出的問題 ⒈如何定位學(xué)生起點(diǎn)?知己知彼百戰(zhàn)不殆。了解學(xué)生對(duì)“有余數(shù)除法”原有的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)是上好本節(jié)課的前提。因此,教學(xué)“有余數(shù)除法”,學(xué)生的起點(diǎn)應(yīng)該定位在哪里?學(xué)生對(duì)...
2024-11-13 00:42