【摘要】第一篇:音樂巨人貝多芬教案 課 題:音樂巨人貝多芬教案課 型:新授課 課時(shí)數(shù):1課時(shí) 授課日期 一、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)與能力目標(biāo):重點(diǎn)品位多角度的人物肖像描寫,學(xué)習(xí)作者“以形傳神”的描...
2024-10-25 03:11
【摘要】遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)心得體會(huì)通過近1個(gè)月的網(wǎng)上研修學(xué)習(xí),瀏覽查看了各個(gè)教育專家的精彩文章和教學(xué)心得,領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論。通過這次網(wǎng)絡(luò)教師培訓(xùn),我更明確了做教師這一神圣職業(yè)的理想,更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),反思了以往工作中的不足。身為教師,就要懂得尋找規(guī)律,掌握學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展規(guī)律,要在
2024-11-24 15:15
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《音樂巨人貝多芬》教學(xué)設(shè)計(jì)8 一、創(chuàng)意說明 《音》選自義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《語文》七年級(jí)下冊(cè),是一篇讓學(xué)生認(rèn)識(shí)貝多芬、了解貝多芬,學(xué)習(xí)貝多芬的人物...
2025-04-15 00:31
【摘要】何為,原名何振業(yè),1922年出生,祖籍浙江定海,1964年由上海調(diào)入福建工作。1956年,他的散文《第二次考試》在人民日?qǐng)?bào)發(fā)表后,在讀者中引起強(qiáng)烈的反響,收進(jìn)國(guó)內(nèi)及東南亞國(guó)家的華文課本,改編成廣播劇、廣播小說及電影,并譯成多種外文介紹到國(guó)外。1978年粉碎“四人幫”后,他的《臨江樓記》又作為中國(guó)新時(shí)期的第一篇抒情散文而載入史冊(cè)。何為的散文
2024-11-10 12:51
【摘要】陵縣義渡中學(xué)導(dǎo)學(xué)案年級(jí)______學(xué)科__________主備人_________日期_________課題__________課型_______姓名_________班級(jí)____________【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解文中含義深刻的句子,了解貝多芬的內(nèi)心世界。2、體會(huì)文中出
2024-12-08 12:59
【摘要】何為貝多芬畫像世界音樂發(fā)展史上的一位巨匠,歐洲古典樂派的重要代表人物,集大成者,開創(chuàng)歐洲浪漫主義樂派先河的著名作曲家,以他出眾的音樂才華,崇高的人格和頑強(qiáng)的毅力,給世界人民留下十分美好的極為深刻的印象。我將扼住
2025-08-04 23:01
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《音樂巨人貝多芬》教案設(shè)計(jì)7 [教學(xué)目標(biāo)] 1、知識(shí)與能力 (1)我,看注釋,讀準(zhǔn)每個(gè)字的的音,掌握重點(diǎn)詞語。 (2)探究幾個(gè)難句的含義,把握文章內(nèi)容。...
2025-04-05 12:54
【摘要】關(guān)于音樂巨人貝多芬的教學(xué)設(shè)計(jì)范文關(guān)于音樂巨人貝多芬的教學(xué)設(shè)計(jì)范文作為一名優(yōu)秀的教育工作者,時(shí)常需要用到教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以讓教學(xué)工作更加有效地進(jìn)行。那么你有了解過教學(xué)設(shè)計(jì)嗎?下面是職場(chǎng)范文網(wǎng)小編收集整理的關(guān)于音樂巨人貝多芬的教學(xué)設(shè)計(jì)范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。音樂巨人貝多芬的教學(xué)設(shè)計(jì)1【教學(xué)目標(biāo)
2025-03-03 09:37
【摘要】第一篇:《音樂巨人貝多芬》名著讀后感 貝多芬曾經(jīng)把自己比作“老獅子”、“一座倒了的火山”、他曾經(jīng)也認(rèn)為“一株樹比一個(gè)人好”,樹可以啼聽大自然的聲音,而耳聾的他卻聽不到任何聲音,他遠(yuǎn)離人世的喧囂和紛爭(zhēng)...
2024-10-24 19:17