【正文】 汁的。7＝答：平均每只猴子分到千克蘋果，每只猴子分到全部蘋果的?！军c睛】依據(jù)天平平衡原理解決問題是解答本題的關(guān)鍵。【點睛】考查學生對三視圖得掌握程度和靈活運用能力，同時也體現(xiàn)了空間想象能力方面得考查。如果筆和本子都沒有剩余，且保證分到筆和本子的同學人數(shù)相同，實際上就是求32與24的最大公因數(shù)?！军c睛】本題考查真分數(shù)與假分數(shù)的意義，根據(jù)題意進行解答。【點睛】此題中涉及到的呼吸作用和光合作用的關(guān)系是學習的難點，更是考試的重點，要注意扎實掌握。故答案選：C【點睛】掌握求一個數(shù)的幾分之幾用乘法，這是解決此題的關(guān)鍵。4．C解析：C【分析】要求這些奶糖至少有多少塊，即求出6和8的最小公倍數(shù)，先把6和8進行分解質(zhì)因數(shù)，這兩個數(shù)的公有質(zhì)因數(shù)與獨有質(zhì)因數(shù)的連乘積是這兩個數(shù)的最小公倍數(shù)；由此進行解答即可。2．A解析：A【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗和對計量單位大小的認識，直接選擇。（容器的厚度忽略不計）（1）此時水深多少厘米？（2）此時水與容器接觸的面積是多少平方厘米？24．有一個長方體魚缸，如圖，放進去一塊珊瑚石（完全沉沒），水面升高了5厘米，這塊珊瑚石的體積是多少？25．正確理解，熟練操作：（每個格的面積代表）。三、解答題17．直接寫得數(shù)。A． B． C． D．二、填空題9．＝（________）L 42000cm2＝（________）m2＝（________）L ＝（________）L（________）mL10．分數(shù)，當（________）時，它就是最大的真分數(shù)，當（________）時，它就是最小的假分數(shù)。A．酸奶盒的容積約是240mL B．教室的地面面積約是70m3C．墨水瓶的容積約是60L D．文具盒的體積約是200dm33．分別用4個、7個、8個和12個同樣大的小正方形拼擺長方形，結(jié)果發(fā)現(xiàn)用12個小正方形拼出的長方形種類最多，這是因為（ ）。A． B． C．2．下面使用單位名稱合適的是（ ）。那么下列四幅圖中，（ ）能正確反映大豆長成豆芽過程中有機物質(zhì)量變化。16．有13瓶糖水12瓶相同，另有一瓶是糖水略重，用一架無砝碼的天平至少稱（________）次能保證找出這瓶糖水。如果以這個容器的前面為底放在桌上?！驹斀狻緼．拿走2個正方體后，表面積比原來減少6個小正方形的面，又增加4個小正方形的面，表面積比原來減少2個小正方形的面；B．拿走2個正方體后，表面積比原來減少4個小正方形的面，又增加6個小正方形的面，表面積比原來增加2個小正方形的面；C．拿走2個正方體后，表面積比原來減少2個小正方形的面，又增加8個小正方形的面，表面積比原來增加6個小正方形的面；故答案為：A【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確拿走2個小正方體后減少了幾個面，又增加了幾個面，由此來判斷它們表面積的變化情況。故答案為：C【點睛】關(guān)鍵是掌握長方形面積公式，會找一個數(shù)的因數(shù)?！驹斀狻?＝（米）兩人用去的一樣長，剩下的也一樣長。故答案為：A?！驹斀狻?，當m＝10時，＝是最大的真分數(shù)；最小假分數(shù)是1，當m＝9時，＝是最小假分數(shù)。13．8【分析】將32支筆和24個本子平均分給若干名同學。最后一共：5＋1＝6個。【詳解】第一次：把13瓶糖水分成1三組，每邊放6瓶，若天平平衡，則未拿的那瓶略重，若天平不平衡，則略重的那瓶在天平較低端的6瓶中；第二次：將含有略重的瓶子的6瓶水分成2三組，把其中的兩份放入天平兩端，若天平平衡，則略重的那瓶在未拿的一組中，若天平不平衡，次品在天平較低端的2瓶中；第三次：將含有略重的瓶子的2瓶水放入天平兩端，天平不平衡，天平較低端的略重；所以至少要稱3次。7＝（kg）1247。22．【分析】把2千克果汁看作單位“1”，減去第一次、第二次喝的分率就是剩下的是這瓶果汁的幾分之幾。（4020）＝20032247?！军c睛】把不規(guī)則物體的體積轉(zhuǎn)化為上升部分水的體積是解答題目的關(guān)鍵。2＝15（平方厘米）則依次連接ABC三點后得到一個直角三角形，它的面積是1