第16課短文二篇-與朱元思書(shū)學(xué)案(長(zhǎng)春版七下)(更新版)
【正文】 處和遠(yuǎn)處） C．鳶飛戾天者，望峰息心（動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使……平息） D．急湍甚箭，猛浪若奔（動(dòng)詞，奔跑） 3．根據(jù)課文填空?！边@一段山水到底“奇”在哪里，“異”在哪里? 5．寫(xiě)景要注意條理，請(qǐng)大家分析討論這篇文章寫(xiě)景的順序。天山／共色。奔39。 (2)注意停頓。事見(jiàn)《梁書(shū)》卷四十九、《南史》卷七十二《吳均傳》。資料鏈接 吳均，字叔庠，吳興故鄣(今浙江安吉)人?！杜c朱元思書(shū)》學(xué)案教師寄語(yǔ)：我們偉大的祖國(guó)，山河壯美。本文的語(yǔ)言特色。后奉詔撰寫(xiě)《通史》，未就而卒。應(yīng)慢一些，慢一些才有時(shí)間去品味文中的意境。39。風(fēng)煙／俱凈。三、精讀課文，局部研討（眾人拾柴火焰高）1． 這一江段山水之美，文中，作者用了八個(gè)字進(jìn)行了高度概括，是哪八個(gè)字呢？ 2． 文中寫(xiě)水，體現(xiàn)了水什么特點(diǎn)？ 聯(lián)系——（1）《小石潭記》是如何寫(xiě)水清的？ （2）《三峽》是如何寫(xiě)水急的？ [來(lái)源:] 3． 文中又是如何寫(xiě)山的呢？具體都寫(xiě)了什么內(nèi)容？又是從什么角度來(lái)寫(xiě)的？（或各寫(xiě)出了景物什么特點(diǎn)？） 4．作者說(shuō)“自富陽(yáng)至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。） D．經(jīng)綸世務(wù)（l閱讀下文，完成49題。泉水激石，泠泠作響；好鳥(niǎo)相鳴，嚶嚶成韻?！ 。?）鳶飛戾天者，
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