【正文】 命，回朝相見。14．B【解析】本題考查學(xué)生對(duì)詩歌內(nèi)容的理解和賞析的能力?！彼五ミ殿^謝恩。太祖高興地說：“你的確可以說是善于陳言的啊。宋濂住在大本堂，討論通宵達(dá)旦，一一引鑒漢、唐前例，考量適用部分奏報(bào)皇上。宋濂比劉基大一歲，兩人都起于東南，皆負(fù)盛名?！窘馕觥勘绢}考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。故選C?！笆看蠓蛟扉T乞文者”為定語后置句，“中心語+定語+者”，“士大夫”是中心語，“造門乞文”是定語，“者”后停頓，排除AC；“外國貢使亦知其名”為完整的主謂賓句子，“外國貢使”作主語，“知”作謂語，“其名”做賓語，其后停頓，排除B。還沒來得及進(jìn)行自衛(wèi)，我就感到后腰被刀尖頂住”“我回頭問他：‘可是，你為什么非要我的眼睛不可呢？’‘是我的未婚妻心血來潮，她就想要一只藍(lán)眼睛，而這里有藍(lán)眼睛的人又很少’”分析，矮瘦男人為滿足戀人“想要一只藍(lán)眼睛”這一古怪的欲望，不惜膽大妄為，鋌而走險(xiǎn)。②從主題意蘊(yùn)看，小說通過夜行者“我”突遭尋找“藍(lán)眼睛”矮瘦男人暴力劫持的歷險(xiǎn)，含蓄表達(dá)了主題思想：在平靜、美好的現(xiàn)實(shí)世界背后，隱藏著極度危險(xiǎn)和恐怖的世界。還沒來得及進(jìn)行自衛(wèi)，我就感到后腰被刀尖頂住”語言描寫，如“我的眼睛？我的眼睛對(duì)你有什么用？你看，我這兒有點(diǎn)錢，雖說不多，總還是有點(diǎn)。他右手握著一把地里干活兒用的砍刀，在月光下閃閃發(fā)光”；細(xì)節(jié)描寫，“于是便踮起腳尖”。具體描寫矮瘦男人語言、動(dòng)作、神態(tài)、細(xì)節(jié)，展現(xiàn)他為滿足戀人“想要一只藍(lán)眼睛”的古怪欲望而不惜鋌而走險(xiǎn)的蠻橫。6．①本文是就國家科技工作進(jìn)行的專題報(bào)道，圍繞特定問題問答，突出專題性；②本篇專訪針對(duì)會(huì)議的重點(diǎn)內(nèi)容和重點(diǎn)任務(wù)提問，內(nèi)容具有針對(duì)性：③受訪者是熟悉該領(lǐng)域工作的代表性人物，回應(yīng)了社會(huì)關(guān)注的具有代表性的問題。4．C【解析】本題考查學(xué)生篩選并辨析信息的能力?！叭藗儼炎鎳扔鞒赡赣H，把孝親心上升為愛國心，把愛鄉(xiāng)情放大為愛國情”在倒數(shù)第二段，此段中心句是“就政治倫理而言，‘倫理道義’‘無限責(zé)任’是重要特點(diǎn)。2021年高考語文考前30天決勝卷04【新課標(biāo)】語文D．不是比喻論證，是舉例論證。故選B。故選B。8．（1）直接描寫?！卮鸬穆曇羰菧厝岫謳缀跏潜械摹薄跋壬悴挥门?，我不會(huì)殺你的，我要的只是你的眼睛”“是我的未婚妻心血來潮，她就想要一只藍(lán)眼睛，而這里有藍(lán)眼睛的人又很少”“別裝腔作勢(shì)了，轉(zhuǎn)過身來”；動(dòng)作描寫，如，“他抓住我的袖子命令道”“他一手揪住我的頭發(fā)，扯著頭往后拽，然后彎下腰來，緊張而好奇地盯著我看”“他用力地扒開我的眼皮”；神態(tài)描寫，如，“他兇狠地對(duì)我說”；外貌描寫，如“這是個(gè)矮小瘦弱的男人，一頂棕桐葉草帽遮住了半個(gè)臉。我本想跑，但又不成，我猛然停住。一個(gè)矮瘦男人為了滿足戀人“想要一只藍(lán)眼睛”的欲望而鋌而走險(xiǎn)，這是情節(jié)主干。我本想跑，但又不成，我猛然停住。10．D【解析】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力?！袄稀敝傅兰覍W(xué)派始祖老子，而非老莊?！保?）漢武帝沉溺于方技荒謬無稽之說，一改漢文帝、景帝恭敬儉樸的風(fēng)氣，民力既已凋敝，然后漢武帝還要用嚴(yán)刑來督促他們。第二年三月，由于李善長的舉薦，宋濂與劉基、章溢、葉琛一起應(yīng)征來到應(yīng)天，授為江南儒學(xué)提舉，奉命給太子講授經(jīng)書，不久改任起居注。當(dāng)太祖剖符封功臣時(shí)，召宋濂前來商議怎樣封五等爵位。”宋濂曾奉命作詩詠鷹，要在七步之內(nèi)完成，其詩中有“自古戒禽荒”之言?！碧姹阏f：“你若將此綺收藏三十二年，就可以拿它來做一百歲時(shí)的衣服了。正德年間，追封謚號(hào)文憲。解答此題，需要在大體讀懂詩歌內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的詩句的理解，劃分詩歌的層次，進(jìn)而概括詩歌的主要內(nèi)容。鏤空：在物體上雕刻出穿透物體的花紋或文字?！暗段都埜小笔侵讣艏埶嚾诉\(yùn)用剪刀剪出各種形狀的高超技術(shù)和對(duì)各種剪紙材料的駕馭感與把控感。19．A【解析】本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。21．2021年2月20 日，目前國內(nèi)跨徑最大、最長的廊橋福建漳州金峰大橋建成通車。綜合起來可得到答案“2021年2月20日，目前國內(nèi)跨徑最大、最長的廊橋福建漳州金峰大橋建成通車” 。在傳統(tǒng)媒體權(quán)威日益消減、自媒體消息真假混雜、現(xiàn)實(shí)與虛擬難解難分的當(dāng)下，我們必須煉就一雙“火眼金睛”，我們一定要有批判性精神。我們會(huì)被互聯(lián)網(wǎng)牽著鼻子走，被各種“投喂”信息包圍，思維呈現(xiàn)碎片化、情緒化、浮躁化、娛樂化，很多時(shí)候是因?yàn)槲覀儧]有理想。所謂媒介素養(yǎng)就是指正確地、建設(shè)性地享用大眾傳播資源的能力，能夠充分利用媒介資源完善自我，參與社會(huì)發(fā)展。如何理智識(shí)別并加以合理利用信息資源是作文難點(diǎn)，也是青年迅速提升自我、成長自我，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提。媒介素養(yǎng)不僅包括接受媒介產(chǎn)品的能力，而且包括用獨(dú)立的批判的眼光看待傳播媒介的內(nèi)容和建設(shè)性地利用媒介的能力。4．反面事例：網(wǎng)絡(luò)言論如果超越正常表達(dá)輿論的權(quán)限，恣意擴(kuò)大，成為一部分人發(fā)泄的通道，甚至?xí)蔀樽躺?、暴力?