unit-4-lesson-23教學資料(更新版)
【正文】 .教師大聲朗讀，并讓學生跟讀。T: What does the monkey see?Ss: Peaches.T: Ask the students say the sentence “I’ll pick some” with the actions.動作講解“pick”學生模仿，充分理解感知。并標出關鍵詞句，幫助學生理解。發(fā)揮學生學習的主動性，激發(fā)學生英語表達的興趣。【情感態(tài)度價值觀目標】培養(yǎng)學生大膽自信地運用英語進行交流。故事以11幅圖的形式呈現(xiàn)，充滿了趣味性，符合三年級學生認知水平。通過本節(jié)課的學習，使學生能明白故事中所蘊含的道理：A man cannot whistle and drink at the same time.(一心不能二用) So said, so done.(說到就要做到)◆ 教學重難點◆【教學重點】學生能聽懂、會說故事中出現(xiàn)的詞匯：pick，fruit，peach，hurt，watermelon；能在圖片和老師的幫助下，理解故事內容，讀懂故事。T: Yes, it’s a monkey. Do you like monkey?（設計意圖：輕松問候拉近師生距離。圖3：讓學生猜一猜I’ll get some fruit for you.”是什么意思。圖7和8：學生自讀故事。2. 根據故事發(fā)展情節(jié)，對圖片進行排序。◆ 教學反思5
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