【摘要】第一篇:《花花衣》教學(xué)反思 本周三下午第一節(jié)聽(tīng)劉利彥老師講授《花花衣》一課,受益匪淺。劉利彥老師雖然年輕,但是講課有條不紊,思路清晰,這令我非常佩服。 首先,這節(jié)課整體感覺(jué)很好,教學(xué)思路層次清晰。...
2024-11-09 12:54
【摘要】大魚海棠觀后感 大魚海棠觀后感1初看《大魚海棠》時(shí),我并未理解其中包含的真正意愿,只是讀懂了表面的愛(ài)情故事,可當(dāng)我再次認(rèn)認(rèn)真真的讀了一遍,并根據(jù)一條評(píng)論讓我有了些許觸動(dòng),讓我真的感覺(jué)這部電影...
2025-04-05 13:07
【摘要】插花花材類型分類表花材名稱花材特性形態(tài)類型功能類型圖片線狀花材團(tuán)狀花材特形花材散狀花材骨架花主體花焦點(diǎn)花填充花1金魚草多年草本花卉,作一二年生栽培。株高20~70厘米,葉片長(zhǎng)圓狀披針形。上唇直立,2裂
2025-06-30 21:09
【摘要】 花花綠綠的糖紙教案 教學(xué)目標(biāo): 1、大膽地運(yùn)用自己喜歡的顏色進(jìn)行涂色練習(xí)。 2、能用多種方法包扎“糖果”。 3、能進(jìn)行積極、健康的交流活動(dòng),表現(xiàn)出熱愛(ài)生活、關(guān)心他人的品質(zhì)。 教學(xué)準(zhǔn)備: ...
2024-12-04 22:51
【摘要】1951年生于北京,清華附中畢業(yè)后,1969年插隊(duì)延安,1972年因病致癱,(“活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”)轉(zhuǎn)回北京.后來(lái)又患腎病并發(fā)展到尿毒癥,靠透析維持生命。自稱是“職業(yè)是生病,業(yè)余在寫作”。曾獲全國(guó)優(yōu)秀短篇小說(shuō)獎(jiǎng)、魯迅文學(xué)獎(jiǎng),以及各種全國(guó)文學(xué)刊物獎(jiǎng)。1983年和1984年分別以《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》和《奶奶的星星》榮獲全
2024-08-14 00:48
【摘要】第三章圓《垂徑定理》教學(xué)設(shè)計(jì)一、學(xué)生起點(diǎn)分析學(xué)生的知識(shí)技能基礎(chǔ):學(xué)生在七、八年級(jí)已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)軸對(duì)稱圖形的有關(guān)概念和性質(zhì),等腰三角形的對(duì)稱性,以及本節(jié)定理的證明要用到的三角形全等的知識(shí),在本章前兩節(jié)課中也已經(jīng)初步理解了圓的軸對(duì)稱性和圓弧的表示等知識(shí),具備探索證明幾何定理的基本技能.學(xué)生活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ):在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,學(xué)生已掌握探究圖形性質(zhì)的不同手段和方法,具備幾何定理的分析、探索和
2025-04-16 12:24
【摘要】技術(shù)交底記錄
2025-07-13 23:03
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負(fù)責(zé)傳遞知識(shí)。 花語(yǔ)代表暗戀花語(yǔ)的花有哪些 暗戀一個(gè)人,可又沒(méi)勇氣去表白,什么樣的花能代表暗戀的心情呢?下面范文網(wǎng)小編為...
2025-03-15 03:08
【摘要】圓部分知識(shí)點(diǎn)總結(jié)垂徑定理及其推論垂徑定理:垂直于弦的直徑平分這條弦,并且平分弦所對(duì)的弧。推論1:(1)平分弦(不是直徑)的直徑垂直于弦,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。(2)弦的垂直平分線經(jīng)過(guò)圓心,并且平分弦所對(duì)的兩條弧。(3)平分弦所對(duì)的一條弧的直徑垂直平分弦,并且平分弦所對(duì)的另
2025-06-24 05:13