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二年級下冊數學教學反思-第六單元-認識長方形與正方形----北師大版(更新版)

2025-04-05 05:19上一頁面

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【正文】 在體驗的過程中獲取知識。預設中,以讓學生自主選“棒”拼長方形、正方形引課。《長方形與正方形》教學反思 學習幾何圖形,對低年級同學來講是較困難的。為此,讓學生在一定學習情境中自然產生或由教師適時引撥新的認識點?會激發(fā)學生探求的渴望與激情。其次在內容的主探究中,將二者同時以問題呈現,學生邊探索長方形,又探索正方形。 2
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