【正文】 ）。12. 下列物體做直線運(yùn)動的是（ ）?！敬鸢浮? (1). 時(shí)間 (2). 速度【解析】【詳解】利用物體運(yùn)動的時(shí)間和距離，能比較它們運(yùn)動的快慢，即速度的大小。斜面有省力的作用，物體的形狀與它在斜面上的運(yùn)動情況有一點(diǎn)關(guān)系?！敬鸢浮窟\(yùn)動時(shí)間【解析】【詳解】在相同距離內(nèi)，可以測量不同物體運(yùn)動時(shí)間來比較它們的快慢，在距離相同的情況下，物體運(yùn)動的時(shí)間越長，則運(yùn)動的越慢，時(shí)間越短，則運(yùn)動的越快。【點(diǎn)睛】本題考查雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，要求學(xué)生掌握雞蛋的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 蛋殼堅(jiān)硬有小孔，對胚胎有保護(hù)作用，保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換；蛋白是補(bǔ)充胚胎發(fā)育所需水分；蛋黃是提供營養(yǎng)；胚胎能發(fā)育成小雞；蛋殼膜保護(hù)蛋白，防止?fàn)I養(yǎng)流失；氣室提供氧氣。4. 在相同距離內(nèi)，可以通過測量不同物體的____________來比較它們的快慢?！敬鸢浮? (1). 滑動 (2). 滾動【解析】【詳解】像搭在汽車車廂上的木板這樣的簡單機(jī)械，叫做斜面。10. 利用物體的_________和距離，能比較它們運(yùn)動的快慢，即_________的大小。A. 滾鐵環(huán)B. 汽車雨刮器C. 轉(zhuǎn)動的陀螺【答案】A【解析】【詳解】與草地上滾動的足球運(yùn)動形式相同的是滾鐵環(huán)，同樣也是滾動的形式，故A正確；選項(xiàng)B汽車雨刮器的運(yùn)動方式是擺動，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C轉(zhuǎn)動的陀螺的運(yùn)動方式是轉(zhuǎn)動，錯(cuò)誤。A. 成群的魚 B. 流動的池水 C. 池塘邊的石頭【答案】C【解析】【詳解】和地面比較，地面的不會運(yùn)動的，只有池塘邊的石頭是靜止的，故C正確；魚兒是在運(yùn)動的，流動的池水自然也是運(yùn)動的，A、B錯(cuò)誤。17. 在做科學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，以下哪一句說法是正確的（ ）。A. 用拍照的方法記錄蠶寶寶的變化B. 用尺子測量蠶寶寶的長度C. 仔細(xì)看不用記錄【答案】C【解析】【詳解】蠶的生長過程是幼蟲期吃桑葉然后吐絲作繭，結(jié)繭之后化成蛹，化成蛹之后破蛹而出化成蛾。A. 要有直線軌道和曲線軌道 B. 軌道的坡度越大越好 C. 軌道的長度應(yīng)在2米以上【答案】B【解析】【詳解】一個(gè)基本的過山車構(gòu)造中，包含了爬升、滑落、倒轉(zhuǎn)（兒童過山車沒有倒轉(zhuǎn)），其軌道的設(shè)計(jì)不一定是一個(gè)完整的回圈，也可以設(shè)計(jì)為車體在軌道上的運(yùn)行方式為來回移動。蛋殼堅(jiān)硬有小孔，對胚胎有保護(hù)作用，保證胚胎發(fā)育時(shí)可與外界進(jìn)行氣體交換；蛋白是含有營養(yǎng)物質(zhì)和水分，供胚胎發(fā)育的需要；卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分。27. 短跑運(yùn)動員跑完60米用了10秒，他的速度是6米/秒。如果沒有桑葉，也可以用萵苣葉、生菜葉等代替。物體運(yùn)動軌跡是曲線的運(yùn)動，稱為曲線運(yùn)動，所以題干中說法是錯(cuò)誤的。像青蛙、雞這樣靠卵來繁殖后代得方式叫卵生。（ ）【答案】√36. 描述自己所處的位置時(shí)，要先確定中心點(diǎn)、方向和距離?！敬鸢浮俊窘馕觥俊驹斀狻啃Q的一生要經(jīng)歷蠶卵、幼蟲、蛹、成蟲（蠶蛾）四個(gè)不同形態(tài)的變化階段。A. 及時(shí)處理飼養(yǎng)盒里的糞便和殘葉B. 在飼養(yǎng)盒里一次性放很多桑葉，讓蠶寶寶自己取食C. 適時(shí)為蠶寶寶搭建小架子【答案】B【解析】【詳解】養(yǎng)蠶的桑葉要新鮮、干凈，洗過的桑葉要吸干水分晾干。蠶有一定的生理周期，可能到了吐絲結(jié)繭的時(shí)候了，這時(shí)候，蠶寶寶是不吃不喝，逐漸停止取食，蠶體收縮，這種情況下，一般蠶寶寶身體會慢慢呈現(xiàn)出透明色，就是有點(diǎn)像成熟了的顏色，頭不停地?cái)[動，開始尋找合適的位置。47. 請?jiān)谙聢D對應(yīng)的括號里標(biāo)出蠶蛾的身體構(gòu)造。測試過程：（1）將小球放入軌道最高點(diǎn)并松手；（2）小球開始在軌道上運(yùn)動，同時(shí)，用秒表開始計(jì)時(shí)；（3）多次進(jìn)行同樣的計(jì)時(shí)操作，對比每次記錄的數(shù)據(jù)；（4）用軟尺和細(xì)繩測量軌道的長度；讓小球從高處滾下，小球得運(yùn)動形式有移動、轉(zhuǎn)動、滾動。衡石量書整理