【精】四年級(jí)下冊(cè)道德與法治-11多姿多彩的民間藝術(shù)-第二課時(shí)(教學(xué)設(shè)計(jì))(更新版)
【正文】 聯(lián)的起源發(fā)展。其實(shí)不僅僅是鳳陽(yáng)花鼓戲和無(wú)錫惠山泥人這兩項(xiàng)民間藝術(shù)，我國(guó)還有其他許多民間藝術(shù)正在面臨衰落的困境?！栋倩R放》剪紙集出版時(shí)，郭沫若同志為之寫詩(shī)云：“揚(yáng)州藝人張永壽，剪出百花齊放來(lái)。他刻苦鉆研，精益求精，并廣泛吸取民間音樂(lè)的曲調(diào)，一生共創(chuàng)作和演出了270多首民間樂(lè)曲。板書(shū)課題：1多姿多彩的民間藝術(shù)二、我們這里的民間藝術(shù)上節(jié)課，我們初步了解了我們當(dāng)?shù)氐囊恍┟耖g藝術(shù)，這些民間藝術(shù)是如何產(chǎn)生的呢？下面我們就來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題。懂得隨著社會(huì)的發(fā)展以及外來(lái)文化和城市文化的沖擊，許多獨(dú)具特色的民間藝術(shù)形式正面臨著衰落的困境，面對(duì)這一現(xiàn)狀，我們要找出原因，繼承和發(fā)展這些民間藝術(shù)。教學(xué)難點(diǎn)了解我國(guó)民間藝術(shù)形式面臨衰落的原因，從而更好的繼承和發(fā)展這些民間藝術(shù)。學(xué)生自由讀一讀課本86頁(yè)“閱讀角”《天津“泥人張”》這篇文章，進(jìn)一步了解天津“泥人張”民間藝術(shù)的歷史，想一想為什么張明山會(huì)成為著名的泥塑藝人？因?yàn)閺埫魃綗釔?ài)傳統(tǒng)藝術(shù)，能夠吸取眾家之長(zhǎng)，融會(huì)貫通，并運(yùn)用到自己的泥塑創(chuàng)作中。但凡老字號(hào)重張，他都得去給老買賣吆喝兩嗓子。教師小結(jié)：這些民間藝人運(yùn)用自己的聰明和才智、努力與智慧創(chuàng)造了無(wú)數(shù)令人矚目的民間藝術(shù)，使我國(guó)的民間藝術(shù)豐富多彩、絢麗多姿。全班交流討論：面對(duì)這些民間藝術(shù)的衰落，你有怎樣的感受？有人說(shuō)，這些東西消失就消失了，沒(méi)有多大關(guān)系，你怎么看呢？學(xué)生針對(duì)這些衰落的民間藝術(shù)，談一談自己的感受，并發(fā)表自己的看法。這兩句話是“新年納余慶，嘉節(jié)號(hào)長(zhǎng)春”。人們對(duì)于春聯(lián)抱著“隨波逐流”的心態(tài)，對(duì)春聯(lián)文化并非真正意義上的了解，有的單純是為了圖個(gè)喜慶，真正能夠重視理解的不多，大部分的老年人對(duì)春聯(lián)是積極倡導(dǎo)的，而中青年則持一種或有或無(wú)的態(tài)度。皮影不僅屬于傀儡藝術(shù)，還是一種地道的工藝品。這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的，雖然我們少年兒童力量比較小，但是對(duì)于民間藝術(shù)的保護(hù)，也能貢獻(xiàn)一
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