【教案總結(jié)】二年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案-unit1-what-time-is-it-lesson-4-北京版(更新版)
【正文】 antYes,what39。Introducein學(xué)習(xí)故事時(shí),老師引導(dǎo)孩子們觀察圖片細(xì)節(jié),理解故事,體會(huì)人物的感情等。這個(gè)年齡階段的孩子們喜歡這樣的學(xué)習(xí)形式,并且樂(lè)于參與。 It’s time to…并貫穿于整節(jié)課。重點(diǎn)認(rèn)識(shí):整點(diǎn)、半點(diǎn)、一刻鐘和整十的時(shí)間。學(xué)時(shí)難點(diǎn)能夠正確地在情境中使用本單元的交際用語(yǔ):What time is it? It’s … It’s time to…和When do you…? 并能夠恰當(dāng)?shù)幕卮?。利用《麗聲唱學(xué)phonics》中short /a/ Fat Cat的歌曲,唱學(xué)short / a/的發(fā)音,并嘗試自主拼讀單詞,體驗(yàn)拼讀的樂(lè)趣,從而達(dá)到語(yǔ)音能力的培養(yǎng)。 ’‘ When do you ...39。3學(xué)情分析s... It39。istimeIt39。能夠根據(jù)字母a 在單詞中的發(fā)音規(guī)則,進(jìn)行單詞的拼讀,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。39。過(guò)程與方法目標(biāo)利用故事創(chuàng)設(shè)情境,復(fù)習(xí)韻文和單元的重要句型。能夠讓學(xué)生形成積極的情感體驗(yàn),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,懂得要珍惜時(shí)間。T: Do you remember Mr. King? He has many clocks.Let’s look at this clock. What time is it?【設(shè)計(jì)意圖】 利用上節(jié)課Clocks and More Clocks的故事,認(rèn)識(shí)Mr King的鐘表的時(shí)間?！驹O(shè)計(jì)意圖】歌曲Short “a” Fat Cat中還有豐富的故事情節(jié)的理解,我選取了戲劇的表現(xiàn)形式,帶領(lǐng)孩子演一演,從而理解歌詞的含義,理解其中的情節(jié)。讓孩子觀察封皮和封底,更多的了解相關(guān)信息,并對(duì)故事進(jìn)行猜測(cè)。peopleTiger?2:Look,youOh,reading.(Howwindow.areGuess!cakes.Yes,knocksplate.hasSoyouraboutdidtobad,Tigershould7:Later...WhatPicturegladTigerthestory.【設(shè)計(jì)意圖】機(jī)械跟讀是訓(xùn)練朗讀不可或缺的環(huán)節(jié)之一,但是一味的跟讀學(xué)生自然覺(jué)得乏味。Tiger’sno1
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