20xx春九年級語文下冊議論文閱讀同步測試新人教版(更新版)
【正文】 生于雜草叢間的幽蘭,搖曳多姿,舒展飄逸。畫卷采用散點透視法,遠近距離分明,空間層次清晰。例如明代曾鯨的代表作《王時敏像》,畫作中人物畫得不大,線條流暢遒勁,形象栩栩如生。②中國畫有整套獨特的表現手法,不追求形象的逼真,而著力于意境的表現,要求做到以形寫神,形神兼?zhèn)洹?多了解兒童身心發(fā)展規(guī)律,多掌握教育教學規(guī)律。(選自2017年10月9日《中國教育報》,有刪改)?答案:家庭教育要有科學導航。中國教師不如外教,教不好英語……種種知識均陷入了誤區(qū)。相對而言,孩子能不能成才,很多時候真不在孩子本身,而在于家長的教育理念。③要從修辭的角度分析其用詞的鮮明、生動和感情色彩。答題格式:使用了名言(或講了什么道理),有力地論證了觀點,從而使論證更概括更深入。(二)分析論據,理解論點。一是并列展開的論述結構,叫“橫式”。(1)論點:是作者對所論述問題的見解和主張,是議論文的靈魂。,議論文分為立論文和駁論文。事實論據:包括具有代表性的確鑿的事例或史實。:準確、嚴密。初中階段主要學習舉例論證、道理論證、對比論證、比喻論證這四種論證方法?！?天時間太長,孩子學習過程中斷那么久,思維也松懈下來,還沒來得及鞏固的知識點,回到課堂還得花更多時間找回來”,一些家長高大上的理由,使孩子的黃金周不再“黃金”?！边@種無視孩子教育規(guī)律、只求臉上光鮮的做法,就像大國之間的軍備競賽,結果只會落得兩敗俱傷——父母勞心勞力,焦慮不堪,孩子沒有閑暇,沒有幸福感,變得厭學乃至厭世。在孩子還小的時候,讓他們多游戲,多感受世界。④段運用了哪些論證方法?任選一種分析其作用。,超前教育不再局限于中、高考競爭,已發(fā)展到從早教識字背詩,再到雙語幼兒園、“小升初”選拔學生。畫作以水墨為主體色,也因常用紅色和青色,所以又稱為“丹青”。⑤山水畫是以山川自然景觀為主要對象的畫作。元代書法家、鑒賞家溥光和尚在此畫題跋中稱其“獨步千載,殆眾星之孤月也”。全圖詩、書、畫、印完美結合,表現了畫家潔身自好、清高脫俗的追求。⑨領略中國畫的魅力,不僅要欣賞畫面,還要從古人的妙筆中感受他們的性情與哲思。,采用邏輯順序,思路清晰、結構嚴謹地介紹了中國畫
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