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人教版四4年級下冊數(shù)學期末解答學業(yè)水平題(含解析)(更新版)

2025-04-05 05:03上一頁面

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【正文】 (分米)答:高是9分米18.400立方厘米【解析】【詳解】1010(128)=1004=400(立方厘米)答:鐵球的體積是400立方厘米。200=4800247?!驹斀狻浚?0+20+130)42=23042=1840(厘米);1840厘米=;(8020+80130+20130)22=1460022=58400(平方厘米);58400平方厘米=;答:至少需要1840米鋁合金條?!军c睛】本題考查了分數(shù)乘法的應用,正確理解題意并列式解析:L【分析】先利用加法求出這杯牛奶一半的量,再乘2得到這杯牛奶一共的量即可。【點睛】此題考查的是分數(shù)加法的意義和分數(shù)減法的意義,分數(shù)不帶單位表示分率,帶單位表示一個具體的量,計算結果要化成最簡分數(shù)?!军c睛】此題主要考查應用兩個數(shù)的公倍數(shù)的知識解決實際問題?!驹斀狻?=226=232235=60(人)答:五年級(2)班至少有學生60人。7時20分+12分=7時32分答:到7時32分第二次同時發(fā)車。時間=速度分別用甲、乙、丙三人行的路程除以各自用的時間,求出三人的速度各是多少,然后根據(jù)異分母分數(shù)的比較大小的方法,判斷出三人誰的速度最快即可。解析:玫瑰花占;菊花占【分析】求玫瑰花占總數(shù)的幾分之幾,用玫瑰花的盆數(shù)除以總盆數(shù),即12247。(18+24)=18247。7=答:平均每只猴子分到千克蘋果,每只猴子分到全部蘋果的。(1)運動4秒后,重疊部分的面積是( )平方厘米。(1)圖中三角形ABC的面積是( )平方厘米,三角形ABC個頂點的位置分別是A( )、B( )、C( )。(1)以直線MN為對稱軸作圖形A的軸對稱圖形,得到圖形B。這杯牛奶一共有多少L? 13.用一根長72厘米的鐵絲圍成一個長方體框架,長、寬、高的比是5∶3∶1,如果要給這個長方體框架表面糊上紙皮,至少需要多大面積的紙皮?14.人民路兩側要安裝2個長方體廣告燈箱,每個燈箱長80厘米、寬20厘米、高130厘米,框架由鋁合金條制成,各個面由燈箱布圍成。6.五(1)班有多少名同學?7.五年級(2)班同學站隊,4人一排,5人一排,6人一排都沒有剩余。這兩路公共汽車從7時20分第一次同時發(fā)車后,到幾時幾分第二次同時發(fā)車?將你的思考過程寫在下面。這個工程隊兩天共修了多少千米?12.一杯牛奶,喝了L,如果再喝L,正好喝了這杯牛奶的一半。)如果要把魚缸加滿水,還要再注入多少升水?21.畫一畫。23.如圖下圖,小方格是邊長1厘米的正方形。如果長方體容器向右側倒(右側面為底面)置桌子平面上,水的高度會是多少厘米? 27.如圖①,一個長方形紙條從正方形的左邊開始以每秒2厘米的速度沿水平方向向右運動;如圖②是運動過程中長方形紙條和正方形重疊部分的面積與運動時間的關系圖。7=(kg)1247?!驹斀狻?8247。80==32247。4.甲的速度最快【分析】首先根據(jù)路程247?!驹斀狻?和6的最小公倍數(shù)為12,所以12分鐘后,兩車第二次同時發(fā)車。7.60人【分析】求出三種站法每排人數(shù)的最小公倍數(shù)就是最少人數(shù)。126=72(只)答:這些粽子有72只。【詳解】(1)++=++=答:一共用去了這車煤的;(2)=(噸)答:用去了噸。【詳解】(+)2=2=(L)答:這杯牛奶一共有L。14.4米;【分析】根據(jù)題意可知,求至少需要多少米鋁合金條就是求長方體棱長總和,根據(jù)“長方體棱長總和=(長+寬+高)4”解答即可;求需要多少平方米燈箱布就是求長方體的表面積,根據(jù)“長方解析:4米;【分析】根據(jù)題意可知,求至少需要多少米鋁合金條就是求長方體棱長總和,根據(jù)“長方體棱長總和=(長+寬+高)4”解答即可;求需要多少平方米燈箱布就是求長方體的表面積,根據(jù)“長方體的表面積=(長寬+長高+寬高)2”解答即可。(1020)=40012247。8247。【詳解】石塊體積:15155=1125(立方厘米)石塊的高:1125247。21.如圖:【解析】【詳解】略解析:如圖:【解析】【詳解】略22.見詳解【分析】(1)根據(jù)平移的特征,把平行四邊形的4個頂點分別向右平移4個格,依次連接即可;(2)把梯形的5個頂點分別向上平移4個格,再把梯形的4個頂點向左平移3格,依次連接即可。2=6247。2=2(平方厘米)【點睛】題考查了數(shù)對表示位置以及圖形的平移與旋轉的方法的靈活應用,注意畫圖的規(guī)范性。(15-4)=704247。27.(1)16(2)12(3)【分析】在表示路程和時間的行程問題的折線統(tǒng)計圖中,折線上升,表示向目的地運動;折線呈水平方向,表示在某地停留,折線下降,表示向出發(fā)地運動。長方形的左端完全離開正方形,相當于火車行程間題,(20+12) +2=16(秒)所以第二個括號填16,沒有重疊部分,面積為0
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