【正文】 CO3 改良酸性土壤 2H2+O22H2O合理即可 復分解反應 【解析】【分析】A～E為初中化學常見的五種不同類別的物質，A是通常狀況下密度最小的氣體，所以A是氫氣，C廣泛應用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產，所以C是碳酸鈉，B會轉化成氫氣，會與碳酸鈉反應，酸溶液（如鹽酸、稀硫酸）與活潑金屬反應可生成氫氣，酸溶液能與碳酸鈉溶液反應所以B是酸，可以是鹽酸，氫氣和鹽酸都會轉化成E，所以E是水，水和D可以相互轉化，D會與鹽酸、碳酸鈉反應，所以D是氫氧化鈣，經過驗證，推導正確，【詳解】根據(jù)以上分析可知：（1）C的化學式是Na2CO3；（2）D是氫氧化鈣，具有堿性，可用作改良酸性土壤；（3）A→E的反應是氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，化學方程式是：2H2+O22H2O；（4）B和D的反應是鹽酸和氫氧化鈣反應生成氯化鈣和水，該反應由兩種化合物互相交換成分，生成另外兩種化合物的反應，基本反應類型是復分解反應。13．O2 CO2 CO H2 CH4 CuO+H2Cu+H2O 置換反應 【解析】【詳解】（1）A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，氣體E為解析：O2 CO2 CO H2 CH4 CuO+H2Cu+H2O 置換反應 【解析】【詳解】（1）A、B、C、D、E是初中化學中常見的5種無色氣體，氣體E為天然氣的主要成分，所以E為甲烷，C容易與血紅蛋白結合而引起中毒，所以C是一氧化碳，D是最輕的氣體，D是氫氣，氧化銅和一氧化碳反應會生成B，所以B是二氧化碳；氣體A和一氧化碳反應會生成二氧化碳，可以知道A就是氧氣，氧氣和氫氣反應生成水，氧氣和甲烷反應生成水和二氧化碳，經過驗證，推導正確，所以A是O2，B是CO2，C是CO，D是H2，E是CH4，故填：O2，CO2，CO，H2，CH4；（2）氧化銅與D的反應是氫氣和氧化銅加熱的條件下生成銅和水，化學方程式為：CuO+H2Cu+H2O，反應基本類型屬于置換反應，故填：CuO+H2Cu+H2O 置換反應。Cu(OH)2是藍色沉淀，則H是Cu(OH)2，2Cu+O22CuO，CuO+2HCl==CuCl2+H2O，故F是CuO。Cu(OH)2故通過以上實驗，不能確定白色粉末中是否含有NaNO3（或硝酸鈉）；③加入過量Ba(NO3)2溶液和稀硝酸的目的是排除SO42的干擾。；在日常生活中，對可能有物質C生成的情況，處理方法為 提高氧氣的濃度或增大可燃物和氧氣的接觸面積；（3）碳元素的不同的單質為金剛石和石墨，碳的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是碳原子的排列方式不同；物質的結構、性質、用途之間的關系為物質的結構決定物質的性質，物質的性質決定物質的用途；金剛石用于切割玻璃或石墨作電極等?！驹斀狻浚?）A能和二氧化碳反應，A是可溶性堿，化學式或；A是堿，B是鹽，C是酸，D是金屬氧化物，則E是碳的單質，化學式為C。②將碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物 l0g 充分加熱至質量不再改變，冷卻，稱量剩余固體 質量為 ，則原混合物中碳酸鈉和碳酸氫鈉的質量比為_____(寫最簡比)。（2）化學反應①的基本類型是_____。24．A～F是初中化學常見的6種物質，分別由Cu、Ba、Na、H、C、O、S、Cl中的兩種或三種元素組成。20．下圖所示A~G是初中化學常見的物質。A：_______________B：__________E：__________ F：__________ （2）F與少量A溶液反應的現(xiàn)象是___________________________________。它們之間的關系如圖所示（“﹣”表示相鄰兩種物質能發(fā)生反應；“→”表示兩種物質間的轉化關系；圖中部分反應物、生成物及反應條件已略去）。13．A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種無色氣體，其中C容易與血紅蛋白結合而引起中毒，D是最輕的氣體，E是天然氣的主要成分。（2）寫出反應⑤的化學方程式_____。10．A﹣F是初中化學常見的6種物質，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成。(1)敞放的氫氧化鈉固體易潮解和變質，因此氫氧化鈉要_____________保存。乙同學認為甲同學的方法不能確定該粉末中不含硫酸銅。（3）丙與戊反應的化學方程式是 。A的單質之間組成元素雖然相同，但性質、用途卻有著明顯的差異，其原因是________。（1）G的化學式為____________。如圖是初中化學常見的單質、氧化物、酸、堿、鹽五種不同類別的物質與CO2的知識網絡圖，“一”表示相連的兩種物質能發(fā)生化學反應，“→”表示一種物質一步轉化成另一種物質（部分反應條件未標出）。（4）寫出C→B發(fā)生分解反應的化學方程式：________________________。4．（4分）如圖所示，甲、乙、丙、丁、戊分別是碳酸鈉溶液、氧化鐵、氫氧化鈣溶液、氯化鋇溶液和稀鹽酸中的一種。（4）A與B反應的微觀實質是 。②通過以上實驗,不能確定白色粉末中是否含有______。(4)寫出C與D反應的化學方程式__________________。（2）寫出E的一種用途：_____。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質，且F為導電性、導熱性最好的金屬，A和G均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。14．A、B、C、D、E、F是初中化學常見的六種物質，按要求回答下列問題：（1）A、B為兩種氣體，所含元素種類相同，A有可燃性．物質間滿足如下轉化關系：（部分反應物和生成物已省略，“→”表示轉化關系，下同） A?B?C①寫出B轉化為A的化學方程式___________________________；②物質C可以是______________________（寫一種即可）；（2）D為一種氣體單質，E為氧化物，E能與一種金屬氧化物反應生成F并放出大量的熱．物質間滿足如下轉化關系： D?E?F①寫出F的俗稱___________；②寫出E轉化為D的化學方程式_______________________________________．15．AE為初中化學五種不同類別的常見物質。（3）A→E的化學方程式是_____。19．如圖，物質王國中的A～F及X七種物質玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六中物質中的一種。（1）寫出F的化學式_______________________，E物質的一種用途__________________________，C物質的一條化學性質_______________________________________；（2）C和D反應需要高溫，寫出它們反應的化學方程式_______________________________；（3）A→B反應的化學方程式是______________________________________________。請回答下列問題：（1）A的固態(tài)叫做___________；（2）B溶液能使紫色石蕊試液變_______色；（3）寫出C、F的化學式：C____________；F___________；（4）寫出D和E反應的化學方程式：________________________________。(1)化學實驗室有失去標簽的稀硫酸、氫氧化鈉、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇五瓶無色 溶液，現(xiàn)將其任意編號：A、B、C、D、E，然后兩兩組合進行實驗，其部分現(xiàn)象如下表(微溶物視為可溶物)：實驗A+BA+CA+DB+C現(xiàn)象產生氣體產生沉淀產生沉淀產生沉淀①寫出溶液 B、C 中溶質的化學式： B_____，C_____。(2)若所得溶液中只含有一種溶質，請分析所得固體的成分_____________。B和E是氧化物，E中兩種元素的質量比為2:3，那么E是三氧化硫，S：O=32:48=2:3 ；三氧化硫與氫氧化鈉反應生成的硫酸鈉和水，B也是氧化物，故B是水，那么A是硫酸鈉；C、F、H的物質類別相同，F(xiàn)是堿，故C和H液是堿；G是硫酸銅，硫酸銅與堿H發(fā)生的是復分解反應，根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件，故一定會生成氫氧化銅沉淀，故C是氫氧化銅沉淀，氫氧化銅加熱分解生成氧化銅和水；F是氫氧化鈉，故H一定是氫氧化鈣。（2）氫氧化鈣與碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉：Ca(OH)2+Na2CO3==CaCO3↓+2NaOH；（3）稀鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；（4）甲是氫氧化鈣，丙是稀鹽酸，它們會發(fā)生中和反應，故向盛有甲溶液的燒杯中滴加丙溶液，燒杯中溶液的堿性會逐漸的減弱，PH會變小。Cu(OH)2【詳解】（1）C是鹽酸；（2）鐵與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀，反應方程式為Fe+2AgNO3=2Ag+Fe(NO3)2 ；該反應是置換反應；（3）C與D發(fā)生的是復分解反應，故Ag2O與CuCl之間發(fā)生的反應是Ag2O+2CuCl═2AgCl+Cu2O10．CuH2SO4滅火復分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2【解析】【分析】A﹣F是初中化學常見的6種物質，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知解析：CuH2SO4滅火復分解Fe+CuSO4==Cu+FeSO4CuO+COCu+CO2【解析】【分析】A﹣F是初中化學常見的6種物質，分別由C、H、O、S、Fe、Cu中的一種或幾種元素組成，已知A、C是單質，B、C、D、E是不同類別的物質，E的固體俗稱“干冰“，所以E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化物，F(xiàn)中兩種元素的質量比為4：1，氧化銅中銅元素與氧元素的質量比為64:16=4:1，所以F是氧化銅，D會與氧化銅反應，會轉化成二氧化碳，硫酸能與氧化銅反應生成硫酸銅和水，硫酸與碳酸鈉反應能生成硫酸鈉、水和二氧化碳，所以D是硫酸，C會與硫酸反應，鐵能與硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，所以C可能是鐵，鐵能轉化為A，A是單質，鐵與硫酸銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，A是銅，B能轉化為銅，鐵與硫酸銅與鐵反應生成硫酸亞鐵和銅，B是硫酸銅，將假設代入框圖，假設成立。（3）銅具有導電性，可以作導線。故答案為：（1）CuSO4，H2SO4，H2，F(xiàn)e；（2）鐵表面有紅色固體析出，溶液由藍色變成淺綠色；（3）H2O+CaO=Ca（OH）2。19．Ca(OH)2 置換反應 2HCl+H2O H2O【解析】物質王國中的A～F及X七種物質玩“獨木橋”游戲，其中A～F分別是鹽酸、氫氣、氧化銅、氫氧化鈣、碳酸鈉、二氧化碳六種物質中的一種。結合上述分析可知：【詳解】（1）根據(jù)題意可知： F為水，化學式H2O；E為氫氧化鈣，可用于建筑材料、改良酸性土壤、制取燒堿等用途；C為一氧化碳，具有可燃性、還原性和毒性?！驹斀狻浚?）A是二氧化碳，固態(tài)叫做干冰；（2）B 是鹽酸或硫酸，B溶液呈酸性能使紫色石蕊試液變紅色；（3）C是碳酸鈉，化學式是Na2CO3，F(xiàn)是氫氧化鋇，化學式是Ba（OH）2；（4） D和E反應是硫酸銅與氫氧化鈉反應，硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，化學方程式是2NaOH+CuSO4=Cu（OH）2↓+Na2SO4。故五個化學反應中基本反應類型相同的是②④⑤。(2)①化學反應前后各種原子個數(shù)相等，所以X的化學式為NH4Cl。(1)因為相對原子質量，Ar（Ag）＞Ar（Zn）＞Ar（Cu），且Ag與Cu位于溶液中，所以會導致溶液質量變小的方程式為Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag；(2)若所得溶液中只含有一種溶質，說明鋅與AgNO3溶液和Cu(NO3)2溶液都反應完，鋅是否有剩余不