【正文】 也不保留任何權(quán)利。同時，將自己的幸福和國家的幸福、人民的幸福聯(lián)系在一起。最后的限定語是“我”。但我相信，只要有一顆追求幸福的心，并為之努力，那么，無論你我分別在哪一個階段，擁有怎樣的心境，我們都會收獲各自的幸福的。然而，隨著年齡的增長，我對幸福的定義有了新的定義。請以“我想要的幸?！睘轭}，寫一篇700字以上的作文。從今以后，便丟掉自己身上的保護色，多與人接觸，成為一個交際達人。例文分析：文章以學(xué)畫為中心事件，記敘了學(xué)畫的過程和結(jié)果，通過學(xué)畫自己變得開朗樂觀，堅持不懈，勇于面對現(xiàn)實。改變自己是一種成熟，一種勇氣，一種修養(yǎng)，同時更是一種睿智。只有審清題意才能根據(jù)寫作特長或者生活積累，明確文體，確定寫作重點?；疑鞘謫握{(diào)的顏色，但又十分相襯，只有灰色才能體現(xiàn)出白色的亮麗，只有白色才能體現(xiàn)出黑色的柔和。自信地拿起筆，輕輕地在紙上拂過，出現(xiàn)在我眼前的卻是如此污濁不堪，那灰色的痕線像一條猙獰的疤痕，怒目的盯著我，失望與痛苦瞬間襲入我的大腦。不一會，便來臨了暴雨?！毙◎蝌铰犃耍吲d得在水里翻起跟頭來：“??！我們找到媽媽了！我們找到媽媽了！好媽媽，好媽媽，您快到我們這兒來吧！您快到我們這兒來吧！”青蛙媽媽撲通一聲跳進水里，和她的孩子們一塊兒玩去了。”“謝謝您啦！烏龜媽媽！”小蝌蚪們再向前游去?！拔覀兊膵寢屧谀睦锬兀俊彼麄円黄鹩蔚进唻寢屔磉?，問鴨媽媽：“鴨媽媽，鴨媽媽，您看見過我們的媽媽嗎？請您告訴我們，我們的媽媽是什么樣的呀？”鴨媽媽回答說：“看見過，你們的媽媽頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大。山羊伯伯一不小心差點摔到了，嚇得小白兔大聲地喊：“山羊伯伯，小心一點過橋！”　　山羊伯伯過了橋，摸著小白兔的頭夸獎道：“你真乖！”[小蝌蚪找媽媽]暖和的春天來了，池塘里的冰融化了。小刺猬鼓足勁，弓起背，全身的尖刺都豎起來。小白兔撒腿往草叢里跑，雪白的身子被長長的草遮住了。[勇敢的小刺猬]在這么多的小伙伴中，小猴最瞧不起小刺猬了。鼠老二想了想，拿來一大片紅腸，輕輕地放在大餅上，他不好意思地說：“嘿嘿，我只咬過一點點...”“媽媽看不出的！”鼠老大很肯定地說。老大、老二、老三好不容易湊起了一小把硬幣。當熊一家回到家，熊爸爸大喊：“有人坐過我的椅子！”熊媽媽大叫：“有人坐過我的椅子！”熊寶寶也大叫：“有人坐過我的椅子，還把我的椅子坐壞了！”在廚房里，熊爸爸看看他那碗燉肉，說：“有人吃了我的燉肉！”熊媽媽大叫：“有人吃了我的燉肉！”熊寶寶大叫：“有人吃了我的燉肉，還把我的吃光了！”三只熊咆哮著來到臥室?！彼f。她坐在一把椅子上?！扳彙彪娫掆忢懥?。我有家呀，你看我的家在背上呢。我不是螞蟻寶寶，我是螞蟻姐姐。對了，我再去找一個小寶寶，做它的家。當他吹第三遍時，小朋友們哼著歌，快活地上學(xué)去了。這一次，我一定要學(xué)好了才回來。大公雞教他吹第三遍時，聲音動聽，歡送小朋友上學(xué)去。小公雞決定去找大公雞。小水壺說：“太謝謝你了，小車！”小車搖搖頭說：“不謝不謝，等你再迷路了，我還會送你回來的。糟糕，車翻啦！小水壺被扔出去好遠。小白兔們蹦蹦跳跳地回到家里，伸伸懶腰躺在床上，聽兔媽媽唱著搖籃曲，靜靜地睡著了。找呀找，他們一起找到熊奶奶家。晚安，說“噓”的老婆婆。晚安，大鐘。晚安，月亮。方盒子里是一套齊備的工具，圓盒子里是一條美美的裙子，三角形盒子里是一輛可愛的小火車?！毙軐殞毻嶂X袋說，“我要到軟軟的草地上去旅行，到清爽的海邊去兜風，到郁金香花叢中去度假，到金色的沙漠里去探險。一只精美的紅色禮品盒放在門口，上面還有一個用純白的絲帶打的漂亮的蝴蝶結(jié)。瞧!它們值班多么認真呀：月亮婆婆笑微微地看著，小星星眼睛一眨一眨亮閃閃的。小猴子說：“再給你的蘋果樹澆些水吧！”小花鹿說：“再給你的蘋果樹上些肥吧！”小山羊說：“再給你的蘋果樹捉捉蟲子吧！”多好的朋友??！小熊想想自己，羞得臉紅紅的，慚愧地低下了頭?！闭f著，小猴子去給蘋果樹澆水，小花鹿去給蘋果樹施肥，小山羊去給蘋果樹除草。小熊樂呵呵地對小山羊說：“等蘋果熟了，我請你吃甜蘋果。到了第二次打針時，媽媽告訴溪溪，可能還是會有些疼，如果溪溪實在忍不住了，也可以哭，但是哭是沒有用的，針還是要打，因為只有打針，溪溪的病才會快快好起來，就不會那么難受了，打針的時候，溪溪想一些開心的事情，醫(yī)生一下子就把針打完了。哎呀呀，幸福得都想掉眼淚了。到處靜悄悄的，聽得到雪花飄落的聲音。只有一只小豬，他做的事情和別的孩子不一樣。難怪每年圣誕老人都只給大家差不多的禮物。嘩！——多漂亮的圣誕帽！紅紅的帽子頂上結(jié)著絨絨的小球，下邊鑲著毛毛的白邊，整頂帽子上還灑著銀粉，在光線并不充足的房間里，一閃，一閃。[愛打針的溪溪]有一個小朋友叫溪溪，一次溪溪嗓子發(fā)炎了，醫(yī)生給他打針的時候，他又哭又喊，又蹬又踢。小熊給蘋果樹澆水，小猴子看見了忙過來幫他抬水。小熊心里別提有多高興啦。蘋果，這里還有一個蘋果！小熊高興得差點喊出聲來?！毙⌒軒笥褋淼綐湎?，大家扒開密密的葉子。小花豬打著飽嗝，搖著尾巴，舒舒服服地洗了個熱水澡，往床上一躺，呼嚕嚕、呼嚕嚕地睡著了。“爸爸，你說里面會是什么禮物呢？”“我希望它是一套工具。熊媽媽看看熊爸爸，微笑著說：“親愛的，其實我也有一份禮物要送給你。[晚安，月亮]七點了，小兔子還不想睡。晚安，紅氣球。晚安，小耗子。晚安，所有角落里的聲音?！斑@是我的骨頭，謝謝你，小貓！“小狗說。這一天，小水壺洗完澡出去玩了。”天下起雨來。小水壺說了句：“真是急性子！”說完就回家喝水去了！[小公雞學(xué)吹喇叭]一只小公雞，想學(xué)吹喇叭。第二天，小公雞比太陽起得早，他背起喇叭上路。他吹了第一遍，村里的公雞，沒有一只跟他一起吹。吹第二遍時，聲音要清脆，讓人們知道太陽已經(jīng)起來了。雞媽媽帶著雞寶寶去散步?！懊鄯鋵殞殻易瞿愕男录野?！”“謝謝你，小蛋殼?！扒嗤軐殞?，我做你的新家吧！”“謝謝你，小蛋殼?！疤美玻业膶殞氄眰€搖籃，這只蛋殼做搖籃剛剛好！”金龜子銜來一片花瓣鋪在小蛋殼里面?！毙軏寢屨f。第三把椅子剛剛好。第三碗剛剛好。”金發(fā)姑娘苦著說。”好心的售貨員給了他們一張挺不錯的大餅。輕輕推開媽媽的門，三只小老鼠齊聲唱起來：“祝你生日快樂...”“喲，哪兒來的蛋糕呀？”媽媽驚奇地說?！毙『飮\咕道。小白兔、小松鼠和小鹿跟在后邊。它要到對面去采蘑菇。春風吹著，太陽照著，池塘里的水越來越暖和了。一條大魚游過來了，小蝌蚪看見頭頂上有兩只大眼睛，嘴巴又闊又大，他們想一定是媽媽來了，追上去喊媽媽：“媽媽！媽媽！”大魚笑著說：“我不是你們的媽媽，我是小魚的媽媽。追了上去，連聲大喊：“媽媽！媽媽！”大白鵝笑著說：“小蝌蝌，你們認錯了。你有自己的優(yōu)點和特長，也有缺點和不足。那段日子，我眼中的一切都是灰色的。透過那幾扇干凈的玻璃門，里面是一個畫室，畫室很簡單，只有灰色和白色而已?？粗莾?yōu)美的線條，我對著鏡子里那張污濁的臉笑了。改變自己，改變自己對灰色的厭惡，我的生活因此而十分充實?！緦忣}】此題考查“材料+命題”作文的寫作?？刹皇懿牧鲜`，只要扣題就行。總是習慣對人保持一種特定的距離，雖然相信世上的好人會比壞人多很多，卻還是習慣對人保持一種警惕。他清晰地看到了社會的腐朽，卻沒有力量去改變它，于是只好改變自己——追求自身道德的完善。幸福是一種感覺，不能用數(shù)據(jù)來衡量。而時至現(xiàn)在，逐漸需要去踏進社會，學(xué)會去適應(yīng)生活中的挑戰(zhàn)與困難，在經(jīng)歷生活中的磨練后，猛然發(fā)現(xiàn)，自己想要的幸福只是一份安穩(wěn)的小工作，一個安靜學(xué)習的環(huán)境。一句話，作文的考查能充分體現(xiàn)國家層面“立德樹人”的理念，語言文化層面能激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字的傳承與熱愛，進而彰顯漢語言文字的魅力。但以這個題目中“幸?！边@個字眼來看的話，寫成記敘文，甚至是抒情言志或哲理性的小品文都是非常好的選擇。適合于文字功底比較深厚，同時，對生活的感悟比較深的學(xué)生寫。2. 種得桃李滿天下，心唯“大我”育青禾。它不在柳蔭下，也不在溫室里，它在辛勤的工作中；它在艱苦的勞動里。離開政和時，全縣財政總收入翻了兩倍多，連續(xù)3年進入全省縣域經(jīng)濟發(fā)展“十佳”，實現(xiàn)了貧困縣脫胎換骨的蛻變。在語言和文風上，可以走一走丁立梅、遲子建等的路線。啊!幸福就在你晶瑩的汗水里。因為我相信，只有經(jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量。在上學(xué)時我很羨慕我的老師，于是，我就夢想有一天當我走進校園時的身份不再是一位學(xué)生，而是一名優(yōu)秀的老師，但是太遙遠。有了夢想，也就有了動力，它會催人前進。所給的題目是“我有一個夢想”。如寫記敘文，則可以編擬故事來反映夢想與現(xiàn)實的差異，以警醒人們尋找到最佳契合點。如《嘗試》等等。如每天，我們都和語文打交道，無論課內(nèi)還是課外。關(guān)系型命題作文。這次的長跑，我不知怎樣才能蒙混過關(guān)。就這樣，我又向前跑了100米，漸漸地，我感覺到我的肺部已得不到充足氧氣的供應(yīng)，再加上寒風的猛吹，我已經(jīng)感受到了全身的搖搖欲倒。在題目前面有材料，“也許并不僅僅是那些過往的季節(jié)，它可以是一個挫折，一種心情，一段生活，冬天有霜雪，有泥濘，有寒冷……冬天也有溫馨，有夢想，有孕育”，由此可知寫作的重點應(yīng)該放在“冬天”的比喻意義上，可以把挫折看做是冬天，可以寫在人生的低谷中（冬天）充滿希望等。要領(lǐng)二．塑一個鮮活的人物。抒情的文字有時滲透在文章的字里行間，作者憑借所描述的人、事、景、物來傳情達意，即間接抒情，常見的間接抒情方法有敘事抒情、借景抒情、托物言志三種。他有著一雙明亮而又清澈的大眼睛，他那溝壟的發(fā)型展示著他的桀驁不馴。更多的人認為他們一場比賽也贏不了。在那年的決賽中，他一人的瘋狂堅持無法換得球隊的勝利?！窘馕觥吭囶}分析：本題既是材料作文，又是命題作文，要求以“瞧，這個人”為題寫一篇作文，通過分析題目，本篇作文比較適合寫成記敘文，要抓住一個人的舉手投足，一顰一笑的描寫，來表現(xiàn)其性格修養(yǎng)、精神風貌和內(nèi)心世界?！敬鸢浮课疫€有一個夢想初夏的清晨，陽光像一個調(diào)皮的孩子從窗簾的縫隙里鉆了進來，輕輕撥動我的眼瞼，親吻著我的臉頰，一股暖意瞬間傳遍全身，迫不及待地叫醒還未起床的我。我聽著聽著，就幻想自己成了一名老師，站在講臺上給小朋友們上課……后來，我上學(xué)了，每天來到學(xué)校，看到老師見到同學(xué)們在競賽中獲得好成績時，感到無比的高興；看到他們和我們在一起玩耍；看到他們通過辛勤的工作，諄諄的教誨，讓我們學(xué)會了各種文化知識，學(xué)會了許多做人的道理。比如“我還有理想”，從題目來看適合寫記敘文，或者散文。對于考生來說，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說它只限定了個寫作范圍，而把選材、立意組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。根據(jù)下面材料寫一篇作文?！敬鸢浮繃鷫ν膺叀巴饷娴氖澜绾芫剩饷娴氖澜绾軣o奈……”每當我聽到這首歌后都會思考，外面的世界到底是怎樣的呢？我如同關(guān)在籠中的鳥兒，對外面世界的景物充滿無限的好奇心；對外面世界的繁華熱鬧期待不已?；ò晟蠋в芯К摰穆吨椋孟裢该鞯陌姿?。我向天空望去，開闊的天空在此時此刻好像也顯現(xiàn)出一種淡淡的憂傷。媽媽嘴里他叼著一只小蟲，放到小麻雀的嘴邊，小麻雀剛要用嘴叼住，它卻突然縮了回來。不要總活在自己的世界里，抬眼望望，外面的世界是多么豐富多彩呀，要勇于探索，勇敢追尋！“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈……”這首歌仍縈繞在耳邊，但自己早已明白了生活的真諦。也可以把“圍墻外邊”作為故事發(fā)生的一個特定地點，具體記敘在這個地點曾經(jīng)發(fā)生過的一個又一個動人故事。要圍繞著中心來選擇材料，運用那些自己熟悉的材料作文，才能寫出真情實感或論述得透徹有力。任時光流轉(zhuǎn)，人們的英雄情結(jié)不會改變，英雄的故事也將在不同時代持續(xù)上演?！緛碓础勘本┦械谒氖闹袑W(xué)20182019學(xué)年高一第二學(xué)期期中測試語文試題【答案】新時代的新英雄英雄一定要有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢嗎？英雄一定要世人不但敬畏，而且難以捉摸嗎？英雄一定要做驚天地泣鬼神的事嗎？不，我覺得新時代的英雄應(yīng)該是最平凡、最普通的人！我要講的故事，大家也許是知道的，那就是內(nèi)蒙古草原廣為傳頌的救人事件。之后又有20多名大中專學(xué)生趕來，冰上出現(xiàn)了一次大面積塌陷，20多名學(xué)生也掉入了冰涼刺骨的湖中。他們就是我心目中真正的英雄。但上天給了他一個作繭的機會。在青春的喧鬧中，往往聽不到余秋雨那韻味十足的散文。“材料”和“命題”有如下幾種關(guān)系，如導(dǎo)入關(guān)系，即命題人通過材料的指向，一步步引出命題本身；解說關(guān)系，即命題人通過材料對命題加以必要的闡釋說明，一般是借助材料來闡釋命題所包括的內(nèi)涵或命題所涉及的范圍；限制關(guān)系，即命題人通過材料對命題的內(nèi)涵或外延適當加以限制，以避免命題過大或過寬泛。而這個時代的“英雄”，到底有何特質(zhì)？有何內(nèi)涵？比如特別強調(diào)“利他”，在這個個人利益至上的時代，仍然有人以“自我奉獻”甚至“終身奉獻”為己任，就像“開山島”；比如特別強調(diào)“引領(lǐng)”，不止于匠人精神，更多是在“精益求精”之上達到了常人難以企及甚至推動人類進步的高度，就像“袁隆平”等。古稀之年還在苦心鉆研水稻品種的“水稻之父”袁隆平；一心撲在地球深探領(lǐng)域的“科研瘋子”“拼命黃郎”黃大年；被網(wǎng)友稱贊為龍之角、鳳之冠，國之棟梁的中國“天眼之父”南仁東……這些科學(xué)巨人身上無不具有敢為天下先的科研勇氣、能為天下先的科研素養(yǎng)、必為天下先的科研決心。一方面，我們欣喜于時代的發(fā)展帶來了人人平等、職業(yè)無貴賤的觀念；而另一方面，我們又沉思，這樣的關(guān)注是不是過火？近期走紅熒屏的主旋律紀錄片《我愛你，中國》，記錄著激情燃燒的當代軍旅傳奇，向人們訴說我們時代的英雄故事。路遙代表著嚴肅文學(xué)的尊嚴，以及茅盾文學(xué)獎的臉面，他比同鄉(xiāng)陳忠實和賈平凹都更有資格得多。當今，崔永元冒著生命危險揭露這個社會的假惡丑，他是精神上的硬漢，代表這個時代的國家意志，代表廣大人民的意志，他就是我們這個時代的英雄。充分發(fā)揮想象和聯(lián)想，以題目為載體，向深層次挖掘，使自己的作文有深度，這也是得高分的重要一環(huán)。寫作考場作文的第一步是審題，即審讀題干要求和審讀材料內(nèi)容。然后從不同的角度分析論述，如蛻變的過程，其實是成長的過程，蛻變的過程并不是一帆風順的，成長的過程也必然如此，成長是一種蛻變，只有經(jīng)歷了磨難，才能破繭而出；成長中總會遇到這樣那樣的挫折，這些挫折，也就是成長中的一次次蛻變，使我們從幼稚走向成熟，也正是