小學(xué)綠色教育總結(jié)(更新版)
【正文】 要手段，是開展素質(zhì)教育的重要渠道之一，能折射出學(xué)生的精神狀態(tài)，激勵學(xué)生積極向上，并春風(fēng)化雨般影響每位學(xué)生的健康成長！二是以“綠色童謠”為載體，讓德育實踐活動更精彩。開展綠色文化活動，創(chuàng)建綠色班級、評選綠色小天使等活動。 我們之所以倡導(dǎo)并實施綠色教育，是因為“綠色教育”秉承了我校切實尊重教育規(guī)律，尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，關(guān)注師生發(fā)展的傳統(tǒng)，同時又是我校多年來環(huán)境教育成果的鞏固和發(fā)展。學(xué)校將打造有特色的景點，讓學(xué)生參與校園景點的建設(shè)，給學(xué)生留下可回憶的地方和念想。 豐富綠色德育內(nèi)涵，提高教育的實效性 在以前已經(jīng)做了關(guān)于德育的研究與實踐，我們下一步將在以下方面進行探索： 一是建設(shè)綠色班級，讓德育工作落到實處?！?比如，對于孩子們來說，學(xué)習(xí)日常行為規(guī)范是件很枯燥的事，功利性太強；對于老師來說，千教育，萬教育，卻是“有心種花，花
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