【正文】 意亂、不知所措的心態(tài)。這一切知道的還不算晚，因為，高中，我和朱芷仍可以在一起。我們說完，都站在太陽光下不說話，只有樹上的蟬兒在一聲聲地叫，知了，知了！叫得人直想流淚。她無法在班上呆下去，轉(zhuǎn)到了另一個班?！闭f完，她悲天憫人地?fù)u搖頭。我想，我得盯緊了，趕緊找找朱芷的死角，給她致命一擊。也就這時，我發(fā)現(xiàn)，朱芷也有這樣的一支筆。③我站在講臺上，眉飛色舞地說，這一刻，我很幸福，我發(fā)誓，我會帶著全班，奪得全校的文明班級稱號。因為局長位高權(quán)量、很容易的來小黃那樣意圖走不正之路的“魚”。局長言畢，忙手忙腳地將幾盤魚香撲鼻的好菜端上桌來。小黃有點兒哭笑不得，但見杯盞之間局長稱兄道弟不斷，自己也喝了幾杯后，慢慢地心就踏實了。當(dāng)晚，局長興奮得親自下廚，將河鯉分不同味道烹之，與小黃在家中食魚對飲。干了五年辦公室副主任的小黃，大學(xué)讀的是區(qū)城經(jīng)濟(jì)專業(yè)，有心去竟逐這個位置，卻發(fā)現(xiàn)符合條件的同事多達(dá)六人。局長明白，按照慣例，要不了一年，自己將退居“二線”，改任調(diào)研員。她知道，這趟火車沒有白坐，自己的良苦用心，終于讓兒子找回了誠信和良知。他接起電話說：“媽，我快下車了，你們放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。那個男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來?！标懣傸c點頭，只得把注意力集中在窗外。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機(jī)回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車。，但是老陳因為救火而犧牲了，老康不愿意回想起傷心往事，所以說只有兩人。身為孩子，你能談一談最好的孝順是怎樣的嗎？ （過渡）的作用，使前后兩部分內(nèi)容銜接更緊湊。但她卻從未開口提起想回去的話題?！澳挠羞@么嬌貴，我在老家過了幾十個三伏天，也從沒用過空調(diào)呀！”母親反駁。母親睡覺時愛靜的這一特性保持了很多年，直到來到我這里。（2）暗示“我”的心中萌生了做一個好人的愿望。（1） （2） “不落別處”改為“賣獎券的老人”好不好？請簡述理由。老人花了很大的力氣，才把我的扣子扣好，那時我真正感覺到人（純潔 純凈）的善意，在老人為我扣扣子的那一刻，我想起了自己的父親，鼻子因而發(fā)酸?！蔽艺f。 zh236。如果是中午，他就走到賣自助餐攤子的前面，想買一些東西來吃，攤販看到他，通常會盛（ch233。4．不落別處在盛夏的信義路上，常常會看到一位流浪的老人。替青年學(xué)子看管行李；明明很累，也接待采訪。其中，A處的“竟”含著作者的______之情，B處的“竟”暗含著作者的______之情。老式家具，陳設(shè)簡單、樸素。我們的日程安排得很緊，明明知道老人很累，依然抱著試一試的態(tài)度。”我們謝絕了她的好意。（意思對即可），但我們會受到良心的譴責(zé)。 （2）“那她這幾天怎么沒來？”我怯生生地問。我說：“想給那個賣面包的小女孩留封信。”她退出病房后，大家一致這樣決定。她沒有離開，依舊呆站在原地，行彎腰禮，目光掃過病房里的每個人，楚楚可憐的模樣里摻雜著一股不賣掉面包絕不離開的“黏人”勁兒，讓人甚是討厭。②“我”歸家心情急切，所以覺得路途漫長。（不少于四個） ②自然段劃線句子，姥姥為什么會哭？談?wù)勀愕睦斫?。先是路過兩棵蘋果樹，每次也都是從這兒開始喊姥姥，等走過了長滿茄子、辣椒、黃瓜、蕓豆、韭菜、小白菜、大葉萵筍的菜地時，我已經(jīng)喊不出姥姥了，嗓子里堵滿的都是咸咸的淚水。⑤再往前，我的心和腳就分開了，心在前，腳在后，就像在夢里奔跑，雙腿始終夠不著地。沒辦法，我拿出一個桃罐頭給她。六歲到九歲這三年，我不知道為什么看見這么多好東西姥姥會哭，九歲之后就懂了。（部編語文）五年級上冊部編語文閱讀理解技巧(很有用)及練習(xí)題及解析一、五年級語文閱讀理解訓(xùn)練1．最長的三里路倪萍①一生中走過很多路，最遠(yuǎn)都走到了美國的紐約，可記憶中最長的路卻是從崖頭長途汽車站到水門口姥姥家那條三里長的小路。先前姥姥說滴雨星，后來我說下雨了。她在吃上面一點也不傻，準(zhǔn)確無誤地指著裝罐頭那包說：“你不給我就打你！”我哭了，她笑了；我笑了，她怒了。這番景象是我心中說不出的鄉(xiāng)情。⑧最后的幾十米路是姥姥家的院子。（選自《倪萍畫日子》，有刪改）③－⑧自然段描寫了“三里路”上的一些場景，請概括其中幾個場景。4. ①這條路“我從一歲走到三十歲”，“走了一百多趟”，走的次數(shù)多，時間跨度大?！卑?，原來她會說話！那昨天干嗎打啞語欺騙大家消費(fèi)？這孩子心術(shù)不正，裝可憐讓大家買她的面包，哼，騙人只能騙一次，堅決不再上當(dāng)?！昂脗€倔丫頭，你越這樣樣，我們越不買?！崩瞎珟臀肄k完出院手續(xù)。（1）老公忙掏出二十元錢遞給小女孩。從表現(xiàn)中心看，丈夫身上寄寓了作者關(guān)愛他人、同情弱者的美好愿望?！笨斐鲩T的時候，她又叮囑我們：“如果沒有把握寫好的話，我可以為你們推薦作者。秘書出來擋駕，為難地說，老人今天已接待過幾個外國代表團(tuán)了，最好明天再來吧。但看了才知道，室內(nèi)空間大部分被書占據(jù)著，而供老人活動的空間極小。、B兩處加點的“竟”都含有______的意思。4.①平易近人。5.“太陽”就像季羨林老人這樣的人：樸實無華，卻充滿光和熱，叫人溫暖；而文中的“大腕”“主持人”這樣的人，則如“霓虹燈”一般，徒有光鮮的外表，卻華麗不實，只是耀人眼目而已。他腳上穿著一雙老式的大皮鞋，搖搖晃晃像陸上的河馬。從他的相貌看來，應(yīng)該是北方人，流落到這南方的街頭，連最熾（ch236?！安挥醚b套子了。老人說：“你這樣會冷吧！”然后，他把獎券夾在腋下，伸出那雙油污的手，要來幫我扣扣子，我遲疑了一下，但沒有退避。 “這套子竟是嶄新的，和他并不相配”中，“嶄新”一詞相信作者是別有深意的，你能談一談這個詞語的妙用嗎？ “一券在手，希望無窮”，依次說說它們不同的含義。4.（1）是老人對買他獎券的人的祝福。我在很小時便知道母親喜歡清靜，所以，不敢在她睡覺時發(fā)出喧嘩聲，更不敢輕易去打攪她。“不開會熱壞您身體的！”我堅持讓她開。我想，母親肯定向往鄉(xiāng)下老家的寧靜，渴望回到那個沒有喧囂車流，沒有刺眼燈光的鄉(xiāng)下，過安安靜靜的晚年生活。 “江山易改，本性難移”，母親為了能照顧兒子，改去了自己一直以來的習(xí)慣，而且無怨無悔。④朱明澤、陳遺志接過了父輩的守山任務(wù)來到山上。正連春運(yùn)，秘書費(fèi)了好大的勁，才買來兩張硬座票。中年男子看出陸總的不適，就說：“兄弟，沒坐過火車吧，要是感覺不舒服，就多看看窗外的風(fēng)景吧。他正想制止，佯裝睡覺的母親輕輕拐了他一下，示意他別出聲，他知道了母親的用意，也就微閉了雙眼?！蹦腥说脑捯齺碥噹锖芏嗳说墓缠Q，大家紛紛譴責(zé)那些無良的老板，都說回一趟家，這么辛苦是為了什么？還不是回家盡盡孝，看看自己的爹娘?。×熊嚳斓秸玖?，那個中年男人的手機(jī)響了起來?！蹦赣H在一旁聽著兒子的電話，欣慰地笑了。8．局長的魚大海局長突然發(fā)現(xiàn)自己開始蒼老時，已經(jīng)57歲。局黨組將空的經(jīng)濟(jì)科科長位置放出，在單位宣布；嚴(yán)格按照組織規(guī)定，符合晉升條件者均可報名，一律競爭上崗。小黃買的釣具在大派用場，局長用它釣到一條七斤重的野生大河鯉。局長說，人生有些東西猶如捕魚，是你的就是你的，不是你的光想也沒用，努力了就好；大家心里都裝著盞燈，像魚膘那么那么大的燈，真的很亮很亮呢！局長說完，用手比畫著魚的樣子。這人生的路漫漫啊，我希望退休后開開心心地去釣魚，也希望你能輕輕松松來我家吃魚?！棒~”還指像小黃那樣的人。②當(dāng)上班長，得發(fā)表任職感言?？墒?，不久就不見了。我想當(dāng)班頭，特想當(dāng)班頭，那多出彩啊。張逸從大局著想，喟然長嘆：“有這樣一個愛拿別人東面的人，班頭，我們想當(dāng)文明班級，不可能的。她從大家旁邊走過時，大家都紛紛讓開。我氣壞了，質(zhì)問她：“怎么不早說？”張逸白著眼睛，很喪氣地說，自己也是剛剛知道的。友誼，就是一方受到傷害時，寧愿遍體鱗傷，也要讓朋友全身而退。 1.（1）運(yùn)用動作描寫，形象地刻畫出朱芷得意的神情，表明她對競選班長成竹在胸。實事求是地說，學(xué)美術(shù)的學(xué)生文化課基礎(chǔ)多數(shù)較差，文化課基礎(chǔ)這樣好的一個學(xué)生，學(xué)習(xí)了美術(shù)，王老師覺得非?？上?。王老師感到高興的同時，也有些莫名的失望。最后一次比賽的題目是《夢中的家鄉(xiāng)》，只要勝出，燕紅就會獲得冠軍，大家對燕紅也非常期待?！毖嗉t說。因為，有時，你不可能知道學(xué)生有怎樣的夢想，也不知道這個夢想背后有怎樣的故事。，表達(dá)了燕紅內(nèi)心對家鄉(xiāng)的思念之情已經(jīng)極度洶涌，她非?？释軌蛘业郊亦l(xiāng)。雖然老人很有經(jīng)驗，未到岸邊便做好回?fù)蔚臏?zhǔn)備，但超載和落水的事仍然時有發(fā)生。于是就希望天再冷些，便可遲點起來，反正去早了也過不了河。誰知等了好長時間，才來了你一個人。⑥那天，我把老人的故事講給同學(xué)們聽了。不緊不慢 手忙腳亂 飽受風(fēng)霜 爭先恐后“我們”過河上學(xué)的辛勞。仿句：（1） （2） （3） 手忙腳亂 不緊不慢 飽受風(fēng)霜（或淘氣） 手忙腳亂 河面結(jié)冰 年老體弱，于是把他的愛轉(zhuǎn)移到“我們”身上，每天為“我們”擺渡，接“我們”上下學(xué)，仿佛為他兒子做的一樣，所以“心里好受些”。正是七歲八歲狗都嫌的年齡，加之隔壁一個叫世香的女孩子，跑來和我做朋友，我們的種種游戲使外婆更不安寧了。當(dāng)我們終于不笑了，表姑又說：“世香呀，你不是有一些糖紙嗎，你們?yōu)槭裁床蝗フ乙恍┢恋奶羌?，多好玩呀。那時候，糖紙并不是隨處可見的，有時候，我們會追著一張隨風(fēng)飄舞的糖紙，追個老半天。我和世香走出院子，我倆不約而同地，把那精心整理過的糖紙奮力扔向天空，任它們像彩蝶隨風(fēng)飄去。 、清洗糖紙 獻(xiàn)上糖紙卻沒換到電動狗。 失敗者對于成功，一方面是羨慕不已，另一方面是急躁不安，巴不得一口吃成個大胖子。成功是自私的，它絕不會將輝煌施舍給懶漢，成功又是公平的，它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上（1）在第一自然段的空白處加上標(biāo)點。；，；“；”（2）積累；結(jié)果；自私；公平（3）晉代大書法家王羲之，20午臨池學(xué)書終成書法家；李時珍跋山涉水，遍嘗百草，數(shù)十年如一日地收集整理，筆耕不息，才有藥學(xué)巨著《本草綱目》的問世；司馬遷游歷名山大川，博覽經(jīng)典秘籍，遭受宮刑，忍辱負(fù)重，筆耕不輟，才有《史記》的誕生。 （4）回答這種開放性題目時需注意兩點：一要聯(lián)系文章的主旨，二要結(jié)合個人的認(rèn)識，圍繞“持之以恒地努力”談即可。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。②自從今春決定買房，我的生活就變得忙碌不堪：選房、籌錢、辦貸……房奴的路不好走，我有時也想打退堂鼓，但想想爺爺，又無法退縮。⑤為了不讓爺爺擔(dān)心，這幾個月，我借錢買房一直瞞著爺爺，現(xiàn)在一切都安置好了，我準(zhǔn)備回家接他過來，揭曉這個幸福的秘密。①看見我，爺爺眼里頓時顯出了許多笑意，深深淺淺的皺紋里全是喜悅，但又只是笑，不說什么，只是像小時候一樣，拉著我的手，笑瞇瞇地進(jìn)了廠門口左側(cè)的傳達(dá)室。風(fēng)燭殘年： 魂牽夢繞： ，理解并說說“幸福的秘密”中的“秘密”具體指什么。15．在拐角處等我安寧①那是我最敏感脆弱的年少時光，16歲，讀高一。