高中畢業(yè)典禮致辭(更新版)
【正文】 過實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實(shí)現(xiàn)突破。樹立榜樣和典型，激勵學(xué)生奮發(fā)向上。利用各種形式的班會課對同學(xué)們進(jìn)行思想教育，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。只要教師注意了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成績的提高自然是水到渠成。 三年時間很快過去了，我們即將離開母校，雖然我們?nèi)穗x開了，壓濾機(jī)濾布但我們的記憶不會離開。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的。 好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？ 過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進(jìn)取的。 因?yàn)橛辛巳甑膶W(xué)習(xí)，我們擁有了現(xiàn)在，我們會用勇氣和知識，充滿自信地迎接未來。 5抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，加強(qiáng)檢查：除前面所說的課堂紀(jì)律外還應(yīng)抓學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng)，如課后作業(yè)的完成要求工整規(guī)范、不抄襲、錯誤及時訂正、準(zhǔn)備一本錯題集、課堂內(nèi)有針對性的記些筆記、每個學(xué)習(xí)單元之后根據(jù)老師的要求進(jìn)行整理等，老師加強(qiáng)檢查，嚴(yán)格要求。 認(rèn)真上好班會課。 強(qiáng)化科代表的職能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。通過學(xué)生每一次的考試成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。高三學(xué)生大都是走讀生，班主任要真實(shí)了解他們的生活實(shí)際，注意路途安全，有無生活困難，以使學(xué)生全心投入到學(xué)習(xí)生活中。篇三：201X年秋高三畢業(yè)班班主任工作計(jì)劃 橫縣中學(xué) 201X 年 秋 季學(xué)期班主任工作計(jì)劃12第 6 頁 共 6 頁
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