【正文】 h. She often helps Mr Brown.（1）Mr Brown lives in _________ with his wife. A.C. （1）根據(jù) Mr Brown lives in a nice house in a small town with his wife, Mrs Brown. 可知布朗先生和他的妻子布朗太太住在一個小鎮(zhèn)。 （1）句意：陳老師年輕友好。 （3）句意：史密斯老師又高又壯。 【點(diǎn)評】本題考查了閱讀理解，先翻譯短文，然后根據(jù)短文內(nèi)容，判斷句子正確或錯誤。（1）句意：杰克在一家工廠工作。故答案為錯誤。根據(jù) His uncle and aunt have a farm there. 可知杰克的叔叔和阿姨有一個農(nóng)場。故答案為正確。6．閱讀理解讀短文，判斷下列句子與短文內(nèi)容是否相符。s tall and strong. 可知史密斯老師又高又壯。s young and friendly. 可知陳先生年輕友好。故答案為B. （3）根據(jù) He is free on Saturdays and Sundays 可知他周末不忙。likessix（3）He isn39。C.a small towns a bookshelf. 可知靠近窗戶有一個書架，故答案為正確。s a map of the world and a map of China on the left wall. 可知墻上有一些圖片，故答案為正確。 Near the window there39。根據(jù) At the party. They give me many small presents. 可知在聚會上，他們給我很多小禮物，故答案為錯誤。這種同義或釋義關(guān)系常由is，or，that is，in other words，be called或破折號等來表示。例如：You shouldnt have blamed him for that，for it wasnt his (那不是他的錯)，可猜出blame的詞義是責(zé)備。猜測詞義的方法有很多，有的時候不靠查字 典，的確很難猜出一個詞的真正意義，其實(shí)這時只要孩子能看出它的詞性、在句中的作用，不影響閱讀就足夠了。眼未到心先知，眼再到時得到證實(shí)一閃而過就行了，這樣讀起來，自然就會快多了。隨 著閱讀的深入，熟練的孩子在閱讀過程中能根據(jù)自己的閱讀目的、閱讀內(nèi)容和文體調(diào)整閱讀速度，并利用頭腦中已有的相關(guān)知識，借助盡可能少的文字信息進(jìn)行選 擇、推測和推理，必要時還能跳出文段客觀地判斷作者意圖。二、加強(qiáng)按意群閱讀的訓(xùn)練按意群閱讀是一種科學(xué)的閱讀方法。應(yīng)當(dāng)指出，孩子在平常的閱讀中都會出現(xiàn)個別的、有意識的復(fù)視或回視，但過分的回視則會影響閱讀的速度乃至對文章有效的理解。2. 把課文或閱讀過的材料按意群分行抄寫下來，再用目光掃讀，使眼睛習(xí)慣于一掃一段。例如讀到He likes listening ... 時，就知道下面一定跟一個介詞to的結(jié)構(gòu)；讀到Little Water Drop goes higher and ... 時也會知道下面要跟的肯定是一個比較級的形式?？缭缴~障礙可以通過猜測詞義來解決。有時文章借助關(guān)聯(lián)詞(如because，as，since，for，so，thus，as a result，of course，therefore等等)表示前因后果。而a dry period和drought是同義語。 （3）句意：在聚會上，他們給我很多很棒的禮物。3．閱讀理解閱讀短文判斷正誤 根據(jù) There are five pictures on the right wall. There39。根據(jù) Near the window there39。a cityB.C.looking at his garden（5）Mrs Brown _________ the flowers. A.故答案為B. （2）根據(jù) From Monday to Friday, he works in an office near his house. 可知他一周工作五天。根據(jù) My Chinese teacher is Mr. Chen. He39。根據(jù) My PE teacher is Mr. Smith. He39。 根據(jù) My friend Jack works hard in a factory during the weekdays. 可知杰克在一家工廠工作。（4）句意：杰克的父母有一