【正文】 ”。然而，無論在何時我們都應(yīng)學(xué)會如何與孤獨為伴，習(xí)慣孤獨，才能讓你更好的走自己的路，說出自己最真實的想法，無論身處何處，心向何方，即使身前是沼澤泥濘，身后是懸崖峭壁，只有堅持做自己，獨立之精神才能貫徹其中，創(chuàng)新之精神才會發(fā)揚光大，走自己的路，才會成為真正的人?！痹谖铱磥?，“孤獨”應(yīng)是對獨立的追求和個性的解放。思辨應(yīng)該是一個文章寫作的切入點。中國將加強同世界各國的教育交流，擴大教育對外開放，積極支持發(fā)展中國家教育事業(yè)發(fā)展，同各國人民一道努力，推動人類邁向更加美好的明天。所以，我們不必去刻意追尋偉大?！舅夭摹考热?，你是一只飛鳥，那么就不要羨慕游魚的大海蔚藍。參考立意：從苔蘚“開花”的角度來看，考生可以就“平凡與偉大、夢想、追求、自強、堅韌”等方面進行立意。第一則材料是袁枚《苔》，苔蘚自是低級植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會因為環(huán)境惡劣而喪失生發(fā)的勇氣。只要我們有夢想有追求，并為之不懈努力，我們就能夠找到生命的價值和意義，讓自己平凡的生命綻放出美麗的光彩。盡管有的人生在平民家，盡管有的人只能在鄉(xiāng)村里生活，但是我們也可以象苔蘚一樣，努力活出自己的精彩！世間萬物，都會有自己的夢想。風(fēng)一來，花自然會盛開。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作?！军c睛】材料作文是命題者為寫作者提供一定的材料(包括文字或其它的語言形式),要求寫作者按照材料的內(nèi)涵來立意作文寫材料作文，最關(guān)鍵的是審題立意，給的材料本身包含著深刻道理,并“成為寫作者的立意指向”,因此讀懂材料就是寫好作文的關(guān)鍵,審題其實就是審材料一般來說,材料的文字表面并不難懂，問題在于是否能夠準(zhǔn)確地分析出材料所表達的深刻道理，繼而確定自己對這個道理的正確態(tài)度對材料的理解是多元的,因而構(gòu)思立意也是多樣的?！　∽罱独首x者》，《中國詩詞大會》等節(jié)目一夜躥紅其實絕非偶然，在它們火爆熒屏的背后我們不僅要看到傳統(tǒng)文化的璀璨光輝，還應(yīng)注意到創(chuàng)新在這背后發(fā)揮的巨大作用。釋義：只有不斷的進取，才有不斷的創(chuàng)新。我奉勸皇帝能重新振作精神，不要拘守一定規(guī)格降下更多的人才。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次?！钏墓馊宋铮海?）袁隆平，1986年提出雜交水稻育種分為“三系法品種間雜種優(yōu)勢利用、兩系法亞種間雜種優(yōu)勢利用到一系法遠(yuǎn)緣雜種優(yōu)勢利用”的戰(zhàn)略設(shè)想?！囆∑饺绻麑W(xué)習(xí)只在模仿，那么我們就不會有科學(xué)，也不會有技術(shù)。這是一道漫畫類的材料作文題。以前中國傳統(tǒng)文化總是讓年輕人禁不住皺眉，確實，和西方娛樂性質(zhì)的快餐文化相比，它太過博大精深，太過含蓄冗長，當(dāng)身邊有一個小水洼的時候，即便它還飄著浮土，還有誰愿意一顆一顆地投石取水呢，中國傳統(tǒng)文化在高樓飛速崛起中不斷衰落。高考試題閱讀下面的漫畫材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。定睛現(xiàn)代，中國正在一步步發(fā)展壯大，在國際舞臺上發(fā)揮著重要作用。這就要求學(xué)生結(jié)合華為企業(yè)的發(fā)展歷程來思考，成功與創(chuàng)新等因素的關(guān)系。盡管成功不是一條坦途，但只要以創(chuàng)新為基石，以自信為動力，總會到達成功的彼岸。要成功，自信和創(chuàng)新缺一不可。他們兩位都從日常生活的發(fā)現(xiàn)中取得了靈感，并敢于去創(chuàng)造新的事物。以上為華為這艘通信行業(yè)巨艦的航行軌跡。任何事物是相互聯(lián)系的?！军c睛】材料作文審題立意的幾種方法：從抓關(guān)鍵句入手。要秉持艱苦奮斗的精神，扎根基層、腳踏實地，在日新月異、科技無限發(fā)達的現(xiàn)代社會，懂得融會貫通，將個人信仰與人民需求相融匯，將個人追求與祖國發(fā)展相結(jié)合，將個人成就與社會進步相貫通，在積極投身改革創(chuàng)新時代潮流、勇于破除一切頑疾中體現(xiàn)青年作為，這樣的青春才無愧無悔。青春的舞姿是曼妙迷人的，它可以舞出國家富強之美。少年自由則國自由,少年進步則國進步。第三部分，王飛雪等科研青年，經(jīng)過刻苦鉆研，為國家的航天事業(yè)作出了重大貢獻。這種充滿哲意的聯(lián)結(jié)，是千年以來“天下大同”的思想傳承，是我們血脈里的團結(jié)一心，是“君子不獨親其親，不獨幼其幼”的全面小康的道德追求，是不懈追求美好生活的現(xiàn)代化的核心。 求學(xué)之時，在教室的朗朗書聲之中，在窗外的陰陰夏木之下，年幼的我不知夢想為何物。1986年，26歲的王繼才接受了開山島守島任務(wù)。其方法是將各材料的內(nèi)涵加以分析綜合，找出它們之間的對立矛盾點，進而歸納出一個全面正確的觀點來。最后總結(jié)全文，強化論點。于是，忍不住還要去爭一爭?！卞X鐘書惜時如金、甘于寂寞、淡泊自守、不求聞達，視名利如浮云，表現(xiàn)了一個知識分子高尚的精神品格。丘吉爾回絕說：“還是算了吧，我怕鳥兒在我的身上拉屎。材料四舉例航天人鄧清明甘做“備份”，為祖國航天事業(yè)默默奉獻。才會成為“一品百姓”。只有不斷奉獻自己愛心，追求一種平淡的生活，白方禮才會成為后人心中的人杰，社會上才會不斷涌現(xiàn)出更多的白方禮。一顆遠(yuǎn)離擾擾凡塵的心。材料四：從2003年至今，神秘的太空留下來十一位中國航天人的身影，而他們的隊友鄧清明卻多次以極微弱的分差落選，與飛天失之交臂。o j249。小花一朵一朵地盛開，有紅的、黃的、粉的、紫的，五彩繽紛，美麗無比，她們好像在互相爭奇斗艷地比美；美麗的蝴蝶在空中飛舞，像是一朵朵會飛的花；忙碌的蜜蜂像一個紅娘，在花中替人牽線。五、課文大世界。（14分）。（6分）反反復(fù)復(fù): 活動活動： 。) 秩序(zh236。遇到那些tāo( )鳥d224。(13分)( )住在同一個sh236。nɡ( )著zǔ( )國的方向出神，眼jīnɡ( )里閃著淚花，c237。o miě)火炬(j249。（8分）農(nóng) 濃（1）現(xiàn)在（ ）變化非常大，和城市一樣美麗?！?，寫句子。（6分），留下了對后一個。（4分）2．我能寫出和“五彩繽紛”意思相近的詞語：（2分） ？（3分）？（3分）七、寫話綠草地。五、 A C六、 大地 五顏六色 ：我要好好欣賞春天的美麗景色。讀了上述材料，你有怎樣的感觸和思考？請就此寫一篇文章。假如諸葛亮一心追求權(quán)貴，一心想擁有高官厚祿，他又怎么會領(lǐng)悟到天人合一的境界?假如雷鋒想成為“一品高官”，放棄行善，他又怎么會成為人人效仿的模范?假如沈浩渴望金錢利益，總是追逐著最高的官職，他又怎么會贏得一方鄉(xiāng)親的愛戴和尊敬?只有將自己的心靈回歸平靜，才可能會成為“一品百姓”?！闭嬲馁t人是不會計較得失的，因為他們一心投身于事業(yè)之中；而小人是百害無一利的。多則材料作文在提煉觀點時，必須對所提供的各則材料，先逐則分析，再比較分析，最后綜合分析，歸納提煉出恰當(dāng)?shù)挠^點。素材準(zhǔn)備：丘吉爾 在“二戰(zhàn)”戰(zhàn)火中出任首相的丘吉爾，可謂受命于危難之際，由于他力主抵抗以及與蘇美兩國的有效合作，大大地加快了法西斯的覆滅，為和平贏得了時間?！本永锓蛉藢Υ龢s譽的這種態(tài)度，成為后人學(xué)習(xí)的楷模。經(jīng)常上電視說明我的科學(xué)生涯快要結(jié)束了，只能在電視上露露面了。從本題的材料來看，立意不能僅僅是“淡泊名利”，而應(yīng)該是“實干奉獻”的同時“淡泊名利”。（1）相同型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵有相同之處。（5）綜合型這種材料的特點是多則材料的內(nèi)涵之間存在多種邏輯關(guān)系，且可能出現(xiàn)干擾學(xué)生思維的材料。1995年，王飛雪等三個正在讀博的年輕人經(jīng)過無數(shù)次推導(dǎo)論證，提出全新算法，進入北斗團隊，和團隊一起攻克北斗導(dǎo)航關(guān)鍵核心技術(shù)。滿目瘡痍的大地之上是無數(shù)個小家的破碎、悲哀、哭泣……但是，年幼的我第一次看到中國這個“大家”超卓的行動，無數(shù)的解放軍戰(zhàn)士與志愿者在滿是創(chuàng)傷的大地上，用血肉之軀，用不知疲倦的雙手創(chuàng)造了生命的奇跡、生命的大美！眾志成城，血脈相連，炎黃子孫，是為一家！ 那一刻，我才懂得何為國，何為家，我的心中才有了一個夢，一個愿為祖國奉獻我生命的夢。本題是由三則材料組合而成的，在審題立意時，要找出這三則材料的契合點。素材準(zhǔn)備：1. 習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，為做好新時代黨的青年工作指明了前進方向。4. 我們沒有上過戰(zhàn)場，嗅過硝煙的味道。國家強大和社會進步的動力就是治理這個國家的民族的科技創(chuàng)新能力。文章開頭可以從材料中引出論題，提出中心論點；也可以根據(jù)立意，直接提出中心論點。任何事物的產(chǎn)生、變化和發(fā)展，都有其內(nèi)在或外在的原因。1987年創(chuàng)立于深圳，名稱來自“中華有為”的標(biāo)語，是一家生產(chǎn)用戶交換機的香港公司的銷售代理。在未來五年，我們還將大量投入研發(fā)費用，做全世界最好的網(wǎng)絡(luò)。著名科學(xué)家愛因斯坦《相對論》一書發(fā)表后，曾有人炮制了一本《百人駁相對論》，但他對其不屑一顧，并留下這樣的話語，“假如我的理論是錯誤的，一個反駁就夠了，一百個零加起來還是零。可在他成功的背后，是不為人知的辛酸淚。本作文題目由兩個部分組成，提示語和要求。如結(jié)合生活中事例分析，引出“合作與創(chuàng)新”的重要性，如生活中學(xué)習(xí)需要合作，國家研發(fā)需要合作、創(chuàng)新等。合作并不是成功的代名詞，但個人的力量畢竟是有限的。試題是否具有思辨性，能否引導(dǎo)學(xué)生進行思辨?！敬鸢浮糠段模何ㄓ袆?chuàng)新，方能長存　　中國有句家喻戶曉的諺語：天下烏鴉一般黑。人類幾千年的文明史，其實，我們也可以把它視為人類不斷創(chuàng)新，在崎嶇中不斷進步的歷程。漫畫表現(xiàn)改革烏鴉與守舊烏鴉的對比。在我看來有三種人，生意人：創(chuàng)造錢；商人：有所為，有所不為。哥白尼提出的“日心說”，有力地打破了長期以來居于宗教統(tǒng)治地位的“地心說”，實現(xiàn)了天文學(xué)的根本變革。詩句：（1）《已亥雜詩》清千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。結(jié)尾緊扣觀點進行升華?！　≌缒吕账裕含F(xiàn)在的一切美好事物，無一不是創(chuàng)新的結(jié)果。所謂抓住主旨（即材料的意向傾向和感情傾向）?！雹诮?，一份“教育部發(fā)布2019年全國百強高中名單”消息在網(wǎng)上熱傳，昨天下午，教育部發(fā)布聲明辟謠，教育部及其相關(guān)司局沒有開展過全國百強高中、高中排行榜等類似評選和排名活動，也沒有發(fā)布過此類信息。它堅信，天底下總有一個屬于自己的位置。但當(dāng)我們看到“如米小”的苔花出現(xiàn)在眼前時，還是深深地被感動。本題屬于任務(wù)驅(qū)動型作文，任務(wù)驅(qū)動型作文的寫作要求關(guān)鍵在于識別并完成任務(wù)，在任務(wù)的驅(qū)動下發(fā)表對材料的看法。苔花是靠自己生命的力量自強，爭得和花一樣開放的權(quán)利——這世道并非僅為少數(shù)天才和英雄而存在的。結(jié)合材料二、三分析，可以從教育的目的、公平、平等等方面立意。平凡，是去留無意里，漫隨天外云卷云舒。有一種力量叫做樂觀，希望大家都能像懶羊羊那樣樂觀，簡單而開心的生活，換個方位，你會發(fā)現(xiàn)生活中有太多的美；深呼吸，原來陽光的味道真的很神奇，它會帶給你無盡的力量，去戰(zhàn)勝所有的困難，開開心心的過好每一天，只要有樂觀，你可以向生命宣戰(zhàn)！毛澤東同志稱陶行知為“偉大的人民教育家”。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當(dāng)、準(zhǔn)確的選擇，才能有自己真切的認(rèn)識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。有人說:“不合群是孤獨的表征,合群才是孤獨的本質(zhì)。五四運動時，是一批學(xué)者堅持獨立思想，敢于思考和勇于于奮斗的獨立精神時代，而正是因為思想的獨立，真理才得以發(fā)揚，王國維先生才會說出：“脫心至于俗諦之桎梏”。漫漫人生路，我們總要學(xué)會享受孤獨，在孤獨中走適合自己的路，學(xué)會獨立不倚，這樣的人生才會更美好，你今天是一個孤獨的怪人，你離群索居，總有一天你會成為一個民族！【解析】【詳解】本題考查學(xué)生材料作文的寫作能力。審題需要抓住這一關(guān)鍵句進行。他沒有放棄對理想的追求，繼續(xù)鉆研，他打破了當(dāng)時傳統(tǒng)的人力車，并獲得汽車制造的專利權(quán)，開拓了人類一個新的紀(jì)元。寫有一手好字的史蒂夫結(jié)果，他什么都沒學(xué)會，連自己原先是如何走路的都忘了，只好爬著回去。6. 意大利文學(xué)家但?。鹤咦约旱穆罚寗e人去說吧。如果沒有十足的把握，盡量不要標(biāo)新立異。負(fù)重前行正是一代又一代中流砥柱最美的英姿。擔(dān)當(dāng)是一種精神，是每個人內(nèi)心深處的光明靈魂。使中國成為世界上第五個擁有核潛艇的國家。災(zāi)難發(fā)生時，教室里的很多孩子不知所措。詹天佑是中國鐵道之父。最終京張鐵路的竣工給帝國主義者一個有力的回?fù)?。本材料閱讀理解起來比較簡單，有明確具體的寫作指向?？梢赃x取自己喜歡的一則分析立意?！舅夭摹恳粋€人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責(zé)任心?！K霍姆林斯基天下興亡，匹夫有責(zé)。從古至今，眼光長遠(yuǎn)的人，往往能成就一番事業(yè)，眼光短淺的人，卻往往一事無成。但是有一點必須加以重視，只有那些抓住核心立意及重要立意方向的作文才能得一類分。高考試題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。夢想有多大，舞臺就有多大。習(xí)近平總書記說他們是新時代最可愛的人，永遠(yuǎn)值得我們懷念和學(xué)習(xí)。2019，我們都是追夢人。其實，無論是求學(xué)之路，還是科研之路，抑或民族復(fù)興之路，都需要我們有一種不忘初心、牢記使命、不畏艱險、砥礪前行的奮斗精神。行文結(jié)構(gòu)：首先擬一個醒目的標(biāo)題——《傳承五四精神，放飛青春夢想》，最常見好用的擬題技巧是巧用四字、六字短語成對偶或?qū)φ探Y(jié)構(gòu)。無需做一些什么轟轟烈烈的大事情，而將我們身邊的小事切切實實地做好，這就是一種很好的愛國主義形式。每一項事業(yè)，不論大小，都是靠腳踏實地、一點一滴干出來的。青年是革命果實的保衛(wèi)者，是使歷史加速向更美好的世界前進的力量。作文主要考查的是學(xué)生的寫作能力，其中包括思想內(nèi)容、情感態(tài)度、布局謀篇，以及對這些加以整合的邏輯思維能力。該片以前瞻性放眼未來，充滿憂患意識，可以說“科幻”也是對人類未來的“憂患”。正如以前瞻性放眼未來，充滿憂患意識的影片《流浪地球》告訴我們的一樣：人需遠(yuǎn)慮，還要近憂，如此我們才不會“流浪”?！皻q月已往者不可復(fù)，未來者不可期，見在者不可失”，面對不可預(yù)料的未來，唯有立足當(dāng)下，心懷憂患，多一份危機感，才會多一份面對未知的從容！“紛繁世事多元應(yīng)，