【正文】 的材料據(jù)材料立意即可。文章的結(jié)構(gòu)宜采用總分總的形式。宏大敘事層面：在激蕩的、競爭日益激烈的國際環(huán)境下，勇立潮頭，乘勢而上。“通道狹窄阻礙”下的困頓，善于化害為利。若我們泛談要有所為，化害為利，那么“狹管風”這個特殊現(xiàn)象在材料中出現(xiàn)便沒有意義。在行動時我們得找準適合自己的方向。事實證明，他們的選擇是正確的，只有找準了自己的方向，才能把握住自己的人生?！敬鸢浮俊纠摹堪盐辗较?，順勢而為“采菊東籬下，悠然見南山”是陶潛的方向；“歷盡難中難，心如鐵石堅”是蘇武的方向；“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！笔囚斞傅姆较?；“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”是我的方向。行文結(jié)構(gòu)：，如本題“我最喜歡習近平總書記的‘無我’”“無我”“有我”，然后亮明觀點，在“無我”境界中，我最喜歡習近平總書記的“無我”。3. “窮則獨善其身，達則兼濟天下”，這是儒家的處世態(tài)度，體現(xiàn)著大儒對“無我”還是“有我”的選擇。一八”事變爆發(fā)后，這個沒有多少理科基礎的青年人拍案而起，毅然轉(zhuǎn)學物理系。實現(xiàn)人民對美好生活的向往是領袖至高無上的追求，人民的利益就是至高無上的利益?！窘馕觥俊驹斀狻繉忣}：這是一道半命題作文，橫線處可填莊子（道家）、王國維（詩家）、新時代或習近平（共產(chǎn)黨人）?！盁o我”是幸福的守候。習近平總書記“無我”是對自我的淡化，不矜名節(jié)，不取功利，是奉獻，是擔當。莊子說，“至人無己（即無我）”，這是道家的追求；清代王國維則說，“有有我之境，有無我之境”，這是詩家的評說；新中國成立后，鼓勵“忘我”工作（學習）等，一時蔚然成風，這是時代新風；最近，習近平總書記又發(fā)出了“我將無我，不負人民”的錚錚誓言，這是真正共產(chǎn)黨人的高標！注：“最后，我有一個很好奇的問題，不知能不能問一下？”2019年3月22日下午，意大利眾議院，習近平主席同眾議長菲科舉行會見，臨近結(jié)束時，“70后”的菲科突然拋出了這句話，“您當選中國國家主席的時候，是一種什么樣的心情？”聽到眾人的笑聲，菲科補充道：“因為我本人當選眾議長已經(jīng)很激動了，而中國這么大，您作為世界上如此重要國家的一位領袖，您是怎么想的？”習近平主席的目光沉靜而充滿力量，他說：“這么大一個國家，責任非常重、工作非常艱巨。在行文中，辨析關鍵概念、辨析是非、辨析因果、辨析本質(zhì)。新時代，作為當代大學生，我們應勇于擔負時代新使命。最后可以寫自己感悟或做法，如我們，是祖國未來的建設者，我們肩負重任，任重道遠；不斷奮斗，讓中國在世界的東方崛起，在世界的東方復興等。所以，“70年來中國歷史的崛起與輝煌的歷程”這樣宏大的敘事主題便成為本次寫作不可回避的話題，這類話題契合國家和時代背景。70年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，你已不再是那龐大卻又卑微的弱國，你用實際行動向世界證明了自己！70年前，你在山腳下仰望著那些蓬勃發(fā)展、傲氣沖天的西方大國，而70年后，你不必再仰視他們，你已然追上了他們的步伐。70年的披荊斬棘，70年的昂揚奮進，這70年里，你經(jīng)歷了太多太多……但，這70年里，你遭遇的種種不為人知的苦難終于化作了累累碩果。70年披荊斬棘，70年風雨兼程。高鐵網(wǎng)絡四通八達，世界稱霸；5G應用提上日程，舉世矚目。讓我們再將視線放于微小的圓珠筆滾珠。這則材料分為兩個段落，可以采用抓關鍵詞的形式分別審讀材料中心。當閱讀、賞景甚至衣食住行，只需動動手便可享受，當科技不需本國耗財力發(fā)展便可共享，人們易陷入“安樂”這一溫柔的陷阱。華為是中國企業(yè)中的佼佼者，根據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，華為在5G專利數(shù)上屬世界第一，專利數(shù)量全球占比接近29%。因為有什么樣的青年，中國就會有什么樣的未來。100多年前，梁啟超先生發(fā)出了“少年強則國強”的警世恒言:100年前，無數(shù)熱血青年為了救亡圖存，勇敢地高舉“德先生”與“賽先生”的大旗，翻開了中國近代史的新篇章；50多年前，錢三強、鄧稼先等一批“原子”先驅(qū)，為了祖國的強盛，試爆了我國第一顆原子彈，為新中國贏來了長治久安。首先要注意材料的特點：單則材料要從整體上把握其主旨；多則材料應弄清它們的異同，從而把握中心；比喻性材料要理解其比喻意義；含哲理性寓言材料，要把握其寓意。（2）做當代事，立萬世功（功在當代，利在千秋）、創(chuàng)基業(yè)者當有歷史（長遠）眼光（以族祖的行為為切入點，兼顧后人和后世兩個對象）?！瓐允鼗蛟S是“吾愛吾師，但吾更愛真理”的持正；或許是“眾人都將此火熄滅，而我獨將此火高高舉起”的勇敢；或許是斯巴達克斯為著心中的太陽城掙斷繩索的激情……“生命，在滂沱的雨后，總能成詩”?；蛟S眾里尋他千百度，回首定睛已是凌云處！總之，這堅守不會讓你一無所得。但金家人沒有選擇便捷的方式，而是將家規(guī)，將守護一棵樹的責任，堅守了下去，而今天，樹也給了他們回報，每年給村里帶來數(shù)百萬元收益。經(jīng)過十六代人三百多年的悉心守護，這棵紅豆杉已長成需要三人才能合抱的參天大樹，繁育出幾十萬株紅豆杉苗，村里大大小小的紅豆杉苗，大多來自這棵紅豆杉。接著引用《勸學》中的名言，論證善假于物的重要性。我們都想跟自己心目中的英雄一樣，但問題就在于英雄們都是是“獨一無二的”。再結(jié)合題目《各有絕活》，不難推知立意：從兩個人各有所長的角度，可以寫根據(jù)自己的特點，做適合自己的事；從矮小的人的角度，可以寫找到適合自己的事，化劣勢為優(yōu)勢；從在舉重桿上做體操的角度，可以寫善于打破常規(guī)，或善于借助外物。如果把自身的不足之處轉(zhuǎn)化為別人難以擊破的獨特優(yōu)勢，成功就不會遠了?？墒墙┠?，人們卻把風這個劣勢變成了優(yōu)勢，安裝了大量的風力發(fā)電機，比比皆是的風力發(fā)電機成了壩上的一大景觀。劣勢是客觀存在的，但有時也是一種潛能和優(yōu)勢。如此看來，劣勢即優(yōu)勢，確實有一定道理。在“亡”的歲月里，一批批仁人志士前赴后繼，肩負擺脫屈辱的重任，最終用鮮血洗清了中國的污穢，打開了束縛人民的鐐銬。我們不能，也不應該忘記英法聯(lián)軍的火燒圓明園，不應該忘記八國聯(lián)軍的侵華戰(zhàn)爭，不應該忘記日寇的南京大屠殺，不應該忘記那些喪權(quán)辱國的條約。 當代青年如何做時代的引領者？ 共同做好青年合作共同體 爭做時代的弄潮兒 負時代重任，揚我中華龍魂議論文結(jié)構(gòu)：議論文的結(jié)構(gòu)較為常見的是并列式、層進式和對比式。在“一起修大路”這一關鍵信息上與材料一“共做大文章”呼應聯(lián)系。題目由兩則材料、寫作任務及寫作要求共同組成。他26歲就是美國哥倫比亞大學高材生，本可以在華爾街全球頂級咨詢公司謀得一份令外人羨慕的美差，但他毅然放棄眼前的舒服日子，選擇深入非洲叢林做一個野生動物保護工作者。堅定的理想主義者要求我們青年人首先要做到心懷國家、有強烈的國家認同與民族認同。鄰居們有人欣然同意；有人認為現(xiàn)有小路夠了，修這么大的路做什么；還有人怕占了自己的地，趕緊把自己家門前的土地圍起來。4．掌握《找春天》一課中的字詞，能夠仿照第④～⑦段寫一寫春天的樣子。禮：左部是“礻”，不是“衤”。部編人教版二年級下冊語文素材第1單元知識復習一、易讀錯的字吹拂(f原：里面是“”，不是“泉”。3．掌握《古詩二首》中的兩首古詩，常以填空或默寫的方式考查。愚公把自己的想法告訴鄰居。新時代下的新青年，應該一方面要做到不忘初心，做一個堅定的理想主義者；另一方面要做到砥礪前行，做一個強大的務實主義者。來自汕頭的黃鴻翔，就是我們年輕人的榜樣。本題為帶有寫作任務要求的新材料作文。愚公邀人共修大路的寓言故事，可以理解為新時代共同來做有益于大家的大事，一起修，暗含共同做好，共同發(fā)展。立意角度：新時代背景下，當代青年需要共同發(fā)展。素材3：何為亡？就是指像中國近代的黑暗歲月一樣，輝煌的國度淪為不堪的半殖民地半封建社會，帝國主義列強肆意掠奪原本屬于我們的財富。在安逸的日子里吃苦，才能在吃苦的日子里換來安逸。為什么呢？他成功地將劣勢轉(zhuǎn)化成了優(yōu)勢。以前一錢不值的荒涼成了滾滾的財富之源。風，是壩上的劣勢，過去人們怨風、討厭風。如果白白讓機會溜走，那么優(yōu)勢也會變?yōu)榱觿荩踔吝B劣勢不如。可以看出兩人身體條件不同，各自擅長的事也不同。找到適合的路，劣勢也會變優(yōu)勢。參考結(jié)構(gòu)：開頭概述漫畫內(nèi)容，概述自己的觀點：智者了解自己的優(yōu)勢和劣勢，善于借助外物，化劣勢為優(yōu)勢。每當災難來臨，金家人總能挺身而出護樹。試問：這世間能守護一棵樹三百余年的有多少？即使是家規(guī)嚴明，金家人也完全可以修改家規(guī)，棄樹于不顧，畢竟，守護一棵樹不僅費心費力，災難來臨時，還有諸多不便。若是行為上的堅守，你或許東過北墻撞南墻，但吃一塹長一智，南北墻不是爺去處?！笔芈锝甜B(yǎng)子孫，時與舊友敘說平生，清琴橫床，濁酒半壺……這是嵇康的堅守。立意角度有：（1）守護信念（規(guī)則、家風、文化、歷史），終成善果（整合族祖、后人和后世）?！军c睛】材料作文的審題：第一步，讀懂材料，抓住主旨。這是一個共享的時代，我們可以共享單車，共享充電寶，共享大數(shù)據(jù)；這又是一個需要獨創(chuàng)的世界，我們必須擁有更多自己的關鍵技術(shù)、核心產(chǎn)權(quán)，因為關鍵技術(shù)要不來，買不來，討不來。我們的生活不缺乏“共享者”，但新時代的中國呼吁著更多的青年人成為某一領域的獨創(chuàng)者，獨有者。5G時代即將來臨，與2G、3G、4G時代不同，因為在5G的提前布局，已經(jīng)讓中國的5G技術(shù)足以領跑全球。共享帶給人們便利的同時，也悄然埋下未來的隱患。時代在共享，獨創(chuàng)在路上！【解析】【詳解】本題考查寫作能力。難道我們就只能坐享其成了么？不，作為中國新世紀的青年，我們要勇敢地搖手拒絕：我不要吃別人的剩菜殘食?？涩F(xiàn)在的中國，早已不是那個落后挨打的“病夫”?！皻q月不居，時節(jié)如流。一路披荊斬棘的你一躍而成為世界第二大經(jīng)濟體，你綜合國力的增強令國人贊許，更令世人矚目。花開花落，時光荏苒。要學會透過現(xiàn)象看本質(zhì)，根據(jù)結(jié)果反推原因，既要回顧70年來的恢宏歷史，又要敢于立足當下，走好當下，更要滿懷信心，展望中國美好的未來。我們銘記中國五千年的歷史，銘記著中國的笑與淚等。同時，中國高鐵以先進的技術(shù)及互利共贏的理念被世界所認可，彰顯中國速度。由于“矛盾性”，更由于作文材料的多則，材料本身沒有做價值的判斷，材料意義的容涵性與開放性強，那么考生必須權(quán)衡，只有衡量、考慮、斟酌之后，才能做出恰當、準確的選擇，才能有自己真切的認識與思考、冷靜的分析、邏輯性的表達。有關“無我”的觀點，代有流傳。在“無我”與“有我”中選擇一個合適的答案是很難的，我最喜歡習近平總書記的“無我”。所以，“無我”的舍棄是勇敢的。我泱泱大國的崛起離不開這些時代的脊梁，我最喜歡習近平總書記的“無我”，為實現(xiàn)中華兒女的“中國夢”，“無我”的精神永遠值得我們歌頌，“無我”的作為永遠值得我們學習，“無我”的態(tài)度永遠值得我們傳頌。一個擁有13億多人民的大國能有這樣一位心中始終裝著他的人民的領袖，是整個國民之福?！熬潘麄儾获婷?jié)，不取功利，這正是“無我”之境的最高表現(xiàn)，體現(xiàn)出一種逸然超脫的態(tài)度。除了在北京活動，足跡還深入重慶、青島等地，從內(nèi)陸到沿海，從深山到大海，一路風塵仆仆，馬不停蹄，都在部署改革新政，指導對外開放。要求：綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不少于800字。你一統(tǒng)漠北，立下赫赫戰(zhàn)功，一句“千古英雄，何須以帝位自累？”詮釋了忠肝義膽這四個字的全部意義。臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。【審題】材料提供了一種自然現(xiàn)象“狹管風”以及它的影響。立意角度：“通道狹窄阻礙”下困頓前行，要把握方向，順勢而為。企業(yè)發(fā)展層面：在轉(zhuǎn)型升級的關口前，從擁擠的“紅?！北枷?qū)掗煹摹八{?！?。論據(jù)的選擇要具有典型性和時代性。第二步，選擇角度，準確立意。他用“讓我去獲勝，如果不能獲勝，讓我勇敢地面對”鼓勵自己，堅持不懈，歷時7年，在38歲時終于從上海交大畢業(yè)。《白鹿原》中的白孝文一角，“演員的誕生”中獲季軍，得魅力演員稱號。而姚明卻婉拒碩博連讀的機會，他知道堅守自我，不盲從；他告訴我們，請保持初衷，不要迷失方向；請拂去心間的塵，勿讓名利之心遮望眼。我們應該引以為戒，人生路上千萬不要虛榮浮夸、自負張揚，我們要向姚明學習，堅守初心低調(diào)做人，腳踏實地不慕名利，謙虛本分。從中可以得出修身正己立德是為人的根本的立意，提醒人們不要擔心職位不夠高，而應該想想自己的道德是不是完善。用一顆真心煉出真金，才具有藝術(shù)價值。上海社會科學院法學研究所研究員彭峰認為，這些正是“唯論文、唯職稱、唯學歷、唯獎項”現(xiàn)象負面作用的典型。他是第一個向中國傳播西方音樂的先驅(qū)者，所創(chuàng)作的《送別歌》，歷經(jīng)幾十年傳唱經(jīng)久不衰，成為經(jīng)典名曲。有人說，要經(jīng)?；仡^翻翻，這樣你會懂得更多，這代表一種反思與成熟，不忘過往方可更進一步。之后，他一心做學問，進步飛快……人生就如登山，每個人都在前行的過程中不斷地往袋子里累積東西，這些東西包括你的名譽、地位、權(quán)力、財富、親情、友情、愛情等等。它的目的是越過一堵高墻，卻因氣力不支，墜地而死?！坝腥苏f，要經(jīng)?；仡^翻翻，這樣你會懂得更多，這代表一種反思與成熟”意思是我們要經(jīng)?；赝^去，反思自己，我們才能更進一步；也有人說，人要向前看，少翻過去的舊賬，這是一種明智之舉，懂得放下才能真正超越。對自己的不斷反省，使他的修養(yǎng)不斷提高，終成一代圣賢，成為后人楷模。他曾勸文種離開，可文種還是迷戀于功名，不聽范蠡之言，不懂得放下，最后被勾踐所殺.結(jié)構(gòu)層次：開頭：回望過去，走向生命的成熟。要有說理性。閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。想象力賦予了人類前進不綴的動力，文明的日趨繁榮即為其獨特之處。是物種原始純樸的向往鑿出了想象的活水，因而我們應擅長捕捉心靈深處微妙的情感變化，使想象活水噴薄而出，澆灌蘆葦長得如參天之木一樣繁茂；另一方面則最大限度地從想象活水中汲取更多養(yǎng)元，合理搭配使用，以謀求最好的途徑。參考立意：想象力讓夢想騰飛乘想象之風，迎國之未來想象力點燃文明之火讓生活插上想象的翅膀想象賦予人類不朽的靈魂以想象為基，筑文明之樓可用素材：想象是推動人類文化繁榮的源泉。呼嘯而過的高鐵方便快捷的移動支付，利人利己的共享經(jīng)濟，風靡全球的網(wǎng)購，這是中國人想象力的結(jié)晶，是智慧的成果。舉海子、普希金等事例。他在賀詞中回顧了一年來感動著我們的許多人和事，其中就提到了以十一連勝奪取世界杯冠軍的