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正文內(nèi)容

連云港市部編版五年級下冊語文模擬試卷分類匯編閱讀理解(含答案)(更新版)

2025-04-05 03:28上一頁面

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【正文】 戀之情。我忘不了家鄉(xiāng),更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。奶奶牽著我的小手,漫步在田埂上,聞著清香的泥土氣息,那種融化在大自然里的感覺,是在城里永遠體會不到的。___________________________(3)把握思想感情,解答本題應(yīng)根據(jù)對課文內(nèi)容的整體感知與理解,結(jié)合著具體語句分析作答。村人故舊,都指點著說:“這一家人,都到外面去了,不再回來了。 (3)D;(4)孝順、率真、勇猛。(4)從這段文字中可以看出李逵的什么性格? 【答案】 (1)李逵打虎(2)用環(huán)境描寫烘托出緊張、可怕的氣氛,為下文猛虎的出現(xiàn)做鋪墊。那李逵一時間殺了子母四虎,還又到虎窩邊,將著刀復(fù)看了一遍,只恐還有大蟲,已無有蹤跡。那老虎負疼,直搶下山石巖下去了。李逵趕到洞里,也搠死了。 【點評】(1)分析要仿寫的詞語,從中找出規(guī)律,找出規(guī)律,問題就迎刃而解了,在學習的過程中要學會積累好詞好句,為寫作奠定基礎(chǔ)。此題從給出的詞語“小心翼翼”來看,是ABCC式結(jié)構(gòu),即第三個和第四個字是一樣的。是的,我看見了他那顆火熱透明的心,一顆時時能夠想到別人的心。然后,慢慢地站起來,伸手到衣袋里去摸手絹。然后再來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語,使句子連貫。 (4)這是對說明文說明方法的考查。(3)望天樹;古椿樹;黑黃檀;鐵力木;箭毒木;西米樹;“天然飲料廠”;當你口干舌燥的時候,只要用刀砍斷根扁擔藤,清甜可口的汁水就會像噴泉一樣流出來;不怕砍、不怕伐;壽命特別長;“木材倉庫”(4)B;A;C(5)綠色寶石 【解析】【分析】(1)考查關(guān)聯(lián)詞的運用。 ①西雙版納奇異的樹很多,有名副其實的“森林巨人”________,有粗壯高大的________,有重量驚人的________,有鋼鐵一樣硬的________,有能分泌毒液的________,也有能供應(yīng)淀粉的________。這里的扁擔藤簡直就是一座座“天然飲料廠”。理解句子,分清分句前后之間的關(guān)系。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。 (4)小澤征爾能一舉奪得世界指揮家桂冠的兩個可貴的精神品質(zhì)是什么? 【答案】 (1)只有;才;不是;而是(2)A(3)自信是獲取成功不可缺少的素質(zhì),而掌握相當?shù)闹R與經(jīng)驗,則是樹立自信心的必要前提。 (2)文章標題加上感嘆號的意思是(因為,(可是,在場的作曲家和評判委員會權(quán)威人士都鄭重聲明:樂譜沒問題,是他的錯覺。 (5)閱讀、電視前的觀賞 (6)閱讀書籍 (7)略 【點評】(1)主要測試學生對同音字的掌握,從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別,然后再選詞填空。 (3)—(6)考查對課文內(nèi)容的考查對短文內(nèi)容的理解能力。瞬間——________(3)為什么靜下心來專心讀書的兒童愈來愈少了? (4)讀小說和看影片有什么不同? (5)作者把________比喻為的宴席。 ⑥現(xiàn)代人的求知和文學欣賞的方式已變得多姿多彩,不過,千萬不要忘記閱讀書籍仍然是求學問的主要方法,更是文學欣賞的最佳途徑。 走進書里去 ④小朋友可能讀過《頑童流浪記》,也可能看過它的影片或卡通,兩相比較,在讀小說時所感受的是細致的、雋永的語言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。 ⑤如果把閱讀比喻成細嚼慢咽的宴席,電視前的觀賞就是便捷的快餐,是可口的零食。 (2)從文中找出下列詞語的反義詞。 【答案】 (1)搏;奈;豪;影(2)細致;永恒(3)影視器材的進步使人們(豪 毫)不費力地坐在(熒 影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。(5)閱讀;電視前的觀賞(6)閱讀書籍(7)略 【解析】【分析】(1)此題主要考查學生用同音字組詞的能力。 故答案為:(1)搏;奈;豪;影 (2)細致、永恒 (3)影視器材的進步使人們(豪 毫)不費力地坐在(熒 影)光屏前,就可獲得無奇不有的各種知識;也可以輕松愉快地在短短的時間內(nèi)欣賞完一部文學作品。 (3)—(6)此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。評判交給他一張樂譜,小澤征爾稍做準備就全神貫注地指揮起來。于是,他大吼一聲:“不!一定是樂譜錯了!”他的喊聲一落音,評判臺上那些評委們立即站起來,向他報以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。 )成功不肯垂青我們,( A.解答時要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系,再根據(jù)句子的意思來選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填寫。這段話的中心句在末尾。(3)考查學生掌握找中心句的方法并運用。 種類繁多、郁郁蔥蔥的植物,不僅美化了這里的山川,也給這片綠野中的珍稀動物提供了棲息、繁衍的場所。(4)指出下列句子運用的說明方法。 B.列數(shù)字________②這里的扁擔藤簡直就是一座座“天然飲料廠”。故選“只有……才……”;②分句之間是條件關(guān)系。閱讀短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要內(nèi)容,再進一步提煉標題。 (4)考查學生對說明方法的掌握。在密密的雨中,街上行人稀少。 突然。________(2)文中事件的起因是“我”撞到了________,后來“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人,于是“我”決定________。 (3)解答時要帶著問題讀短文整體感知文章內(nèi)容,再用簡潔的語言概括出來即可。 (4)此題主要考查對文題的理解能力。叫了幾聲不應(yīng),李逵心慌,丟了香爐,定住眼,四下里看時,并不見娘;走不到三十余步,只見草地上團團血跡。那母大蟲到洞口,先把尾去窩里一剪,便把后半截身軀坐將入去?!蹦且魂囷L起處,星月光輝之下,大吼了一聲,忽地跳出一只吊睛白額虎來。 (2)下面的這句話在文章中有什么作用? 只見就樹邊卷起一陣狂風,吹得敗葉樹木如雨一般打?qū)⑾聛?。閱讀短文,梳理段落,就可以概括出短文的主要內(nèi)容,再進一步提煉標題。(3)此題考查學生對短文內(nèi)容的理解的能力。有時決心起程,單人獨行,又總是在日已西斜時,迷失路途,忘記要經(jīng)過的村莊的名字,無法打聽。;縈回。 (2)B;(3)有一種哀傷的心情。 我很小的時候,父母在山那邊的縣城工作,把我送到了住在山里的奶奶家。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑著走。我舒心地笑了,捧著溫熱的紅薯,心里更是溫暖無比。 【答案】 (1)開頭結(jié)尾各一段,中間一大段。 (2)考查擬定標題。解答此類題,一般要結(jié)合著具體語境,從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 (2)此題主要考查提煉文章標題的能力。 ①每個人都有個故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個月亮,人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮。 ③我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上,我小的時候,從來沒有見過山,我在故鄉(xiāng)里望月,從來不同山聯(lián)系。 )。 (5)請結(jié)合本學期所學,品析本文的表達特點,對你的寫作有哪些啟發(fā)?。①對比;②突出思鄉(xiāng)之情。寫作特點運用得好,能增強文章的表達力,使得文章引人入勝。①對比;②突出思鄉(xiāng)之情。小屋兩旁花園里顯然沒有經(jīng)過特別的整理,隨意長著稀疏的樹木和一些不知名的花草。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品,我也成了畫中人。D.總分結(jié)構(gòu)近義詞,是指詞匯意義相同或相近的詞語,解答本題,要理解詞語的意思,然后寫出所給詞語的近義詞。郁郁蔥蔥:形容草木蒼翠茂盛?!军c評】(1)主要測試學生對近義詞的理解,理解了詞義,寫出近義詞就容易了。(5)① 【解析】【分析】(1)按段意劃分段落比起直接給段文分段容易些,解答時帶著問題讀短文就能從文中找到答案。(2)我愛語文書
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