【正文】 戀之情。我忘不了家鄉(xiāng),更忘不了那一份濃濃的鄉(xiāng)情。奶奶牽著我的小手,漫步在田埂上,聞著清香的泥土氣息,那種融化在大自然里的感覺(jué),是在城里永遠(yuǎn)體會(huì)不到的。___________________________（3）把握思想感情，解答本題應(yīng)根據(jù)對(duì)課文內(nèi)容的整體感知與理解，結(jié)合著具體語(yǔ)句分析作答。村人故舊，都指點(diǎn)著說(shuō)：“這一家人，都到外面去了，不再回來(lái)了。 （3）D；（4）孝順、率真、勇猛。（4）從這段文字中可以看出李逵的什么性格？ 【答案】 （1）李逵打虎（2）用環(huán)境描寫(xiě)烘托出緊張、可怕的氣氛，為下文猛虎的出現(xiàn)做鋪墊。那李逵一時(shí)間殺了子母四虎，還又到虎窩邊，將著刀復(fù)看了一遍，只恐還有大蟲(chóng)，已無(wú)有蹤跡。那老虎負(fù)疼，直搶下山石巖下去了。李逵趕到洞里，也搠死了。 【點(diǎn)評(píng)】（1）分析要仿寫(xiě)的詞語(yǔ)，從中找出規(guī)律，找出規(guī)律，問(wèn)題就迎刃而解了，在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要學(xué)會(huì)積累好詞好句，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)。此題從給出的詞語(yǔ)“小心翼翼”來(lái)看，是ABCC式結(jié)構(gòu)，即第三個(gè)和第四個(gè)字是一樣的。是的，我看見(jiàn)了他那顆火熱透明的心，一顆時(shí)時(shí)能夠想到別人的心。然后，慢慢地站起來(lái)，伸手到衣袋里去摸手絹。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。 （4）這是對(duì)說(shuō)明文說(shuō)明方法的考查。（3）望天樹(shù)；古椿樹(shù)；黑黃檀；鐵力木；箭毒木；西米樹(shù)；“天然飲料廠”；當(dāng)你口干舌燥的時(shí)候，只要用刀砍斷根扁擔(dān)藤，清甜可口的汁水就會(huì)像噴泉一樣流出來(lái)；不怕砍、不怕伐；壽命特別長(zhǎng)；“木材倉(cāng)庫(kù)”（4）B；A；C（5）綠色寶石 【解析】【分析】（1）考查關(guān)聯(lián)詞的運(yùn)用。 ①西雙版納奇異的樹(shù)很多，有名副其實(shí)的“森林巨人”________，有粗壯高大的________，有重量驚人的________，有鋼鐵一樣硬的________，有能分泌毒液的________，也有能供應(yīng)淀粉的________。這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。理解句子，分清分句前后之間的關(guān)系。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。 （4）小澤征爾能一舉奪得世界指揮家桂冠的兩個(gè)可貴的精神品質(zhì)是什么？ 【答案】 （1）只有；才；不是；而是（2）A（3）自信是獲取成功不可缺少的素質(zhì)，而掌握相當(dāng)?shù)闹R(shí)與經(jīng)驗(yàn)，則是樹(shù)立自信心的必要前提。 （2）文章標(biāo)題加上感嘆號(hào)的意思是（因?yàn)椋墒?，在?chǎng)的作曲家和評(píng)判委員會(huì)權(quán)威人士都鄭重聲明：樂(lè)譜沒(méi)問(wèn)題，是他的錯(cuò)覺(jué)。 （5）閱讀、電視前的觀賞 （6）閱讀書(shū)籍 （7）略 【點(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)同音字的掌握，從結(jié)構(gòu)、字義兩方面加以區(qū)別，然后再選詞填空。 （3）—（6）考查對(duì)課文內(nèi)容的考查對(duì)短文內(nèi)容的理解能力。瞬間——________（3）為什么靜下心來(lái)專心讀書(shū)的兒童愈來(lái)愈少了? （4）讀小說(shuō)和看影片有什么不同? （5）作者把________比喻為的宴席。 ⑥現(xiàn)代人的求知和文學(xué)欣賞的方式已變得多姿多彩，不過(guò)，千萬(wàn)不要忘記閱讀書(shū)籍仍然是求學(xué)問(wèn)的主要方法，更是文學(xué)欣賞的最佳途徑。 走進(jìn)書(shū)里去 ④小朋友可能讀過(guò)《頑童流浪記》，也可能看過(guò)它的影片或卡通，兩相比較，在讀小說(shuō)時(shí)所感受的是細(xì)致的、雋永的語(yǔ)言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。 ⑤如果把閱讀比喻成細(xì)嚼慢咽的宴席，電視前的觀賞就是便捷的快餐，是可口的零食。 （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。 【答案】 （1）搏；奈；豪；影（2）細(xì)致；永恒（3）影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。（5）閱讀；電視前的觀賞（6）閱讀書(shū)籍（7）略 【解析】【分析】（1）此題主要考查學(xué)生用同音字組詞的能力。 故答案為：（1）搏；奈；豪；影 （2）細(xì)致、永恒 （3）影視器材的進(jìn)步使人們(豪 毫)不費(fèi)力地坐在(熒 影)光屏前，就可獲得無(wú)奇不有的各種知識(shí)；也可以輕松愉快地在短短的時(shí)間內(nèi)欣賞完一部文學(xué)作品。 （3）—（6）此題考查在理解短文的基礎(chǔ)上篩選相關(guān)信息的能力。評(píng)判交給他一張樂(lè)譜，小澤征爾稍做準(zhǔn)備就全神貫注地指揮起來(lái)。于是，他大吼一聲：“不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！”他的喊聲一落音，評(píng)判臺(tái)上那些評(píng)委們立即站起來(lái)，向他報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。 ）成功不肯垂青我們，（ A.解答時(shí)要先理解分句前后表示的是何種關(guān)系，再根據(jù)句子的意思來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填寫(xiě)。這段話的中心句在末尾。（3）考查學(xué)生掌握找中心句的方法并運(yùn)用。 種類繁多、郁郁蔥蔥的植物，不僅美化了這里的山川，也給這片綠野中的珍稀動(dòng)物提供了棲息、繁衍的場(chǎng)所。（4）指出下列句子運(yùn)用的說(shuō)明方法。 B．列數(shù)字________②這里的扁擔(dān)藤簡(jiǎn)直就是一座座“天然飲料廠”。故選“只有……才……”；②分句之間是條件關(guān)系。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。 （4）考查學(xué)生對(duì)說(shuō)明方法的掌握。在密密的雨中，街上行人稀少。 突然。________（2）文中事件的起因是“我”撞到了________，后來(lái)“我”發(fā)現(xiàn)他是一位雙目失明的人，于是“我”決定________。 （3）解答時(shí)要帶著問(wèn)題讀短文整體感知文章內(nèi)容，再用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括出來(lái)即可。 （4）此題主要考查對(duì)文題的理解能力。叫了幾聲不應(yīng)，李逵心慌，丟了香爐，定住眼，四下里看時(shí)，并不見(jiàn)娘；走不到三十余步，只見(jiàn)草地上團(tuán)團(tuán)血跡。那母大蟲(chóng)到洞口，先把尾去窩里一剪，便把后半截身軀坐將入去。”那一陣風(fēng)起處，星月光輝之下，大吼了一聲，忽地跳出一只吊睛白額虎來(lái)。 （2）下面的這句話在文章中有什么作用？ 只見(jiàn)就樹(shù)邊卷起一陣狂風(fēng)，吹得敗葉樹(shù)木如雨一般打?qū)⑾聛?lái)。閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進(jìn)一步提煉標(biāo)題。（3）此題考查學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解的能力。有時(shí)決心起程，單人獨(dú)行，又總是在日已西斜時(shí)，迷失路途，忘記要經(jīng)過(guò)的村莊的名字，無(wú)法打聽(tīng)。；縈回。 （2）B；（3）有一種哀傷的心情。 我很小的時(shí)候,父母在山那邊的縣城工作,把我送到了住在山里的奶奶家。玩累了,奶奶把我抱在木桶里挑著走。我舒心地笑了,捧著溫?zé)岬募t薯,心里更是溫暖無(wú)比。 【答案】 （1）開(kāi)頭結(jié)尾各一段,中間一大段。 （2）考查擬定標(biāo)題。解答此類題，一般要結(jié)合著具體語(yǔ)境，從內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等角度分析作答。 （2）此題主要考查提煉文章標(biāo)題的能力。 ①每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng),人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮,人人都愛(ài)自己故鄉(xiāng)的月亮。 ③我的故鄉(xiāng)是在山東西北部大平原上,我小的時(shí)候,從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)山,我在故鄉(xiāng)里望月,從來(lái)不同山聯(lián)系。 ）。 （5）請(qǐng)結(jié)合本學(xué)期所學(xué),品析本文的表達(dá)特點(diǎn),對(duì)你的寫(xiě)作有哪些啟發(fā)?。①對(duì)比；②突出思鄉(xiāng)之情。寫(xiě)作特點(diǎn)運(yùn)用得好，能增強(qiáng)文章的表達(dá)力，使得文章引人入勝。①對(duì)比；②突出思鄉(xiāng)之情。小屋兩旁花園里顯然沒(méi)有經(jīng)過(guò)特別的整理，隨意長(zhǎng)著稀疏的樹(shù)木和一些不知名的花草。眼前的景色完全成了文森特的一幅作品，我也成了畫(huà)中人。D.總分結(jié)構(gòu)近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞。郁郁蔥蔥：形容草木蒼翠茂盛?！军c(diǎn)評(píng)】（1）主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞就容易了。（5）① 【解析】【分析】（1）按段意劃分段落比起直接給段文分段容易些，解答時(shí)帶著問(wèn)題讀短文就能從文中找到答案。（2）我愛(ài)語(yǔ)文書(shū)