【正文】 ，只有她留在倫敦的風(fēng)中。北京，是她長大的地方，有同學(xué)，有親人，至少，有熟人，她卻誰也沒有見。我們問，你的手機怎么會有國歌聲呢？她說：“想家。④這時，突然響起了中華人民共和國的國歌聲。（言之有理即可）6．憂傷的國歌房向東①那天，我們先去了格林尼治天文臺，回來路上，彎到一家叫“金筷子”的中餐館吃午飯。 跟嶄新的一般 讓靴子凍上冰 脹得松散。在氈靴的溫馨之中，鳥兒們出生、成長；冷天即將來臨時，便成群結(jié)隊飛往暖和的地方?！案蓡峁獍褮盅ソo烏鴉呢？”我說，“不管什么鳥兒，春天都喜歡往窩里叨些毛毛草草的”。接著爺爺又把氈靴往水里浸了一遍，結(jié)果整個氈靴面子上全蒙了一層冰?！薄安徽此k不到么，”醫(yī)生給他出了個主意，“那就在下水的時候把氈靴穿上吧。5．爺爺?shù)臍盅テ绽锸参奈矣浀煤芮宄?，爺爺那雙氈靴已經(jīng)穿了十來個年頭。⑶獵人心里十分震撼。⑵考查概括段意的能力。 （4）讀了這篇短文，你一定有很多的收獲?！班浴?！槍響了，雌山雞應(yīng)聲栽倒在巖石下，只發(fā)出半聲凄叫。 有個人去山里打獵，整整一天，一無所獲。 （4）這道題是按課文內(nèi)容填空。常用的點號有頓號、逗號、分號、句號、問號、冒號、嘆號；常用的標(biāo)號有引號、省略號、破折號、書名號、括號等。中心句是一段文章中處于中心地位的句子。 （5）給第3自然段加上標(biāo)點符號。（饒有興趣她們（饒有興趣 春雨中的傘花閱讀短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要內(nèi)容，再進一步提煉標(biāo)題。（2）本題主要考查學(xué)生對反義詞的辨析情況，有助于學(xué)生更深刻的認(rèn)識和理解課文。 “如果當(dāng)初河蚌媽媽不收留你這沒良心的家伙，你現(xiàn)在不還是一顆可憐的小石子嗎?”河蟹氣憤地說。 “但你畢竟是河蚌媽媽千辛萬苦養(yǎng)大的呀，而且她現(xiàn)在還繼續(xù)精心地哺育著你?！逼鋵嵤窃趯懽约浩沸懈邼崳挥嬅?。 洗硯池：_________ 說說這兩句詩的意思，由這兩句寫了梅花的什么特點？ _____________________________________ ，只留清氣滿乾坤。ng li qi225。 zhuō ěr b249。 我家池邊的蠟梅開的花，吸收著洗硯池溶進的墨水，好像都帶著淡淡的磨痕；我畫的梅花，朵朵都是點墨而成。 珍珠聽了滿肚子不同興地說：“河蚌有什么資格做我的媽媽呢?論美麗，我比她強十倍。 （5）給短文，加個題目：________ 【答案】（1）偶爾 ；突然 ；保留（2）糟粕；粗心（3）河蚌媽媽收留了它，讓它從一顆普通的小石子變成美麗的珍珠，而珍珠卻忘恩負(fù)義，反倒責(zé)怪河蚌影響自己出人頭地。解答時要帶著問題讀課文整體感知文章內(nèi)容，在用簡潔的語言概括出來即可。平時注意多積累，增加詞匯量。 酥油般的春雨牽去了街上的繁華。這傘花，是一朵朵奇特的花。傘花隨著姑娘們的身影在傘海里忽隱忽現(xiàn)（飄動 時髦的________（裝扮 ①車來車往，像流水一樣連續(xù)不斷。可從以下幾方面進行分析：詞義的范圍、詞義的輕重、感情色彩等。我們在閱讀時找準(zhǔn)了中心句，也就把握了這段話的主要內(nèi)容，概括了段意。 故答案為：（1）時髦、饒有興趣、飄移（2）①川流不息、②五彩繽紛 （3）這時街上卻出現(xiàn)了獨特的一幕——開滿了五彩繽紛的“傘花”。所以平時的學(xué)習(xí)中，我們要用心體會標(biāo)點符號的用法，書寫過程中也要做到盡可能正確的使用標(biāo)點符號，另外對于一些標(biāo)點符號的特殊用法要加以積累。后常形容使人十分驚駭緊張到極點（2）小山雞的母親被獵人打死了，獵人也怔住了。根據(jù)詞句原本意義，結(jié)合具體語境，理解、分析、推斷詞句的不同含義，去深入理解詞句的真正含義?！军c評】⑴本題考查學(xué)生對課文中重點詞語的理解?！庇谑撬麖募腺I來一小片毛氈，剪成靴掌，縫上——結(jié)果氈靴又能穿了，跟嶄新的一般。這一來氈靴可損壞得厲害。他非得出去上廁所不可，就在門道里穿上氈靴；可他回來的時候，忘了原樣脫在門道里讓它晾著，而是穿著冰凍的氈靴爬到了燙燙的爐臺上當(dāng)然，糟糕的并不是氈靴化出的水從爐臺上流下來淌進了牛奶桶——這算啥！倒霉的是，那雙長生不老的氈靴這回可就壽終正寢啦。”這當(dāng)兒，爺爺想起了我們認(rèn)識的一位獵手，記得那人曾經(jīng)向他提過氈靴的事兒，說早該拿給他當(dāng)填藥塞兒。我一生中經(jīng)常在莽林間漫游，每當(dāng)有緣覓得一處以氈毛鋪襯的小小鳥巢時，總要像兒時那般思忖著：“世間萬物終有盡時，一切都會消亡，唯獨爺爺?shù)臍盅s永世長存。（意對即可），他卻具有許多高尚的品格。③邊吃飯邊聊天。她的手機鈴聲設(shè)置為我們的國歌聲?、菟揭慌越与娫捔?。不知道別人在想什么，我在心中品味著她的“想家”二字。女老板把我們送到門外，神情戀戀的，又把我們送到了停車場，起風(fēng)了。請你結(jié)合本文，談?wù)剬@一喜事的理解。，遇見我們幾個“國人”態(tài)度非常熱情，和我們相聊甚歡，在“我們”告別之時非常依依不舍，這正應(yīng)了古人之語：他鄉(xiāng)遇故知。人在馬背上，視野一下子變得開闊了。十幾條猛犬看來是可以追上的，所以騎馬圍獵的人并不開槍射擊。“讓我活下去吧——”我感到它這樣對我懇告。 ，他還曾就此事寫過一首短詩（冬天里遇到的童話》，比較閱讀下面詩句和選文，你認(rèn)為（冬天里遇到的童話》和《逃跑的火焰）分別表現(xiàn)了怎樣的主題？有一年冬天/我遇到一個童話/它并且沒有什么深刻的含義但我覺得它很美麗……/陽光在雪面鍍上炫目的幻想這時，雪原上跑過來一只狐貍……/讓這火紅的生命在雪原跳動吧沒有它，曠野該多么孤寂…… ⑦段寫道：“我第一次在野外與一只狐貍這么近距離地對視。陸總擔(dān)心母親的身體吃不消，勸母親還是乘飛機回去，可母親卻執(zhí)意要陸總陪她一起坐火車?！标懣傸c點頭，只得把注意力集中在窗外。那個男人似乎餓極了，又怕驚醒了他們，悄悄拿起面包，將頭埋在桌下，狼吞虎咽地吃起來。他接起電話說：“媽，我快下車了，你們放心吧，我一路好得很，有吃有喝的。她知道，這趟火車沒有白坐，自己的良苦用心，終于讓兒子找回了誠