【正文】 4000元的學費和生活費，家境貧寒的他決定利用暑假，通過賣西瓜為自己籌集學費。周太祖對此感慨很久，下詔追贈他為太傅，賞賜他的兒子五百匹絲絹，用來辦理喪事，并讓他送回安葬在華陰故里。這時，天下發(fā)生大蝗災，他命令轄區(qū)內捕蝗蟲的人，抓到一斗蝗蟲，就給一斗粟米，使饑餓的人渡過難關，遠近的人都稱贊他。高祖再度鎮(zhèn)守并州時，趙瑩位至節(jié)度判官。后唐同光年間，康延孝鎮(zhèn)守陜州。 （五）關于字數(shù)：400字以上的文章，按評分標準評分，扣字數(shù)分（少50個字扣1分）；400字以下的文章，20分以下評分，不再扣字數(shù)分；300字以下的文章，15分以下評分，不再扣字數(shù)分；200字以下的文章，10分以下評分，不再扣字數(shù)分；只寫一兩句話的，給1分或2分；只寫標題的，給1分；完全空白的，評0分 。（答案表述要符合一定的邏輯順序，否則要酌情扣12分）四．寫作（60分）22.（60分）【參考立意】（1）盡信書，不如無書（2）正確看待理想與現(xiàn)實的差距（3）做事不可偏執(zhí)（4）方向比努力更重要（5）要懂得變通（其他立意，能自圓其說，即可正常賦分）作文等級評分標準（60分）一等（20～16分）二等（15～11分）三等（10～6分）四等（5～0分）基礎等級內容20分符合題意中心突出內容充實思想健康感情真摯符合題意中心明確內容較充實思想健康感情真實基本符合題意中心基本明確內容單薄思想基本健康感情基本真實偏離題意中心不明確內容不當思想不健康感情虛假表達20分符合文體要求結構嚴謹語言流暢字跡工整符合文體要求結構完整語言通順字跡清楚基本符合文體要求結構基本完整語言基本通順字跡基本清楚不符合文體要求結構混亂語言不通順，語病多字跡潦草難辨發(fā)展等級特征20分深刻豐富有文采有創(chuàng)意較深刻較豐富較有文采較有創(chuàng)意略顯深刻略顯豐富略顯文采略顯創(chuàng)意個別語句有深意個別例子較好個別語句較精彩個別地方有新意說明： （一）基礎等級評分以題意、內容、語言、文體為重點，全面衡量。抽絲剝繭:絲得一根一根地抽，繭須一層一層地剝。功既集，忽夢神召于前亭，待以優(yōu)禮，謂瑩曰：公富有前程，所宜自愛。（3分）（三）文學類文本閱讀（本題共3小題，15分）7.（3分）B（只是因為弟弟身有殘疾，才希望他為了以后的生存多讀點兒書，因為家庭經濟拮據，才讓我輟學，并非重男輕女的思想嚴重；讓我打工掙錢養(yǎng)家的說法也不夠嚴謹）8.（6分）（1）父親勸我輟學將學習機會讓給弟弟，我抱怨父母不公。并不是直接影響。于是，他出發(fā)去環(huán)游世界，決心找到自己的完美愛人。 ③莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦。，全都恰當?shù)囊豁検牵?分） 抽絲剝繭 浮光掠影 按部就班 B．剛柔相濟 順藤摸瓜 淺嘗輒止 按部就班 C．聲情并茂 順藤摸瓜 浮光掠影 循序漸進 D．剛柔相濟 抽絲剝繭 淺嘗輒止 循序漸進，最恰當?shù)囊豁検牵?分） ，還需了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的審美標準。通常書法臨習中的“ ”“不求甚解”處于書法感性審美情感階段；而書法創(chuàng)作中的“樂此不?！薄安恢形簳x”則處于書法理性審美情感階段。”三、語言文字運用（20分） 閱讀下面的文字，完成1719題。 B．頷聯(lián)“砥柱”一詞運用典故，又照應詩題，而且賦予小孤山中流砥柱的意義。天地偶然留砥柱，江山有此障狂瀾。少帝時天下蝗蟲為害嚴重，他下令在境內捕殺一斗蝗蟲就供給一斗粟米，使饑餓的人得以渡過難關。 B．闕下，官闕之下，指帝王所居之處，常借指朝廷，古人常有“獻書闕下”之說。”及契丹陷京城，契丹主遷少帝于北塞，瑩與馮玉、李彥韜俱從。及入相，以敦讓汲引為務。后唐同光中，延孝鎮(zhèn)陜州。8．結合小說情節(jié)的發(fā)展，簡要分析“我”的心理變化過程。我的心突然顫抖起來，似乎在父母眼里，小冊子上的那些阿拉伯數(shù)字是他們對我的良心債。母親接過行李箱，笑得合不攏嘴?！? 弟弟高二暑假來上海玩，我陪他參觀了當?shù)貛讉€著名的景點，給他買了好幾身衣服。他偶爾知道我的消息，也是輾轉從母親那里得知。醫(yī)生說，這娃兒命大，燙成這樣都沒有死，必有后福。5．下列對材料相關內容的概括和分析，正確的一項是（3分） ，例如下載一部分辨率達到4K的電影只需要18秒，看新聞如同身臨其境，觀看超高清視頻直播不會再卡頓。芯片、電子元器件、軟件、智能硬件等領域也將進入快速升級階段。 （摘編自GSMA(全球移動通訊系統(tǒng)協(xié)會)《中國移動經濟發(fā)展報告2019》） 材料三： “中國政府已將5G放在了國家戰(zhàn)略的高度，對5G發(fā)展給予大力支持并進行了全面部署。5G網絡讓醫(yī)生在“混合現(xiàn)實”工具的幫助下完成精準的開顱手術，這種科幻般的技術只能在5G時代實現(xiàn)，原因正是5G信號“不斷片”。 D．傳統(tǒng)社會崇尚的道德品質如“一諾千金”“言必信”，皆為國人推崇信守契約精神的表現(xiàn)。 D．訴訟成本高、“息訟”意識深厚，且契約多涉民間細故，民間多以調節(jié)手段解決爭議。二是注重書面形式契約。再如，在締約時，交易者會要求一并移交上手老契，并將上手老契與新訂契約、納稅憑證等相關文書粘附在一起。歷史還記載，北宋時為了減少契約糾紛，曾出現(xiàn)過由官方審定并印制的榜樣契約。目前存世的傳統(tǒng)契約文書，是先民們留下的文化遺產。遼寧省大連市2019屆高三第二次模擬考試語文試題注意事項： 1．答題前，先將自己的姓名、準考證號填寫在試題卷和答題卡上。 在我國傳統(tǒng)法律文化中，合同一般被稱為契約。吐魯番和敦煌發(fā)現(xiàn)的紙質契約跨越了我國北朝、唐和五代時期，記錄了近600年間買賣、借貸、租佃等豐富的契約行為。隨著印刷技術的發(fā)展，明清時的士人開始收集整理契式文本，雕印成書并廣為傳播?！耙恢Z千金”“言必信”是傳統(tǒng)社會崇尚的道德品質。 C．北宋時期因為已經出現(xiàn)了由官方審定并印制的榜樣契約，所以民間契約糾紛大為減少。 C．隨著印刷技術的發(fā)展，契式文本被雕印成書并廣為傳播，職業(yè)契約代書人亦隨之消失。5G最顯著的特點是低時延和高可靠，即在任何環(huán)境下都表現(xiàn)穩(wěn)定。目前，77%的連接運行于4G網絡，4G的普及率將在未來幾年達到頂峰，并隨著消費者轉向下一代移動服務后逐步下降。業(yè)內人士指出，2019年至2025年將是5G網絡主要建設期，基站、天線等核心硬件市場需求有望爆發(fā)。 D．未來幾年，我國4G普及率將達到頂峰，4G、5G網絡會長時間并存，因為我國超三分之二的移動連接通過智能手機實現(xiàn)，且都運行于4G網絡。傷愈后，留下了堅硬的、邊緣形狀不規(guī)則的疤痕。幾年里，我沒有主動聯(lián)系過父親一次，還果斷辭了他托人給我找的工作，從此消失在他的視線中?！彪娫捘穷^一時語塞，良久沉默，然后又響起老生常談的話：“身體最重要，不要太辛苦。 一個夏天，我回家了，這是我離家多年之后第一次見到父母。” 打開小冊子，我一頁一頁翻看，數(shù)字旁邊批注著歪歪斜斜的漢字。 D．小說運用第一人稱敘述，敘述過程中不斷插入“我”的內心活動，表現(xiàn)“我”的情感變化，拉近了讀者與作品的距離，更易引起讀者的共鳴。梁龍德中，始解褐為康延孝從事。初，瑩為從事，丁母憂，高祖不許歸鄉(xiāng)，人或短之。及李崧、馮玉議出兵應接趙延壽，而以杜重威為都督部署，瑩私謂馮、李曰：“杜中令國之懿親，所求未愜，心恒怏怏，安可更與兵權？若有事邊陲，只李守貞將之可也。趙瑩傳》），正確的一項是（3分） ／命延孝為騎將／將行／留瑩監(jiān)修金天神祠／功既集／忽夢神召／于前亭待以優(yōu)禮／謂瑩曰／公富有前程／所宜自愛／覺而駭異／ B．會莊宗伐蜀／命延孝為騎將／將行／留瑩監(jiān)修金天神祠／功既集／忽夢神召／于前亭待以優(yōu)禮／謂瑩曰／公富／有前程／所宜自愛／覺而駭異／ C．會莊宗伐蜀／命延孝為騎將／將行／留瑩監(jiān)修金天神祠／功既集／忽夢神召于前亭／待以優(yōu)禮／謂瑩曰／公富有前程／所宜自愛／覺而駭異／ D．會莊宗伐蜀／命延孝為騎將／將行／留瑩監(jiān)修金天神祠／功既集／忽夢神召于前亭／待以優(yōu)禮／謂瑩曰／公富／有前程／所宜自愛／覺而駭異／，不正確的一項是（3分） A.“褐”，本義是指粗布或粗布衣服，指貧賤之人；“解褐”，指卸下官職成為平民。 C．趙瑩體恤民情，頗受好評。小孤山①謝枋得②人言此是海門關，海眼③無涯駭眾觀。，不正確的一項是（3分） ，將小孤山所處環(huán)境比作“海門關”，突出其地勢之險要。我國廣大科技工作者要有強烈的創(chuàng)新信心和決心，勇于攻堅克難、追求卓越、贏得勝利，積極搶占科技競爭和未來發(fā)展制高點。一種是感性審美情感，另一種是理性審美情感。 D．不夸張地講，了解中國漢字書法中有關的結構原理，在一定程度上可以了解中國美學。 ②接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。書里說，他會遇到一個穿綠鞋子的女孩，兩人會牽著手在雨中漫步，會在巴黎度蜜月，會生兩個可愛的孩子，會一起度過美好的晚年。語文試題參考答案及評分標準一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）1.（3分）D（A項，從文中第一段看，傳統(tǒng)契約中展現(xiàn)的契約觀念，至今仍直接或間接地影響著人們的契約觀念。（3分）意義：帶來更大的經濟效益，促進經濟發(fā)展；引發(fā)產業(yè)鏈上各領域的變革；促進社會向數(shù)字化轉型，將改變人們生活方式。將行，留瑩監(jiān)修金天神祠。剛柔相濟:剛強的和柔和的互相補充，使恰到好處。手臂代表樹干，張開的五指代表樹枝，綠葉點綴著城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村、河流、山川，寓意通過全民植樹造林活動，改善生活和生態(tài)環(huán)境。 （四）抄襲的文章，“基礎等級”在四等之內評分；“發(fā)展等級”不給分。后梁龍德年間，開始擔任康延孝的從事。高祖鎮(zhèn)守各鎮(zhèn)他都跟隨著，高祖多次派他進宮朝見皇上，官至御史大夫。第二年，任檢校太尉本官，外出擔任晉昌軍節(jié)度使。他死后，派他的兒子易從護喪回鄉(xiāng)?！　?018年參加高考的李恩慧，被浙江警官職業(yè)學院錄取?！　≡u論二：在這個世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或實現(xiàn)。家庭出身貧寒，生存生活條件惡劣，是父輩的社會地位造成的，不可更改。　　盡管貧窮的環(huán)境可以磨礪一個人的品格，但人生成功的本質之因并不是貧窮，而是自身，貧窮并非是人杰的必要條件，身處底層而不失去突出重圍的決心，才可能成功。坐享難成，奮斗得福，這是“西瓜男孩”的堅守，更是感動并激勵我們的價值方向。寫作要求，選擇其中兩則（或三則）評論，使之形成有機的關聯(lián)。第三則評論：得到廣泛關注的李恩慧，也許會受到輿論的綁架，失去自由選擇的權利。不言放棄，社會只會對他肅然起敬。雖然他仍然未能擺脫貧困的厄運，但是他并沒有停止作畫，從此他的畫更多表達美麗的大自然和淳樸的農民。傅雷曾經說：“不經劫難磨煉的超脫是輕佻的。那一年，他25歲。學校要組織以“生涯規(guī)劃”為主題的征文活動，請你結合閱讀這幾則材料時生發(fā)的聯(lián)想、感悟或思考寫一篇文章?！　≌且驗閯又参锏南嘈抛约旱男拍?，對生命，夢想的執(zhí)著，從而自然界的四季都是欣欣向榮，生機勃勃的?？绰嫷漠嬅婕凹毠?jié)。鳥的安危，依靠自己的雙翅；人的成功，要靠自己的雙手。成功的路上，只有奮斗才能給你最大的安全感。但是，只要心中有信念，相信自己，就一定會看到希望的曙光。參考結構：結合漫畫材料分析，引出論點“相信自己”。抓住特征，把握本質，就能找到寫作材料，順利地謀篇布局。幾年前，在盧溝橋東的宛平城土生土長的張妍拜鄭福來為師，她表示，“我要像他一樣，通過講解，讓更多人了解抗戰(zhàn)的歷史，了解我們不屈的民族精神。作為新時代的青年，你有怎樣的思考和感悟？請你給以上任意一則材料中的主人公寫一封信，談談你的看法?！　±斫夂豌懹浉锩鼩v史，堅守傳承革命精神的陣地，您一如既往從率先垂范，未喊過一句“苦或累了”。盧溝橋上抗戰(zhàn)的故事，您不知講了多少遍，生怕隨著時間的推移，人們會慢慢忘卻。寫作時應樹立身份意識，明確收信對象，抓住材料中“普通民眾傳承革命精神”的情境，談自己作為新時代青年的認識或感悟。但是，自然也有要前進的。朋友圈中，有一個干媒體的哥們的轉發(fā)打動了我：工作之外，真想這么干!﹣﹣請注意，他也向往，但加了一個前提。有所堅持之后的“佛系生活”，本質是斷舍離，是極簡主義，是聚焦。古人也好閑好從容，但講究“偷閑”，不從容，人生太急；太從容，生命浪費，其要在度。本次作文所給材料有五則，審題立意前，要理解每則材料的意思，然后梳理材料間的關系，最后確定立意。這五則材料中，前兩則列舉的青年追求的是一切隨緣、不苛求活法的生活方式，三四則材料列舉了當代青年中的典范，這兩位青年選擇的生活方式是積極進取，勇于承擔，為了他人不惜犧牲自己。因此,“能夠負責”是人類存在最重要的本質。 ——毛姆 這個社會尊重那些為它盡到責任的人。在他心里，國為重，家為輕，航天最重，名利最輕。看為捐血而排成長龍的人群，看自愿運送傷員的出租車司機，看日夜不息營救災民的人員，看目光溫柔的白衣天使，看慈祥的總理，我們便想到每個人肩上應負的責任。被稱為“奧運狂人”的陳冠明，從中國申奧成功起就游遍祖國，為奧運做宣傳，并于奧運前夕在鳥巢周邊撿垃圾。做一個大寫的人。因為有學校，才能讓我們學會科學文化知識，也因為有溫馨的家，給予我們成長的物質條件，使我們茁壯成長。年紀輕輕但躊躇滿志，十八歲便率軍大破匈奴，踏平賀蘭山，即使英年早逝也足以名垂千古，霍去病用短暫的一生書寫了赫赫功績。確定的主題要同材料的立意指向保持一致。閱讀下面的材料，根據要求作文。因為，人沒有收入就無法生存，沒有房子就無法安居，所以，適當?shù)摹捌埱摇边€是理所應當?shù)?。二?zhàn)后的柏林，一片廢墟，缺衣少食，但仍有人在昏暗的地下室養(yǎng)著鮮花，在一片狼藉的廣場上朗誦詩歌，一個聯(lián)合國官員當時就斷言說：這個民族的崛起只是時間問題?！窘馕觥俊驹斀狻看祟}通過材料考查學生的分析、整合、寫作能力?！笨梢?，張克群自己便是追尋“詩與遠方”之人，也因為張克群的教育，高曉松和他的妹妹高曉江也幾乎走遍世界。同時，這本小說也引發(fā)了人們對擺脫世俗束縛、逃離世俗社會、尋找心靈家園這一話題